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《鞋子对对碰》小班教案
《鞋子对对碰》小班教案 《鞋子对对碰》小班教案1基于单片机的信号发生器 一、活动目标 1.能按鞋子的外形、颜、大小等特点进行配对。 2.感受在数学活动中的乐趣。 二、活动准备 1.与幼儿共同收集成双的鞋子(拖鞋、高跟鞋、皮鞋、球鞋等)散放在教室的中间。 2.鞋架两个。 三、活动过程 1.以游戏的口吻,
时间:2023-09-24 热度:15℃
《鞋子对对碰》小班教案
《鞋子对对碰》小班教案《鞋子对对碰》小班教案1设计意图:小班幼儿生活自理能力很差,特别是午睡起床后,常常有小朋友把鞋子拿错、穿错。根据小班幼儿的这一年龄特点,我设计了《鞋子对对碰》的教育活动,引导幼儿在原有的生活经验上关注鞋子的形状、大小、颜的不同,进行配对。在游戏中自然渗透数学的概念,达到"玩中学,玩中教,玩中求进步"的目的。活动目标:1、在游戏活动中,初步尝试按鞋子的大小、颜、外形等特点进
时间:2023-09-24 热度:11℃
《对对碰》活动教案
《对对碰》活动教案《对对碰》活动教案「篇一」一、活动目标后退跑1.能按鞋子的外形、颜、大小等特点进行配对。2.感受在数学活动中的乐趣。发育商二、活动准备1.与幼儿共同收集成双的鞋子(拖鞋、高跟鞋、皮鞋、球鞋等)散放在教室的中间。2.鞋架两个。三、活动过程1.以游戏的口吻,请“小羊”(幼儿)帮助“村长”(教师)一起收拾零乱的鞋子。(1)师提要求:请“小羊”给鞋子朋友。(2)“小羊”分散朋友,“
时间:2023-07-21 热度:14℃
php翻牌游戏代码,HTML5翻牌对对碰游戏源码
php翻牌游戏代码,HTML5翻牌对对碰游戏源码【实例简介】HTML5源码翻牌对对碰,过关类游戏,每关卡牌倍增,看你能闯过⼏关。【实例截图】【核⼼代码】偶氮二甲酰胺13606609-a447-4b55-9364-1f1092669ca4└── fanfan├── assets│ ├── css│ │ └── main.min.css│ ├──
时间:2023-07-01 热度:9℃
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