杭州市专业技术人员继续教育学分制管理办法（试行）   为了进一步加强专业技术人才队伍建设，提高专业技术人员的创新能力和整体素质，根据中共中央办公厅《2010-2020年干部教育培训改革纲要》（中办发〔2010〕18号）精神和《浙江省专业技术人员继续教育规定》（浙江省人民政府令第157号），特制定本办法。 第一章      总则 

地球和空间科学学院一、学院概况地球是人类唯一的家园，资源和环境与我们的生活息息相关，可持续发展是目前全世界共同关心的话题。地球和空间科学的研究领域由地球内部延伸到行星际空间，包括这个广大区域中不同层次的结构和物质组成，以及物质的运动和各种物理化学过程，其目标是以物理或化学为基础，认识我们生活的地球和她周围的宇宙空间，了解地球本身的运动规律和其它星体对她的影响，为更加有效地利用资源，保护环境，防灾减

.长春工业大学大学生创新创业实践学分认定标准表(试行)序号社会、科技活动名称具体项目名称具体项目编号分值认定依据考核单位备注1英语及计算机考试通过大学外语六级考试（外语专业八级）112.0通过本校组织的大学外语六级（外语专业八级）考试。教务处、外国语学院其中六级由教务处认定，八级由外国语学院认定。全国计算机软件资格、水平考试获程序员证书122.0通过由国家人事部和信息产业部组织的计算机软件专业技术

附件1山东农业大学创新创业实践学分认定管理办法为落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）以及《山东农业大学本科专业人才培养方案修订指导意见》（山农大校字[2015]39号）对创新创业实践学分的要求，进一步加强大学生创新创业教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的个性发展和全面提高，特制定本办法。一、创新创业实践学分的定义创新创业实践学分是指全日制本科生在

生命科学学院学生综合考核实行细则（试行）为更好地引导学生全面发展，深入加强学生管理工作，根据《台州学院学生综合考核措施》，结合我院实际，特制定本实行细则。一、考核内容及总考核分计算措施：考核内容分设德育、智育、体育、能力四项，总考核分=德育分绩点×20%+智育分平均绩点×55%+体育分绩点×5%+能力分绩点×20%。上述德育分、智育分、体育分和能力分均以100分计，连同附加分超过100分旳按100

三峡大学电气工程及其自动化（输电线路工程方向）一、学科门类：工学专业名称：电气工程及其自动化（输电线路工程方向）专业代码：080601（0803）授予学位：工学学士标准学制：4年二、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有输电线路工程专业的基础理论知识、专业技能与实际应用能力，能从事电网系统输电线路工程设计、施工与施工管理、线路运行、维护与管理等实际工作，并具有

成都信息工程学院银杏酒店管理学院教务处工作文件教发[2012]10号                                               

2023年学位申请书15篇 学位申请书1  尊敬的领导:  我是法律专业自考生__x。我于____年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为__分。论文答辩成绩为良，并于____年x月通过天津市学位英语考试，符合南开大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。  此致  敬礼!  申请人:__x  申

江西财经大学学生科研创新实践活动学分认定办法（修订）为培养学生创新能力、实践能力和创业精神，探索实践教育教学新形式和新途径，保证德智体全面发展的具有“信敏廉毅”素质的创业型人才培养目标的实现，特制定本办法。第一条  学分规定与要求㈠全校普通本科学生在校学习完成课内必修、选修和实践环节学分的同时，还必须参加本办法所规定的科研创新实践活动学分项目（一般不少于5项的活动），至少取得专业人才培养

杭州师范大学政治与社会学院政治与社会学院创新实践（Ⅱ类）学分管理实施细则第一章  总  则第一条  为培养与锻炼学生的创新实践能力，引导鼓励学生积极参与课堂外的创新型研究、专业性实践和其他有利于学生综合能力提升的活动，根据《杭州师范大学创新实践（Ⅱ类）学分管理办法》（杭师大教〔2014〕13号）文件，结合我院实际，制定本实施细则。 第二条  创新实践（Ⅱ类）

选课要求及注意事项如下：（1）本大类学生相同部分课程：公共基本课程31学分，通识课程14学分，学科通修课程36学分。其中大学英语、大学计算机实行目标管理、分级教学。学生毕业前必须修满4学分体育课程。跨学科基本课程14学分（全校性选修课），学生必须在文史哲艺术、经管法、理工医三大学科门类中选择10个学分非本学科的跨学科入门性或基础性课程4-5门，其余学分在全校各专业（非本学科专业）课程选修。模块3：

创新与素质拓展学分实施细则概述1.创新类学分主要是指通过参加各级各类学科及科技竞赛活动,参与或主持完成科研课题，发表学术论文,获得发明专利，参加开放实验室活动，参加创新创业训练项目，听取或主讲学术讲座等获得的学分。2.素质拓展学分主要是指通过参加各级各类文化竞赛活动，听取或主讲文化讲座，发表文章，参加社会实践活动，取得各类技能资格证书等获得的学分。3.创新与素质拓展学分要求学生在校学习期间除课堂内

继续医学教育学分管理办法和授予标准制度一、继续医学教育实行学分制，按活动范围分为三类学分。1、中国继续医学教育委员会和省继续医学教育委员会批准认可的项目（包括固定性认可项目）以及出版论著、获得成果、专利奖、推广应用技术、新成果等，为一类学分。2、地、县级医药卫生学术团体或医疗卫生单位组织的学术活动，为二类学分。3、自学所得学分，为三类学分。二、继续医学教育管理办法1、卫生专业技术人员每年都必须参加

中国地质大学（北京）本科生创新学分管理办法为增强学生的创新意识，提高学生的实践动手能力、创新能力，鼓励学生积极参加课外科技活动，促进学生个性化发展，落实创新学分制度，特制定本管理办法。一、创新学分的认定范围创新学分是指全日制本科生在校期间根据自己的特长和爱好从事第一课堂以外的科技 和实践活动而取得具有一定创新意义的成果，经学校认定后被授予的学分。授予创新学分的成果范围主要包括：各类学科竞赛、科研成

纺织工程专业选课指导手册（08级）一、明确专业不同学习阶段的任务基础阶段：通识教育（基础课程、公共课）学科基础：技术基础课、专业平台课、选修课专业方向：专业方向指定选修课、专业方向选修课实践教学：所有实践环节均为必修，必须达到学分要求二、选课指导（选课套餐）●为了达到比较良好的学习效果，建议学生安排好大学四年的课程，不要过于集中在某学年或某学期，注意修读学分量的把握、平衡。●专业方向课程分为指定选