阅读《父亲的秘密》，完成下列各题：父亲的秘密⑴假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩。他们往密林深处不停地走，不知不觉迷了路。(A)四周的古树遮天蔽日，像一只巨大的笼子将他们困在中间。父亲背起疲惫的儿子，试图走出去。可是他无奈地发现，自己能够做的，只是每隔一段时间，重新回到原地。⑵那里有一个废弃的木屋。木屋里也许住过守林员，也许住过伐木工人，现在它空着，破烂不堪，仿佛随时可能倒塌。可它毕竟是一间屋

看清楚：17种常见毒蘑菇（组图）资料图片：赭红拟口蘑资料图片：白毒鹅膏菌  资料图片：毒鹅膏菌  ||  资料图片：毒蝇鹅膏菌 ||  资料图片：细环柄菇 ||  资料图片：大青褶伞 ||  资料图片：细褐鳞蘑菇 ||  资料图片：毛头鬼伞 ||  艾斯特拉达资料图片：半卵形斑褶菇 ||  资料图片：

丁李春：废弃葡萄蔓枝栽培灵芝的适宜菌株筛选·151·最高，与其他7个菌株比较，差异达极显著。且GH8子实体和孢子中的活性成分多糖和三萜酸的含量均超出国家药典规定的标准；经多次试验和检测各项指标均保持较高的稳定性，可作为葡萄枝屑栽培灵芝的优良菌株作进一步试验示范。葡萄枝屑富含白藜芦醇[11]，用葡萄枝屑栽培的灵芝是否也含有该活性成分有待进一步研究。不同灵芝菌株对葡萄枝浸出液的耐受力不同，须经过不断培

丁李春：废弃葡萄蔓枝栽培灵芝的适宜菌株筛选·151·最高，与其他7个菌株比较，差异达极显著。且GH8子实体和孢子中的活性成分多糖和三萜酸的含量均超出国家药典规定的标准；经多次试验和检测各项指标均保持较高的稳定性，可作为葡萄枝屑栽培灵芝的优良菌株作进一步试验示范。葡萄枝屑富含白藜芦醇[11]，用葡萄枝屑栽培的灵芝是否也含有该活性成分有待进一步研究。不同灵芝菌株对葡萄枝浸出液的耐受力不同，须经过不断培

预防毒蘑菇中毒第一篇：预防毒蘑菇中毒“预防毒蘑菇中毒”健康教育教案教学目标：1.使学生了解毒蘑菇中毒事件及其发生的原因。2.使学生学会如何识别毒蘑菇及中毒后的应急处理。教学过程：一、导入师：在夏秋季节，气温升高，雨量充沛，正适合野生蘑菇的生长繁殖，许多众（学生家长）上山采集蘑菇食用或上市，由于识辨不清毒蕈与食用蘑菇，常因误食而中毒甚至死亡。近年来，我县几乎每年都有因误食毒蘑菇中毒事件发生，近年我

预防毒蘑菇中毒教案反思“预防毒蘑菇中毒”健康教育教案原材料检测“预防毒蘑菇中毒”健康教育教案教学目标:1.使学生了解毒蘑菇中毒事件及其发生得原因。2.使学生学会如何识别毒蘑菇及中毒后得应急处理。教学重难点:教学过程:一、导入师:在夏秋季节，气温升高，雨量充沛，正适合野生蘑菇得生长繁殖，许多众(学生家长)上山采集蘑菇食用或上市，由于识辨不清毒草与食用蘑菇，常因误食而中毒甚至死亡。近年来，我县几乎每

语言有毒的蘑菇教案教案主题：语言有毒的蘑菇教案适用年龄：小学高年级教学目标：氨分解制氢1. 能够识别有毒的蘑菇并知道不要随意采摘；批量抓鸡2. 能够理解有毒的蘑菇的危害性，知道不合适的食用蘑菇会导致身体不适甚至危及生命；3. 能够学会如何在户外活动中识别和保护自己不误食有毒蘑菇；4. 能够通过小组讨论和展示，学会与他人分享自己的想法。教学重点：1. 认识有毒蘑菇的外观特征；微型水轮发电机2. 理解