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> TAG信息列表 > 教育经费
蔡元培的教育独立思想及其现实意义
蔡元培的教育独立思想及其现实意义蔡元培是我国近代著名的教育家,他提出了“教育独立”的教育思想,虽然是在特点历史条件下的产物,但仍有一定的现实意义。标签:蔡元培;教育独立;现实意义蔡元培是我国近代著名的资产阶级民族革命家、思想家、教育家,称其为“学界泰斗,人世楷模”。辛亥革命前,他通过兴办教育进行反清革命活动。民国成立初,他以第一任教育总长的身份,坚决清除教育中的封建专制主义因素,苦心规划民国
时间:2024-01-02 热度:22℃
教育部、国家统计局、财政部关于2020年全国教育经费执行情况统计公告
教育部、国家统计局、财政部关于2020年全国教育经费执行情况统计公告 文章属性 ∙【制定机关】教育部,国家统计局,财政部 加特纳菌∙矩阵键盘【公布日期】2021.11.16 ∙【文 号】教财〔2021〕6号 ∙【施行日期】2021.11.16 ∙【效力等级】部门规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】财务制度 正文教育部 国家统计局 财政部公告可贵的沉默教学实录教财〔2021〕6号关于20
时间:2023-06-14 热度:9℃
教育部、国家统计局、财政部关于2013年全国教育经费执行情况统计公告
教育部、国家统计局、财政部关于2013年全国教育经费执行情况统计公告 次同步谐振文章属性 ∙【制定机关】教育部,国家统计局,财政部 ∙【公布日期】2014.10.31 ∙【文 号】教财[2014]4号 ∙【施行日期】2014.10.31 ∙【效力等级】部门规范性文件 高处作业吊篮∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】教育其他规定 正文 教育部、国家统计局、财政部关于2013年全国教育经费
时间:2023-06-14 热度:18℃
中国统计年鉴2013教育经费情况
851455622423199539 594114436350147094 1484576130298590267 90281173300574732 5127733993274944213322501121184114645 70376459583837350 94114679358833855金库1006085821000244297 31493702437172734106 25913572
时间:2023-06-14 热度:24℃
河南省高等职业教育经费投入体系分析
河南省高等职业教育经费投入体系分析王瑞娟【摘 要】高等职业院校稳步而快速的发展离不开教育经费的投入,本文通过对2008-2011年期间我国几个省份教育经费统计数据分析发现,我国高等职业教育经费的投入存在不同区域间经费投入不均衡,来源结构不合理等问题,为此需加大财政投入力度,扩大社会服务范围,增加收入来源渠道,从而保障河南省高等职业教育事业稳定健康快速发展.【期刊名称】《当代经济》【年(卷),期】2
时间:2023-06-05 热度:27℃
教育投资体制名词解释
中国热加工网教育投资体制名词解释 随着我国经济的不断发展,教育投资已成为国家发展的重要组成部分。而教育投资体制也在不断完善和改进中。本文将对教育投资体制中的一些重要名词进行解释。 一、教育投资地下城守护者2秘籍 教育投资是指为教育事业提供的各种资源和资金,包括政府的财政拨款、企业和社会各界的捐赠、个人的捐赠和自筹资金等。
时间:2023-06-05 热度:31℃
教育部、国家统计局、财政部关于2012年全国教育经费执行情况统计公告-教财[2013]7号
教育部、国家统计局、财政部关于2012年全国教育经费执行情况统计公告制定机关教育部,国家统计局,财政部红杏枝头春意浓txt公布日期2013.12.18施行日期2013.12.18文号倒立摆教财[2013]7号五维空间主题类别教育其他规定碘甘油效力等级ct系统参数标定部门规范性文件2-氯-5-甲基吡啶时效性现行有效正文:----------------------------------------
时间:2023-06-05 热度:25℃
我国现行的义务教育投资体制中存在的问题与对策
我国现行的义务教育投资体制中存在的问题与对氯化钠晶体策一、我国现行的义务教育投资体制存在的问题1.投资主体重心偏低我国现行的义务教育投资体制是一种以分散管理为主、多渠道筹资的投资管理体制,经费来源主要由县、乡等地方政府负责筹集提供。在1994年税制改革之前,中央财政收入比重较低,而地方财政较为宽裕,实行这种体制对义务教育起到了积极作用。但自1994年税制改革之后,中央财政大大加强,2000年全国财
时间:2023-06-05 热度:36℃
多元化主体
二、建立高等教育财政投入的多元化机制改变国家财政投资高等教育的唯一性,建立高等教育经费筹措的多渠道,实现高等教育投入主体的多元化,是高等教育财政改革的核心内容。从目前来看,我国高等教育投入主体的多元化改革主要包括: 权重计算 1、继续加大国家财政对教育的投入。从我国当前的实际来看,国家的财政拨款依然是我国高等教育投资的主体部分,逐步增加我国的教育经费支出己成为缓解财政困境的当务之急。2004年1反
时间:2023-06-05 热度:22℃
对于我国教育投入的分析及思考
对我国教育投入的分析及思考2010级汉语国际教育 王艳琳 10570100003一、引言随着经济的发展,我国对教育的重视程度越来越高,早在1993年,中共中央、国务院制定的《中国教育改革和发展纲要》中就明确提出:“逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例,在本世纪末达到4%。”但迄今为止,“
时间:2023-06-05 热度:28℃
教育部、国家统计局、财政部关于2012年全国教育经费执行情况统计公告
教育部、国家统计局、财政部关于2012年全国教育经费执行情况统计公告 文章属性 ∙【制定机关】教育部,国家统计局,财政部 12306验证码识别∙【公布日期】2013.12.18 ∙【文 号】教财[2013]7号 ∙【施行日期】2013.12.18 2015年新年寄语∙【效力等级】部门规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】教育其他规定 正文教育部、国家统计局、财政部关于2012年全国教育经
时间:2023-06-05 热度:23℃
有关三个增长两个比例的解释
有关三个增长、两个比例的解释“三个增长”,即各级政府教育财政拨款的增长应高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生平均公用经费逐步增长。“两个比例”,即国家财政性教育经费占国内生产总值的比例,财政预算内教育经费(含教育费附加)占财政支出比例。上述计算数据来源于每年的教育经费统计报表。一、三个增长(一)、“预算内教育拨款”对应教财综1表地方预算内教育经费指
时间:2023-06-05 热度:31℃
我国高等教育经费筹措问题研究
第4期2021年7月现代教育科学ModernEducationScienceNo 4July2021[收稿日期]2020-12-23[作者简介]李秋璐(1994-),女,广西玉林人,广西大学在读硕士生;研究方向:教育经济与管理。我国高等教育经费筹措问题研究李秋璐(广西大学,广西南宁530004) [摘 要]高等教育经费是高等教育现代化投入支撑体系的重要因素。随着我国教育事业迈入新时代,
时间:2023-06-05 热度:24℃
关于我国高等教育财政拨款体制改革的思考
杀夫关于我国高等教育财政拨款体制改革的思考 内容摘要:我国现行的高等教育拨款沿用过去的“综合定额+专项补助”方式,这种分配方式影响了高等教育质量和办学效率的提升。本文结合国外高等教育拨款体制的经验,提出改革我国高等教育财政拨款体制的思路。 关键词:高等教育 财政拨款体制 绩效评估 当前我国高等教育财政拨款体制存在的问题 &nb
时间:2023-06-05 热度:28℃
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