三明市教育局关于公布三明市特殊教育同城化第六届学生生活与职业技能竞赛获奖学生和指导教师名单的通知 文章属性 ∙【制定机关】三明市教育局 ∙【公布日期】2016.07.07 ∙【字 号】明教初〔2016〕115号 ∙【施行日期】2016.07.07 ∙【效力等级】地方规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】特殊教育 正文三明市教育局关于公布三明市特殊教育同城化第六届学生生活与职业技能竞赛获奖

第17卷第2期2021年4月教育学报Journal of Educational StudiesVol17，No2Apr2021转型时期特殊教育学校教师专业发展内容再探讨----基于教师角变革的视角朱楠(华中师范大学教育学院，武汉430075)摘要：当前我国特殊教育正处于提升和完善的转型时期，特殊教育生态环境的变化引发了特殊教育学校功能的转型和教师角的重新定位，促发了特殊教育学校教师专业发展的

收稿日期:2016-04-13作者简介：黄钟河(1988-)，女，广西河池人，华中师范大学教育学院硕士研究生，研究方向：融合教育、特殊教育教师教育；朱楠(1986-)，女，河南开封人，华中师范大学教育学院讲师，博士，研究方向：特殊教育教师教育，融合教育，学习障碍。基金项目：国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学青年课题“融合教育背景下特殊教育学校教师专业发展的内容与途径：基于教师角变革