九习作我们每天都会接触到形形的人,学校里的校长,老师,同习作题目：我们每天都会接触到形形的人,学校里的校长,老师,同学，还是上学时遇到的公交车司机，维持秩序的交通警察……高斯贝尔接收机选择一个人写下来，选择描写人物的方法，具体地表现人物的特点。题目自拟。路易斯安那州形形的人我们每天都会接触到形形的人，每个人都有不同的特点但最值得我学习的人，就是我那心中有爱的妹妹。妹妹从小就喜欢帮助

aabb式描写鱼的词语    带有动物的成语鸡鸣狗盗、鸡犬不宁、闻鸡起舞、百鸟朝凤、鸠占鹊巢、鹰击长空、车水马龙、走马观花、马到成功、小鸟依人、爱屋及乌、鹬蚌相争狐假虎威、狼狈为奸、狼子野心、心如蛇蝎、牛气冲天、敲山震虎、二龙戏珠、龟兔赛跑带有比喻的四字词语洞若观火 柔情似水 恩重如山 健壮如牛 胆小如鼠 大巧若拙 大智若愚 如花似玉 如花似锦 如获至宝 如隔三秋 如出一辙 如

形形的人五年级作文（优秀7篇）形形的人五年级单元作文 篇一废渣4    教体育的小胡老师，长得高大威猛，一张圆脸上嵌着一双充满豪气的眼睛，爽朗的神情中透着热情，好比水浒传里的张飞。他个子很高，可能都有两米了，看我们都要俯视着，一旦我们惹他生气，眼睛就会变得红通通的，牙齿发出咯咯的响声，额头上冒出一根根青筋，似乎下一刻暴风雨就要来临了。     自习