1. 大白鹅—大白鹅，大白鹅，不脱衣服就下河。荡起水花一片片，好像白莲一朵朵。 2. 小鸭——小鸭，小鸭，嘎嘎嘎，游到水里吃鱼虾。 3. 小鸡——小鸡，小鸡，叽叽叽，又吃虫儿又吃米。 4. 小司机——嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。 5. 彩虹桥——雨过天晴白云飘，蓝天飞架彩虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，数数颜有七道。彩虹桥，谁来造？太阳公公点头笑！ 6. 小皮球——小皮

一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀，飞呀.二只小耗子呀，跑到粮仓里呀,吃呀。三只小花猫呀,去抓小耗子呀,追呀.四只小花狗呀，去小花猫呀，玩呀.五只小山羊呀，爬到山坡上呀,爬呀。六只小鸭子呀，跳到水里面呀,游呀.七只小百灵呀,站在树枝上呀,唱呀。八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀,美呀.九只小白兔呀，竖起长耳朵呀,蹦呀。十个小朋友呀，一起手拉手呀,乐呀.１什么１,棍子１。鸭子２.耳朵３。帆船４.钩钩５.大肚６。拐

美工区观察记录与分析观察时间：20XX.3.29 10:10—10:30观察对象：XXX、XXX观察地点：大2班图书区观察目的：观察幼儿的语言表达能力以及幼儿阅读的兴趣。观察记录：区域活动中，润润、小宇和几个好伙伴来到图书区，他们各自选择自己喜欢的图书认真地看着、讲着。润润选择的是一本《喜羊羊与灰太狼》的图画书，许是对于动画片的熟悉，润润翻开书看着画面就熟练地讲起来。在讲述的过程中，还不时地加入自