略谈语文课堂中的电教对教学效果的弱化随着信息技术日新月异的发展，电教设备如雨后春笋般地出现在了教室课堂，并以其丰富多彩的教学资源，绚丽多姿的画面和生动逼真的教学情境日益受到众多老师的追捧和学生的青睐。不可否认，电教媒体所具有的交互性、趣味性、开放性等特点确实能够优化教学的过程，让学生在轻松愉快的气氛中，高速度、高质量、高效率地获得知识，并取得良好的教学效果。但是，任何事物，特别是新生事物都是一把“

2023年12月24日发(作者：tranquillo音乐术语)英语教学口语课评语〔共3篇〕 第1篇：英语口语教学课件 英语口语教学课件 1、教学简述： 本节课教学内容和教学目的及教学重难点的设定都是以英语《课程标准》为准那么，从学生的已有知识程度出发，并以交际法语言教学为理论根据。在本堂课中，为了训练目的语言，我设置了各种不同的任务让学生来操练目的语言，并在课堂的最后让学生扮演医生和病人，模拟看