小学四年级阅读训练 100题及参考答案（1-30题）1.五 花 山春天的山是绿的，那绿淡淡的，许多树叶刚冒出芽 来，还带着嫩嫩的黄呢。夏天的山也是绿的，那绿浓浓的，一片片树叶，不 管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都 给染绿了。秋天的山不再是一种颜了。下过一场秋霜，有的树林 变成了金黄，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树 林变成了杏黄，远远望去，就像枝头挂满了熟

【导语】睡前故事除了能让孩⼦更熟悉声⾳、词汇和语⾔，讲故事还能让孩⼦在上学期间更好地掌握阅读理解技能，提⾼他们解决问题的能⼒。针对⼉童的阅读习惯，短的睡前童话⼩故事，已经得到了⼴泛的认可，它能提升亲情、有助孩⼦成长，同时还能丰富孩⼦的知识扩⼤视野。下⾯是®⽆忧考⽹整理分享的⼉童睡前⼩故事，欢迎阅读与借鉴。1.⼉童睡前⼩故事：青蛙与⼩鱼  ⼀只青蛙和⼀只⼩鱼是好朋友，青蛙经常在荷叶上为⼩鱼

部编版小学一年级语文上册阅读专项训练习题50道（含答案）1.我会读，我会做。（不会写的字可以写拼音。）  小山村我家住在小山村。山坡上有一片树林。树上结满红红的苹果。山脚下有一座黄的小楼。村前有一条河。一白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。啊！多美的图画，多美的小山村。（1）我家住在________。    （2）山坡上有________，山脚下有________，

园林绿化设计与施工技术模式【摘要】生态型园林绿化的建设是城市快速发展的重要标志，园林绿化及施工技术管理的创新模式是目前保障生态园林城市规划的必要举措。在城市环境设计中，连接打通分散的不同类型的绿地和自然景观，系统的形成完整的绿园林，是新世纪城市园林绿化的重要主题。在网络暴力中捍卫自己【关键词】园林绿化;种植设计;施工模式阈值分割法一、园林树木种植设计园林树木种植设计有孤植树设计、对植树设计、树列

杜涯：《春天的声音》诗人专栏诗生活网 ◎杜涯《春天的声音》我记得那是在三月，一个晴朗的上午，有一些野花已在路边开放，有一些候鸟已经飞来了田野上刮着风。我和父亲出门远行。我们走在路上那一年我是五岁，田野上刮着风我牵着父亲的手，我们走上了一段栽着一些杨树  和小灌木的漫长的斜坡。我们沿着大路向着坡顶缓慢地  走沈那遗址我听到  一种声音  自北面而来，渐渐地逼近

小学一年级下册语文短文阅读及答案（通用）一、 课外阅读。想飞的乌龟从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！”乌龟很伤心。小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟

语文版一年级下册语文阅读理解及答案（往年真题）黄宝世一、 阅读下列短文，按要求叫答问题。  有趣的动物园星期六下午，妈妈带我到动物园看动物。动物园有各种各样的动物。有顽皮的猴子、美丽的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。1．短文共有________个自然段。2．第

十二个月本篇童话由苏联作家萨·马尔夏克著，戈宝权翻译。这篇故事是根据斯拉夫民族（斯洛伐克和捷克）的民间传说写成的。———作者你知道一年里面有几个月？十二个月。它们的名字是什么？正月，二月，三月，四月，五月，六月，七月，八月，九月，十月，十一月，十二月。一个月刚刚结束，另一个月就马上开始。像正月还没有过去、二月就先来到，或者五月赶过了四月这一类的事情，是从来没有过的。各个月份一个接着一个地过去

小学三年级语文《五花山》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《五花山》原文我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜的吗？春天的山是绿的，那绿淡淡的，很多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄呢。夏天的山也是绿的，那绿浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄，似乎全部的阳光都集中到那儿去了

铁丝网上的小花罗斯.布兰奇住在德国的一个小镇上。有一天，来了一辆军用卡车。很多男人离开了小镇。冬天来了。卡车在学校的窗户下面一辆一辆地驶过，车上都是士兵坦克发出震耳欲聋的巨响，还伴随着刺鼻的柴油味。又是一年开学时母亲告诚罗斯.布兰奇，横穿马路时要当心军用卡车，那些卡车是不会减速的。星光咏叹调一天，一辆汽车停了下来，士兵们下来查看发动机。一个小男孩从车内跳下来，企图逃走。但是镇长挡在了路中间，把他揪

【高中现代文阅读】郭宗忠《故乡的炊烟》阅读答案    郭宗忠《故乡的炊烟》    阅读答案    ,  故乡的炊烟    郭宗忠沈阳市装备制造工程学校    ①清晨，走到颐和园南门的船营村时，突然被从树林里飘出的炊烟惊住了脚步：多么亲切的炊烟啊!我似乎很多年不见了，它缥缈似梦，此刻让我不知

郭宗忠《故乡的炊烟》阅读答案-现代文阅读及答案, 故乡的炊烟郭宗忠柞木根①清晨，走到颐和园南门的船营村时，突然被从树林里飘出的炊烟惊住了脚步：多么亲切的炊烟啊!我似乎很多年不见了，它缥缈似梦，此刻让我不知道身在何处何时，恍惚让我回到了故乡。②故乡的炊烟是最早生起的一缕温暖。每当冬夜里鸡叫过三遍，母亲起身点亮煤油灯，为去集市卖菜的父亲做一点面汤。擀面杖响起时，炕炉子也点燃了，那一道蹿出烟囱的炊烟，慢

药代动力学故乡的炊烟阅读答案祖克慰   《故乡的炊烟》郭宗忠 原文阅读  ①清晨，走到颐和园南门的船营村时，突然被从树林里飘出的炊烟惊住了脚步：多么亲切的炊烟啊!我似乎很多年不见了，它缥缈似梦，此刻让我不知道身在何处何时，恍惚让我回到了故乡。  ②故乡的炊烟是最早生起的一缕温暖。每当冬夜里鸡叫过三遍，母亲起身点亮煤油灯，为去集市卖菜的父亲做一点面汤。擀面杖响起时，炕炉

故乡的炊烟阅读答案                                                      &n

【教育资料】小学一年级语文教案《家》教学一得一、少作主， 重点、难点让学生商量决定葎叶蛇葡萄转换角，让学生当老师，这不失为一种高明的做法。如果学生对所学内容有了兴趣，课堂 就活了，教师做到心里有数即可。比如在《家》的课堂教学中，我在出示课题后，学生就会 产生许多疑问：这课到底讲了谁的家?为什么蓝天是白云的家?为什么树林是小鸟的家?为什 么泥土是种子的家?为什么祖国是我们的家?如果以学生的理解水平