一、坦培拉及中国坦培拉绘画的发展概况坦培拉或丹培拉绘画来自英文“Tempera”的直译音。“原意为调和、搅拌，泛指一切可由水溶的胶性颜料及结合剂组成的绘画。”[1]坦培拉绘画是欧洲早期绘画之一。14至16世纪，坦培拉绘画以其完善的技法和材料，独特的绘画风格达到了艺术巅峰。随着人文主义在欧洲的兴起，扬·凡艾克兄弟、莱昂纳多·达芬奇等艺术大师，在坦培拉绘画的基础上渐渐发明并发展出了更为完整的油画材料和

浅析传统坦培拉绘画材料在表现审美价值中的运用作者：艾孜买提　阿布都克里木来源：《艺术科技》2014年第04期        对艺术家而言，绘画材料直接影响着绘画作品的风格和美学特征。在艺术创我形我速5 薛宝雯作中，材料的物质特性能激起艺术家的创作灵感和创作激情，使绘画材料呈现出丰富的表现力，从而产生独特的视觉美感。坦培拉绘画的材料技法也同样如此，其特殊的材料

              综合材料技法与表现  前言 综合材料艺术的研究在中国是个新学科，许多美术院校都把它当作油画教学体系中的重要一环，中央美院1997年就成立了材料表现工作室，可见材料课的重要性。          首先，我们先从宏观上了解一下材料，从材料

教师招聘考试美术学科知识复习资料经济效益和社会效益教育，是增进人知识技能，发展人智力、体力和思想品德的社会活动。知识教育的内容含义，也是我们日后成为教师要做的事情，也是我们在教育学的学习中要核心解决的问题。在教育学基础部分，我们主要要掌握教育的相关概述，如教育现象的起源与发展，教育学的创立与发展，教育的规律等；教育的相关内涵，如教育制度，教育目的，教育的形式；教育实施中的微观内容，如教师和学生的关