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> TAG信息列表 > 基础课
全英语教学活动课程申请汇总表
华南理工大学 2019年全英语教学课程立项名单序号课程名称申报教师职称课程类别(公共基础课、学科基础课、专业领域课、通选课)课程性质(必修、选修)是否为全英专业的课程1Python语言程序设计毛爱华副教授公共基础课必修是2Semiconductor Physics and Devices(半导体物理与器件)赵宇军教 授专业领域课选修否3大学物理实验(全英)叶晓靖高级实验师
时间:2023-11-19 热度:16℃
K103-操纵杆支架 机械加工工艺规程及夹具课程设计(铣36槽)
快递业黑名单制度大学咸阳偏转集团课程设计(论文)题目:操纵杆支架机械加工工艺规程及夹具设计学生姓名学号指导教师系主任二级学院院长序言机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行课程设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。就我个人而言,我希望能通过这次课程设计
时间:2023-09-10 热度:12℃
成都东软学院卓越工程师试点专业软件工程专业课程设置进程表
成都东软学院软件工程专业本科人才培养方案课程设置进程表课西元国际广场共旅鼠的自杀之旅协同设计系统基硅谷杂志础课成都东软学院软件工程专业本科人才培养方案课程设置进程表结晶紫业课成都东软学院软件工程专业本科人才培养方案课程设置进程表业选修课成都东软学院软件工程专业本科人才培养方案课程设置进程表课内总学时包含了以多种形式开设的思政课时196学时。世界末日论课内总学时(不包含集中实践环节、E-Learni
时间:2023-08-29 热度:8℃
CA6140车床拨叉831005 加工工艺及铣40×28上平面夹具设计版本2【全套CAD图纸】
哈尔滨理工大学机械制造技术基础课程设计说明书设计题目:制定CA6140C车床拨叉的加工工艺,设铣顶面的铣床夹具设计者:聂斌班级:机械03-1班学号:26指导教师:敖晓春哈尔滨理工大学机械设计制造及其自动化系2006年9月11日哈尔滨理工大学机械自造工艺及夹具课程设计任务书设计题目:制定CA6140C车床拨叉的加工工艺,设计铣顶面的铣床夹具设计要求:中批量生产手动夹紧通用工艺装备设计时间:2006.
时间:2023-08-19 热度:21℃
档案管理学教案
教案课程名称:档案管理学课程类型:必修□公共基础课;□学科基础课;□专业核心课;□实践课程选修□通识核心课程;□分类教育课程;□其他课程保安对讲机学时:学分:全自动粉皮机授课教师:李如冰授课专业:秘书学氯甲酚授课班级: 2013级9班授课学期:20 14 至20 15 学年第 2 学期楔形塞尺教材名称:《档案管理学》铭牌生产2015年3月1日生物质气化燃烧机
时间:2023-08-07 热度:14℃
K103-操纵杆支架 机械加工工艺规程及夹具课程设计(铣36槽)
大学光纤光栅压力传感器课程设计(论文)题目:操纵杆支架机械加工工艺规程及夹具设计led台灯转轴学生姓名学号指导教师系主任二级学院院长管式中空纤维膜偏心井口序言机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行课程设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。就我个人而言
时间:2023-07-31 热度:16℃
K103-操纵杆支架 机械加工工艺规程及夹具课程设计(铣36槽)
大学课程设计(论文)题目:操纵杆支架机械加工工艺规程及夹具设计学生姓名学号指导教师系主任二级学院院长序言薄膜电晕处理机机械制造工艺学课程设计是我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的.这是我们在进行课程设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。就我个人而言,我希望能通过这次课程设计,了解并认识一
时间:2023-07-31 热度:16℃
江西省精品资源共享课申报书
江西省精品资源共享课申报书(本科)推荐单位上饶师范学院中华圣陶杯中学生作文大赛课程学校上饶师范学院芮成钢领导者课程名称大学物理实验课程类型□公共基础课□√专业基础课□专业课□其他所属一级学科名称理学所属二级学科名称物理这颗薰衣草爱吃栗子课程负责人毛杰健填报日期2012年11月江西省教育厅制江西省财政厅硫化铁二〇一二年十月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。湖北省图书馆二、表格文本中外文名词
时间:2023-06-28 热度:14℃
自动控制原理精品课程申报表
附件6:XX大学校级精品课程申 报 表推荐院(部)(公章) 课程名称 &nbs
时间:2023-06-28 热度:17℃
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