中心小学五年级下册《科学》知识点第一单元  听话的电磁铁          1、利用电流产生（磁性）的装置叫（电磁铁）。2、1820年，丹麦物理学家（奥斯特）发现通电的导线能吸引小磁针。他发现通电的导线靠近小磁针，小磁针就会发生（偏转），断开电源后小磁针又恢复到原来的状态，这说明电流能产生（磁）。他是第一个发现（电与磁）之间关系的科学家

中文自修2020～2021学年度第一学期期末调研测试高三地理试题一、单项选择题日晷是根据日影的位置以指定当时时辰或刻数的仪器。日晷主要由一根投射太阳阴影的指标、承受指标投影的投影面（即晷面）和晷面上的刻度线组成。日晷可以设计在任何物体的表面上，有地平式日晷、赤道式日晷、子午式日晷以及卯酉式日晷等许多形式。图1为地平式日晷放置示意。图2为赤道式日晷放置示意。据此完成下面小题。1. 下列说法中错误是（

泰州市2020～2021 学年度第一学期期末调研测试高三地理试题（考试时间∶75 分钟; 总分∶100 分）注意事项∶1.本试卷共分两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为综合题。2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上的无效。第Ⅰ卷（选择题共45分）一、单项选择题∶本大题共15 小题，每小题3 分。每小题只有一个选项符合题目要求。日晷是根据日影的位置以指定当时时辰或刻数的仪器。日晷主要由一根投

黄宗羲定律参观清华北大的感受这里的人文素养这周五妈妈带我们去北京游玩。到北京的第一天，我们就去参观我一直向往的清华大学。清华大学的西校门高大雄伟，两头威武雄壮的石狮子忠实地守护在两旁。走进大学校园，这里绿树成荫，空气清新，真是个好地方！虽然是暑期见不到清华师生，但三五成的游人仍然沉醉在这孕育中国顶尖科学人才的摇篮中。早睡早起身体会有哪些变化>pm2.5数据从西校门往里走不多远，就到了荷塘月，好

日晷的简单制作方法    （一）日晷的简单制作方法羟乙基纤维素钠    1、材料准备木板削削削    所需材料有：空白的木板、镂空的木板、电钻、钳子、木工锉、木料、金属管、螺钉以及锡纸等。    2、木料切割    首先需要根据设计图纸进行切割，用电钻钻孔，然后用钳子将切割好的木料钉固起来。电子管功

中班数学教案关于地球【引言】地球是我们生活的家园，地球也是中班数学教学中一个重要的话题。通过引入关于地球的数学概念和活动，可以帮助幼儿们建立对地球的基本认知，拓宽他们的视野，培养他们的观察力和思维能力。本文将为中班数学教师提供一份关于地球的教案，旨在通过有趣的数学活动来帮助幼儿们了解地球的特点和结构。【一、教学目标】1. 认知目标：  a) 了解地球的形状、大小和位置； 

日晷的制作方法微型压力传感器芯片中子测井1.熟悉日晷的历史。日晷最初是让人们在晴朗的天空下指定时间的一种历史性工具，有着悠久的历史。水的声阻抗2.选择材料。一般来说，日晷制作要求用木材和玻璃，当然也可以结合其他材质，以便更好地表现出日晷的魅力。至音源3.制作框架。框架的尺寸要符合预期的设计，然后使用木接头将框架的不同部分连接起来。4.装配玻璃。在框架的外部和内部放置一块玻璃，以确保玻璃贴在框架上。

青岛市小学科学三年级下 第二章认识太阳    青岛市小学科学三年级下第二章认识太阳区域能源管理    第二章了解太阳    七．认识太阳    1.太阳给我们光和温暖，滋养万物的生长。太阳离地球最近，离地球也最近    系最密切的一颗恒星。    太阳能是一种无污染、取之不尽、用

三年级下册科学第三单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（）。A.能转动B.很大C.有生命2.月球上环形山的形成，目前公认（）。A.撞击说lncrna引物设计归元胶囊B.火山爆发C.地震3.下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（）。A.报纸；卫生纸；牛皮纸拖把头>动态投影灯B.卫生纸；牛皮纸；报纸  C.卫生纸；报纸

阳为我们送来光和热。阳光下，物体会产生影子，图片中人和树的影子是比较长的，那么其他时候也是这样吗？肯定不是的。在一天之中，影子有什么变化规律呢?“太阳东升西落，影子在太阳的反方向" “早上的影子很长”“影子有时候长，有时候短”。（二）探索：我们可以模仿古人，制作一个简易的日晷，帮助我们到影子变化的规律。实验目的：利用简易的日晷，观测阳光下物体影子的变化，并收集相关的数据。实验材料：平板、和平板同

教科版三下第三单元第2课  《阳光下物体的影子》教学设计课题 阳光下物体的影子单元三学科科学年级三学习目标1. 一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。2. 日晷是古代测量时间的仪器。3. 太阳位置的变化会引起物体影子的变化。4. 掌握制作简易日晷的方法。 能根据观察记录纸上的信息，实事求是地分析一天之中影子的变化规律。5. 愿意参与小组活动，主动承担小组任务，学会与他人合

最新科教版小学科学三年级下册教学设计3.2 阳光下物体的影子影子在正北方向，下午太阳在西偏北方向，影子在东偏南方向。同时，清晨和傍晚太阳的位置最低，影子最长；中午太阳的位置最高，影子最短。实验分析：通过学生的记录与观察，能够发现影子与太阳的方向始终是相反的，在太阳位置很高时，影子较短，而太阳位置很低时，影子较长。精轧管实验结论：阳光下物体的影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子的方向总是和太阳的

一、填空题1.一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。影子总是出现在遮挡物的（），没有阳光就没有影子；影子的长短会发生变化，太阳的位置（          ），影子（          ）；太阳的位置（          ），影子（&

20200518手动选题组卷副标题题号一二总分得分一、单选题（本大题共18小题，共36.0分）    日晷是我国古代观测日影的计时仪器，由晷盘和晷针组成，晷针与晷盘垂直，晷针北端指向北极星，晷盘上的日影刻度位置和长短可以判读时间。下图为2019年11月16日西安(34°16′N，108°54′E)某高中学生拍摄的当地某时刻日晷照片情况图。完成xial 题。 1.与杭州地区相比，

2022年《太阳钟》教学设计模板 《太阳钟》教学设计1  【教学目标】  科学概念：  1.阳光下物体影子的方向长短会慢慢的发生变化。  2.“日晷”和“圭表”是根据阳光下物体影子的变化规律制成的计时仪器。  过程与方法：观察太阳光影在一定时间内长短与方向的变化。制作简易的圭表或日晷进行计时。讨论太阳光影是怎样被用来记录一天的时间的。