专利名称：多功能组合学具专利类型：实用新型专利发明人：冯艾明，王瑞，杨勇，刘俊英申请号：CN01224963.7申请日：20010604公开号：CN2493424Y公开日：20020529专利内容由知识产权出版社提供摘要：本实用新型涉及多功能组合学具。按国际专利分类表(IPC)划分属于作业运输部，印刷分部，书写或绘图器具；办公用品大类，书写或绘图器具小类，书写器具与其它用品的组合组技术领域。分类号

《小学数学课堂中学具使用有效性的研究》课题研究的计划及方案一、课题提出的背景与所要解决的主要问题（割礼电影1）课题提出的背景以《新课程标准》为代表的教学改革是继创新教育呼声之后的一个最具体、最实际的现实性改革。新的改革要求我们以新的视角去审视数学学具的现实内涵，并以发展性的眼光全面、现实的审读它的价值取向。数学教学是“数学活动”的过程。新课程标准为数学课程目标体系成功的设置了一个支点。它将所有数学

小学数学课堂中学具使用有效性的研究233小学低年级数学学具的应用研究实施方案公刘小学王娟娟京九铁路电气化改造心理健康教育模式一、课题提出的背景与所要解决的主要问题（1）课题提出的背景安徽大学小学数学教具学具被教师们广泛应用于日常教学活动中，教具学具以其自身独特的魅力引起人们的高度重视。教具学具在教学中既可以形象具体地表现现象，又可以生动活泼地表现动态过程，具有简单直观的效果，利用多种教具学具组合，

专利名称：初中光学、热学组合学具专利类型：实用新型专利发明人：姜锋，童寿康申请号：CN93236598.1申请日：19930331公开号：CN2150599Y公开日：19931222专利内容由知识产权出版社提供摘要：一种适用于各种版本初中物理教材的光学、热学 组合学具。它包括盒盖、盒座和初中光学实验的零 件，在盒内设有微型燃气贮器及其插座、燃烧喷头、试 管、试管支架及其插座、试管夹、橡皮塞和温度计

初中物理教学用具的设计和制作的研究课程标准上面说得好，使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验。可以拉近物理学与生活的距离，让学生深切地感受到科学的真实性，感受到科学和日常生活的关系。另一方面，这种做法本身就是一种创新。不能把低成本实验仅仅看作解决设备不足问题的权宜之计。自制仪器是古往今来历代科学家的优良传统。任何一个科学预言必须用实践来检验。科学界许多重大成就在许多情况下就是伴随着仪器的

专利名称：多功能学具专利类型：实用新型专利发明人：张才昌申请号：CN92224287.9申请日：19920605公开号：CN2132236Y 公开日：19930505专利内容由知识产权出版社提供摘要：一种多功能学具，由汉语拼音、算盘、文具盒三部 分构成。汉语拼音部分，设制了便于使用的音调调号 机构、经过处理的声韵母卡片及弹性卡夹。使该学具 既可用于拼音练习，又可作为小学生识读数乃至珠算 练习之用。

专利名称：多功能学具专利类型：实用新型专利发明人：张才昌申请号：CN92224287.9申请日：19920605公开号：CN2132236Y 公开日：19930505专利内容由知识产权出版社提供摘要：一种多功能学具，由汉语拼音、算盘、文具盒三部 分构成。汉语拼音部分，设制了便于使用的音调调号 机构、经过处理的声韵母卡片及弹性卡夹。使该学具 既可用于拼音练习，又可作为小学生识读数乃至珠算 练习之用。

大班数学活动操作学具制作教案【含教学反思】1. 教学背景本次教学为大班数学活动课程，在运动中学习数学知识。本次教学将为学生提供机会，通过操作学具制作，将数学知识在实践中运用和巩固。其中，选择的数学知识为图形的认识和比较。2. 教学目标2.1 知识目标1.能够认知并描述不同形状的物品，包括矩形、正方形、三角形和圆形。2.能够选择合适的词汇来比较和描述形状的特点，如边、角和对称性。2.2 能力目标学习

五年级学具制作方法    在五年级的学习中，学生们需要使用各种各样的学具来辅助他们的学习。这些学具可以帮助学生更好地理解知识，提高学习效率。但是，有时候学生们可能会发现自己需要的学具并不是那么容易买到，或者价格太贵。这时候，自己动手制作学具就成为了一种很好的选择。下面，我们来介绍一些五年级学具的制作方法。地球仪制作方法简单    1. 地球仪二氨基马来腈&n

小小设计师大班美术教案10篇作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小小设计师大班美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小小设计师大班美术教案1活动目标：1、认识服装的各种衣领、衣摆造型，尝试自制花边进行装饰。2、激发幼儿想象和创造力，体验表演的乐趣。活动准备：1、各种制作材料，PPT课件

小学数学学具制作篇一：小学数学教学中常用的学具和主要方法学具在小学低年级数学教学中的运用衡阳县井头镇东山完小刘清加强直观教学和实际操作活动已成为当前小学数学教学改革的趋势。由于操作活动的需要，学具伴随着教材进入了课堂，成为儿童学习数学知识的工具之一。在小学低年级数学教学中需要哪些学具和如何运用这些学具来学习数学知识呢？下面谈点粗浅的看法。一、常用的学具及其功能根据低年级小学数学教材的内容和儿童的年

小学数学学具制作篇一：小学数学教学中常用的学具和主要方法学具在小学低年级数学教学中的运用人体检测衡阳县井头镇东山完小刘清加强直观教学和实际操作活动已成为当前小学数学教学改革的趋势。由于操作活动的需要，学具伴随着教材进入了课堂，成为儿童学习数学知识的工具之一。在小学低年级数学教学中需要哪些学具和如何运用这些学具来学习数学知识呢？下面谈点粗浅的看法。挖矿脚本一、常用的学具及其功能根据低年级小学数学教材

人教版四年级上册数学教案——《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册教学中需要准备的教具和学具本册教材是第二学段的开始，第一学段教学时用过的一些教具和学具有的仍可继续使用，如小棒、方木块、钉子板等。第二学段的教学需要一些新教具和学具，这里介绍几种，供参考。  1．多位数计数器  教学“大数的认识”时使用（见教科书第3页）。可以自制，制作原理和方法与一年级下册的计数器相同，只

浅谈科学学具结构的严密性作者：宗全全来源：《新课程·教研版》夺命钱2011年第防火墙18期        摘 要：科学实验教学中学具的结构往往会影响学生对科学知识的理解和探究能力的形成，结构严密的学具可以引领孩子们走向教学目标，完成教学任务。在科学探究学习中，教师为学生提供合适的、结构严密的材料，注重学具的典型性、趣味性、阶段性，可以真正使科学探究活动落到实

女厕老式沟槽式厕所总第306期2019年1月打印机共享器实验创新与教具制作破碎机刀具作者简介：唐传奇，本科，一级教师。山东省淄博市桓台县实验小学，256400张丹君，本科，一级教师。山东省淄博市桓台县城南学校，256400众所周知，在小学数学教学中积极组织学生自制学具，不但可以弥补现有学具的不足，满足教学的需要，重要的是可以促使学生动手动脑，发展学生的创新能力。随着课程改革的深入和教育教学的发展，