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  • 本科生导师制在培养德法兼修高素质法治人才中的作用机制探索 --以西北...
    本科生导师制在培养德法兼修高素质法治人才中的作用机制探索—氧化铬—以西北政法大学实践为例杨永康王德星摘要:培养德法兼修的高素质法治人才是习近平法治思想的重要组成部分。本科生导师制是培养德法兼修人才的重要“抓手”,是新时代高等教育“四个回归”的本质要求,是实现学生从中学教育向大学教育顺利过渡的现实要求。本科生导师制可以及时疏解学生心理压力,培养学生自我调适能力、抗挫折能力和合作意识;可以帮助学生打下
    时间:2023-10-08  热度:11℃
  • 人表皮干细胞的分离培养
    人表皮干细胞的分离培养【摘要】 目的 探索人表皮干细胞原代培养方法。方法 将皮肤标本进行分离, 用DispaseⅡ酶消化表皮皮片后, 轮廓度重悬细胞, 接种于铺有Ⅳ型胶原的培养瓶进行培养。表皮干细胞的鉴定采用免疫细胞化学技术检测其表面标记物β1整合素、CK19的表达。对表皮干细胞与角质形成细胞的克隆形成情况进行比较。结果 倒置相差显微镜下观察细胞形态及生长状况良好, 表皮干细胞β1整合素及CK19
    时间:2023-09-19  热度:17℃
  • 牛津大学学院制下的导师制
    仪器仪表学报摘要:牛津大学一直着保持卓越的大学本科教学质量,其学院制下的导师制正是其教养型 教育 的根本支撑。牛大学院制下的导师制具有四大特:注重博雅教育,促进学生全面 发展 ,即"造就一个人";密切、融洽的师生关系促进无阻碍的师生互动;培养学生自学、独立思考、触类旁通的能力;保持了权力自治的传统。   关键词:牛津大学;学院制;导师制   导师制作为牛津的教学传统和核心特征
    时间:2023-09-17  热度:16℃
  • 机器人工程专业本科导师制运行机制的探索与实践
    本栏目责任编辑:王力计算机教学与教育信息化机器人工程专业本科导师制运行机制的探索与实践吴羽(广州大学实验中心,广东广州510006)摘要:机器人工程专业以项目驱动教学、强化理论与实践的协同互融,以创新实践型人才培养为核心任务和基本职能。通过调研分析和教学实践,在机器人工程专业实行本科生导师制在个性化培养创新人才方面具有一定的优势,同时在实施过程中也发现了一些不足和急需解决的问题。本文对本科生导师制
    时间:2024-02-19  热度:10℃
  • ...切实践行“三全育人”理念——以湖南汽车工程职业学院为例...
    78海外文摘OVERSEAS  DIGEST 海外文摘2020年第20期总第823期No.20,2020Total of 823近年来,湖南汽车工程职业学院首创性地在师生中开展了“思想导师制”,开创了全员育人的新局面。随着中央关于“三全育人”综合改革的最新要求,不仅要求全员育人还要实现教育教学全过程、全方位育人[3]。同时,高职院校思政教育目标已经发生了一定的变化,高职院校思政教育方式方
    时间:2024-01-01  热度:13℃
  • 高中全员导师制的实践与探究——以“我当一周学生”活动为例
    属23■即****************高中导师制的实践与探究――以“我当一周学生-活动为例◎吴峰宋丽g摘要随着新高考改革的推进,导师制的建立成为各个学校推进高中课程改革的重要举措。由于缺乏导师制的活动设计,导师制在实践过程中存在重形式、轻实效的问题。为了充分发挥导师制的作用,山东省青岛第五十八中学基于“我当一周学生"教育教学体验活动实现了全员导师制的常态化运行。分析和总结导师制的育人策略,有利
    时间:2023-12-30  热度:17℃
  • 基于ArcGIS Engine的空间数据管理模块设计与实现
    基于ArcGIS Engine的空间数据管理模块设计与实现摘 要:空间数据的管理是GIS的基本问题,根据需求以及采用技术的不同,其实现方案以及效果均有很大差异。本文从空间数据管理的基本概念出发,在总结与分析空间数据管理领域发展现状的基础上,设计并实现了基于ArcGIS Engine的空间数据管理功能,与数据库管理方式和基于其它GIS平台软件开发的系统相比,具有开发迅速、成本低、效率高等特点,并且可
    时间:2023-07-31  热度:15℃
  • 我国外贸行业发展现状及人才需求分析
    我国外贸行业发展现状及人才需求分析本文立足于我国外贸行业发展现状,根据企业对外贸人才的需求,对实证区域多家涉外企业进行了调查,并结合统计结果对“十二五”时期我国外贸人才培养提出建议。日本现人类头盖骨关键词:外贸行业 人才需求 “十二五”时期,是我国全面建设小康社会的关键时期,也是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。尽管国际金融危机带来的冲击仍在持续,但世界经济保持缓慢复苏,国内经济持续较
    时间:2023-07-12  热度:10℃
  • 全员育人导师制度
    全员育人导师制度为实现“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念,推动师生之间积极、平等、充分互动和教书育人的和谐统一,做到教师人人是导师,学生个个受关爱,促进每一位学生的全面健康成长,促进全员育人导师制实施方案的全面落实,形成全员参与、全方位育人、全过程监管的育人机制,特制定本制度。一、加强组织领导,成立全员育人导师制领导小组和工作小组;加强对导师制的规划、指导和各项工作的实施和落实。无机
    时间:2023-06-14  热度:23℃
  • 本科生导师制在培养德法兼修高素质法治人才中的作用机制探索 --以西北政法大学实践为例
    本科生导师制在培养德法兼修高素质法治人才中的作用机制探索——以西北政法大学实践为例帝国主义侵略给中国带来了什么杨永康王德星摘要:培养德法兼修的高素质法治人才是习近平法治思想的重要组成部分。本科生导师制是培养德法兼修人才的重要“抓手”,是新时代高等教育“四个回归”的本质要求,是实现学生从中学教育向大学教育顺利过渡的现实要求。本科生导师制可以及时疏解学生心理压力,培养学生自我调适能力、抗
    时间:2023-06-10  热度:24℃
  • 国内商业银行绿信贷政策分析
    国内商业银行绿信贷政策分析[摘 要]可持续发展战略在国际上已经达成了共识,要实现可持续发展,疣必治就要通过多元化的方法来保护环境,促进经济与环境的良性循环,这其中就包括绿信贷。现阶段,中国的可持续发展仍存在着两方面的问题,一方面,高耗能、高污染行业的生产增长依然较快,节能减排的任务依然很艰巨;另一方面,绝大部分环保企业的资金严重不足,经济与环境的良性循环困难重重。因此,银行作为金融业的主体和最
    时间:2023-06-02  热度:27℃
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