权力距离与员工建言意愿的关系研究——家庭环境、学校环境与工作环境的视角刘文钦【摘 要】本文对霍夫斯泰德权力距离指数经典衡量指标体系进行了适当改进,并基于此设计调查问卷,结合对被调查对象建言行为的访谈,获取了123份有效调查问卷.采用线性回归得出结论:构成权力距离的各项因素中,仅学校环境变量与员工的建言意愿呈显著正相关,而构成权力距离的家庭环境及工作环境因素与员工的建言意愿均无统计学意义上的相关性.

量表编制的步骤针对某一变量编制量表，以下将该变量简写为X。收集的X典型事例和关键表征，探索X的概念内涵，并为构建X的测量量表做准备。1、在前期文献阅读分析的基础上总结明确X的概念；2、基于X的定义，确定访谈的题目；3、阴阳鱼确定访谈被试、访谈地点及访谈时间；4、把访谈结果转录为文字，用Nvivo 7.0做编码分析，归纳提炼访谈文本；5、结合相关变量的量表，开发X的初始项目；6、通过讨论、请教项目组