2011年⽢肃省⾼考数学理科试卷2011年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试(全国卷)数学（理⼯农医类）本试卷共4页，三⼤题21⼩题。满分150分，考试时间120分钟。注意事项：1. 答题前，考⽣务必将⾃⼰的姓名、准考证号填在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2. 选择题每⼩题选出答案后，⽤2B 铅笔将答题卡上对应题⽬的答案标号涂⿊，如需改动，⽤橡⽪擦⼲净后，再选涂其他答案标号

2011年高考题全国卷II数学试题·理科全解全析题目及解析（1）复数，为的共轭复数，则（A）（B）（C）（D）【思路点拨】先求出的共轭复数，然后利用复数的运算法则计算即可。【精讲精析】选B..（2）函数的反函数为（A）（B）（C）（D）【思路点拨】先反解用y表示x，注意要求出y的取值范围，它是反函数的定义域。【精讲精析】选B.在函数中，且反解x得，所以的反函数为.（3）下面四个条件中，使成立的充分

2011年高考题全国卷II数学试题·理科全解全析科目：  数学 试卷名称  2011年普通高等学校招生全国统一考试·全国卷II(理科)知识点检索号新课标题目及解析（1）复数，为的共轭复数，则（A）    （B）    （C）        （D）【思路点拨】先求出的共轭复数,概率论发展简史然后利用

Module 1标准检测卷听力材料 一、1.Tom often learns English by reading newspapers. 2．Mr Li often looks up the new words in a dictionary. 3．Hello, Lucy. Here's a letter for you. 4．It's time for class, but I can't f

第四单元物质的构成习题精选一、选择题1．下列各组物质中，前一种是单质，后一种是混合物的是（）A．铝、二氧化硫B．冰、水蒸气C．水银，食盐水D．氮气、空气2．下列物质中，属于化合物的是（）A．水B．食盐水C．氮气D．红磷3．下列物质中，不属于氧化物的是（）A．高锰酸钾（）B．五氧化二磷（）光导纤维照明C．水（）D．氧化镁（）4．地壳中含量最多的金属元素是（）A．氧元素B．铁元素C．硅元素D．铝元素5

初一数学上册一元一次方程应用题100道问题补充：                 第3章 一元一次方程全章综合测试（时间90分钟，满分100分）一、填空题．（每小题3分，共24分）1．已知4x2n-5+5=0是关于x的一元一次方程，则n=_______．2．若x=-1是方程2x-3a=7的解，则a=_______．3

【名师专项点拨-判断】图形推理1主讲教师：***授课时间：2019.02.11【名师专项点拨-判断】图形推理1（讲义）1.2.3.4.6.7.8.10.11.1高清录播系统12.14.15.

北京奥运会十周年2022初三辽宁语文重要知识考点伽马一、重点字词：胡 温1.给下列加点字注音。褶.zhě裙颦.pín蹙.cù粲.càn然嗔.chēn视叱.chì咤.zhà点拨：“嗔”不要误读成zhēn。2.解释下列词语。(1)本当行：做本行的事，成绩十分显著。(2)嗔视：生气地看。(3)叱咤：形容威力极大。(4)尽态极妍：使仪态和丽质最充分地显示出来。3.用恰当词语填空。(1)像湿婆天一样，在舞

  七年级下册语文复习资料：第18课　竹影 散文  一、重点字词  1.给下列加点字注音。 惬qiè意 水门汀tīng　徘pái徊huái 参cēn差cī  点拨：注意多音字“参”“差”的读音。  2.用恰当词语填空。  (1)太阳虽已落山，天还没有黑。一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。  (2)回头一看，原来月亮已在东

第十讲平均数问题在日常生活和生产中，要从整体上反映几个不相等数的大小，经常使用的数据是平均数，求平均数是在总数不变的情况下，通过移多补少的方法，使几个不完全相等的数完全相等。解答平均数应用题的关键在于确定“总数量"以及和总数量对应的总份数.其基本数量关系是:总数量÷总份数=平均数平均数×总份数=总数量总数量÷平均数=总份数在数学竞赛中出现的平均问题往往较为复杂，给出的数量不是直接对应于每一份的，有

初二语文上海教育版《笑》《为我唱首歌吧》同步练习 延安一月（答题时间：40分钟）阅读题图书管理系统谈笑（节选）  周汝昌笑，是反映内心的一种面部表情网络交友。“笑脸相迎”，“满面春风”，“满脸堆下笑来”，证明笑和脸的关系。“启颜”，“霁颜”，“笑逐颜开”，文气了些，说的都是同样的关系。“笑面虎”，“笑在脸上，苦在心头”，情况不同了，然而也从一个侧面说出了同样的关系。“反映内心”云云，要重

人教版化学教材九年级(上下册)第一章-走进化学世界课题1---化学使世界变得更加绚丽多彩课题2---化学是一门以实验为基础的科学课题3---走进化学实验室第一章小结第二章-我们周围的空气课题1---空气题解析号氮气 氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，1而不是质量分数。(1)B点拨：空气中含量最多的是氮气，且化学性质不活泼。(2)C液态氧是氧气的液态存在形式，由一种物质组成，属于

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新课程下课堂教学中存在问题与改进措施                                        根据平时我们对“三课”的督查，发现存在以下问题，按会议安排梳理提出，希望引起大家注

课堂提问需要实行精心设计课堂提问的问题需要实行精心设计，要能引发学生思维，拓展学生思维。教师在设计问题时要力求精当，所提问题要恰是重点、难点，还要富于思考，即紧扣教材，突出重点、难点，并有一定的思考价值，使学生理解词句丰富而深刻的含义及其作用；同时，所提问题还要紧随所学关键内容，紧扣主题，以点带面，对课程的主要内容实行充分概括。问题的设计要有明确的目的，要围绕教学目标，教师在备课时应实行充分的准备