1、一个物体做匀速直线运动，8秒内通过的路程为16m，问最初3s内的运动速度是多少？2、一列车长160m，匀速通过一条长200m的隧道用了0.01h。若该列车以同样的速度通过一座长1040m的铁路桥要多长时间？3、在一次爆破中，用了一条96cm长的导火线来使装在钻孔里的爆炸，导火线燃烧的速度是0.8m/s，点火者点着导火线后，以5m/s的速度跑开，问：他能否在爆炸前跑到离爆炸点500m的安全区

翼首草第4节  测量平均速度导学目标知识点：1.  学会使用秒表、刻度尺正确地测量时间、距离，并会求平均速度.2.  体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程.3.  通过实验激发学生的兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风.导学方法：观察实验法课时导学过程：一、课前导学1.平均速度反映的是物体在﹙  &nb

集美中学附属滨水学校2019-2020学年八上物理周末检测4              (考试时间：90分钟试卷总分：100 分  )一、选择题：(每题2 分。共28 分)1. 小华同学对日常生活中的一些数据进行估测，与实际接近的是： (  )A. 课桌的高度接近80 m mB，正常步行速度约4 km/hC

几种速度的概念———————————————————————————————— 作者：河北体育学院学报———————————————————————————————— 日期：ﻩ一、平均速度定义:一组水平层状介质中某一界面以上的平均速度就是地震波垂直穿过该界面以上各层的总厚度与总的传播时间之比。ｎ层水平层状介质的平均速度就是:  式中、分别是每一层的厚度和速度。意义：简言之,平均速度的引入

乙两车的速度之比？二、图像类问题2.一辆汽车在公路上做匀速直线运动，那么汽车通过的路程S 与所用时间t 的关系正确的是（）3.描述的是同一种运动形式的是（）A、A 与BB、A 与CC、C 与DD、B 与C4.如图4所示的是甲、乙两个物体做直线运动的s-t 像，则v 甲=m/s，v 乙=m/s 甲物体以此速度运动20s 通过的路程是m.三、过桥问题（隧道）5.一列队伍长50m，以2.5m/s 的速度

2023—2024学年八年级物理人教第1章 机械运动  基础题（含答案）2023—2024学年八年级物理人教第1章 机械运动  基础题含答案人教第1章 机械运动一、选择题。1、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（  ）鞋的尺码 36 37 38 39 40光脚长度 230 235 240 245 250A．m     

高考物理专题复习：速度一、单选题1．质点沿半径R=100m的圆周自点A出发，沿逆时针方向运动，在2min内运动了圆周到达B点。该过程中（    ）A．质点的位移大小为100mB．质点运动的路程为200mC．质点运动的平均速度大小m/sD．质点运动的平均速率为m/s2．在公路上经常有如图所示的交通标志，下列说法中正确的是（    ）A．左图中的限速标志为平均速

打点计时器求瞬时速度打点计时器求瞬时速度：v=[sn-1+sn]/2t。打点计时器是一种测量短暂时间的工具。研究纸带上的各点间的间隔，就可分析物体的运动频率。打点计时器的瞬时速度公式时间中点的瞬时速度V=X/t。比如说有ABC三个点，打点计时器，时间间隔是一样的，那么求B点的速度，B点就是时间中点，那么VB=AC之间的位移除以时间。也可以求出在这个点前一段距离和后一段距离之和，然后除以这一段的时间

运动快慢与方向的描述——速度知识内容一、运动快慢的描述：  不同的运动，快慢程度并不同，比较物体运动的快慢，可用两种方法：一是在位移相同的条件下，比较所用时间长短；另一种是在时间相等的条件下，比较发生的位移。物理学中用速度来描述物体运动的快慢程度。（一）速度  速度为反映物体运动的快慢而引入。速度v等于位移跟发生这段位移所用时间t的比，即。  单位：在国际单位制中是：

苏科版物理八上第五章速度计算专题1．（2020秋•句容市月考）一辆CRH2型高铁列车，由8节车厢编组而成，列车总长度为200m.（1）一同学以道旁一电线杆为参照物，测得这辆车经过这个电线杆的时间为2.5s，则此时列车运动的速度是多少？（2）电线杆前方有一长为1400m的大桥，列车以此速度通过大桥需要的时间为多少？（3）这辆列车运行在相距380km的两城市之间，中途停靠两个站点，每个站点停留3min

苏科版物理八上第五章速度计算专题1．（2020秋•句容市月考）一辆CRH2型高铁列车，由8节车厢编组而成，列车总长度为200m.（1）一同学以道旁一电线杆为参照物，测得这辆车经过这个电线杆的时间为2.5s，则此时列车运动的速度是多少？（2）电线杆前方有一长为1400m的大桥，列车以此速度通过大桥需要的时间为多少？（3）这辆列车运行在相距380km的两城市之间，中途停靠两个站点，每个站点停留3min

第2课时实验：测量纸带的平均速度和瞬时速度新课程标准1．练习使用打点计时器．2．会利用打点计时器测量纸带的平均速度和瞬时速度．实验必备·自主学习——突出基础性素养夯基网吧专用机箱一、实验目的1．练习使用打点计时器；2．会利用打点计时器测量纸带的平均速度和瞬时速度．二、实验原理与设计1．测量平均速度：如图所示是打点计时器打出的一条纸带的示意图，测出2、3间的位计算平均速度．移和所用时间，利用v＝Δx

测纸带的平均速度和瞬时速度核心知识点一打点计时器的类型及其特点电磁打点计时器电火花计时器结构原理它是一种记录运动物体在一定时间间隔内位移的仪器。当接通6 V以下低压交流电源时，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便上下振动起来，位于振片一端的振针就跟着上下振动而打点，这时，如果纸带运动，振针就在纸带上打出一系列点，当交流电源频率为50 Hz时，它每隔0.02 s打一个点，即打出的纸带上每相邻两点间的时间

运动快慢与方向的描述——速度知识内容一、运动快慢的描述：  不同的运动，快慢程度并不同，比较物体运动的快慢，可用两种方法：一是在位移相同的条件下，比较所用时间长短；另一种是在时间相等的条件下，比较发生的位移。物理学中用速度来描述物体运动的快慢程度。（一）速度  速度为反映物体运动的快慢而引入。速度v等于位移跟发生这段位移所用时间t的比，即。  单位：在国际单位制中是：

2016-2017学年第一学期八年级物理第一单元测试题弹簧网姓名：_____________班级：____________学号：_____________成绩：        一、选择题（每题3 分，共24分）1、要减小测量误差，可采用（    ）A．可选用量程大的刻度尺      B．应选用量程小的刻度尺