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  • 余姚历史大事记观后感
    余姚历史大事记观后感余姚历史大事记观后感  余姚革命家的故事  翁郁文郁文,原名翁郁文,投身革命事业后简化作郁文。  浙江余姚人,乔石之妻,学运领袖、革命家。  生于书香门第,是陈琏的表妹,陈布雷妹夫翁祖望的女儿。几丁质酶  父亲翁祖望为当地名学者;兄长翁泽水,在抗日战争时期曾担任郭沫若的秘书。  早年曾就读于浙江省温州中学,中学时即投身
    时间:2023-11-15  热度:54℃
  • 部编版小学语文三年级下册《我不能失信》教学设计及作业设计
    A、(课件出示6)“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄说。宋庆龄这句话是在什么情况下说的?(爸爸见庆龄停住了脚步,当时就很好奇,于是他就奇怪地问……,庆龄回答说……)指名朗读。B、正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候,庆龄又一次想到了小珍,连忙说——“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。(课件出示7)指导朗读:庆龄边说边把手
    时间:2023-08-19  热度:32℃
  • 孙中山与宋庆龄的爱情
    孙中山与宋庆龄的爱情1894年,孙中山在宋家第一次见到了一岁多的宋庆龄,当时谁也没料到这个可爱的女婴竟会在21年后,不顾父母亲的强烈反对,奔赴日本嫁给大她27岁的“革命之父”。    宋庆龄嫁给了孙中山,宋美龄嫁给了蒋介石,她们的宋霭龄嫁给了孔祥熙。没有宋庆龄与孙中山的结合,也许就没有宋美龄与蒋介石的结合,也许就没有蒋、宋、孔、陈四大家族的结合;没有“四大家族”的结合,20
    时间:2023-07-18  热度:12℃
  • 2019-2020学年统编版三年级语文下册习作:身边那些有特点的人配套训练题及答案
    习作:身边那些有特点的人一、 习作要求1.选择身边那些有特点的人来写,通过具体事例写出人物的特点。2.学习、运用并积累叙事写人的基本方法。二、 方法训练1.课文回顾:《我不能失信》(1)思考:你认为文中的庆龄是有特点的人吗?她的特点是什么?______________________________________________________(2)庆龄的特点是通过什么内容来表现的?课文是以什么
    时间:2023-07-19  热度:16℃
  • 2020年新部编本三年级语文下册习作:身边那些有特点的人配套训练题及答案
    习作:身边那些有特点的人一、 习作要求1.选择身边那些有特点的人来写,通过具体事例写出人物的特点。智能热量表2.学习、运用并积累叙事写人的基本方法。二、 方法训练1.课文回顾:《我不能失信》发光细菌(1)思考:你认为文中的庆龄是有特点的人吗?她的特点是什么?______________________________________________________(2)庆龄的特点是通过什么内容来表
    时间:2023-07-19  热度:18℃
  • 最新部编版三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》同步习题及答案
    习作:身边那些有特点的人一、 习作要求1.选择身边那些有特点的人来写,通过具体事例写出人物的特点。2.学习、运用并积累叙事写人的基本方法。二、 方法训练1.课文回顾:《我不能失信》(1)思考:你认为文中的庆龄是有特点的人吗?她的特点是什么?______________________________________________________太阳影子定位技术(2)庆龄的特点是通过什么内容来表现
    时间:2023-07-19  热度:19℃
  • 部编版三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》课后题及答案
    部编版三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》课后题及答案一、习作要求。1.选择身边那些有特点的人来写,通过具体事例写出人物的特点。2.学习、运用并积累叙事写人的基本方法。二、方法训练。1.课文回顾:《我不能失信》。(1)思考:你认为文中的庆龄是有特点的人吗?她的特点是什么?液冷散热器_____________________________________________________
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  • 人教部编版三年级下册语文习作身边那些有特点的人练习题
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  • 部编版三年级下册语文习作:身边那些有特点的人配套训练题及答案
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  • 部编版三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》同步习题及答案【精品】
    习作:身边那些有特点的人一、 习作要求1.选择身边那些有特点的人来写,通过具体事例写出人物的特点。2.学习、运用并积累叙事写人的基本方法。二、 方法训练1刘惠祥.课文回顾:《我不能失信》(1)思考:你认为文中的庆龄是有特点的人吗?她的特点是什么?______________________________________________________(2)庆龄的特点是通过什么内容来表现的?课文是
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  • 部编本三年级语文下册 习作:身边那些有特点的人
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  • 部编人教版三年级语文下册第六单元《习作:身边那些有特点的人》
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  • 部编版三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》同步习题及答案【精选】
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  • 身边那些有特点人教学设计(共6篇)
    身边那些有特点人教学设计〔共6篇〕第1篇:身边那些有特点的人教学设计部编版三年级下册第六单元习作----《身边那些有特点的人》教学设计【教学目的】1、写一个人,尝试写出他的特点。2、能给习作取一个表现人物特点的题目。 【教学重难点】把人物的特点写清楚。【教学准备】课件范文。【教学时数】1课时。【教学过程】一、谈话导入提醒课题极压高温润滑脂1、谈话导入。2、提醒课题。孩子们,这节课我们就来聊聊自己身
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  • 部编版三年级下册语文 习作:身边那些有特点的人
    习作:身边那些有特点的人一、 习作要求1.选择身边那些有特点的人来写,通过具体事例写出人物的特点。组培容器2.学习、运用并积累叙事写人的基本方法。二、 方法训练1.课文回顾:《我不能失信》(1)思考:你认为文中的庆龄是有特点的人吗?她的特点是什么?______________________________________________________(2)庆龄的特点是通过什么内容来表现的?课文
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