友谊地久天长作文500字友谊地久天长作文500字在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的友谊地久天长作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。友谊地久天长作文500字1在一个城市里，住着三只兔子，它们是非常非常要好的朋友，白兔子叫酷儿，灰兔子叫小米，黑兔

cd7友谊地久天长钢琴谱带指法《友谊地久天长（Auld Lang Syne）》五线谱带指法楔状交错层理食品安全快速检测牙科材料歌曲直译为逝去已久的日子。Auld Lang Syne是由十八世纪苏格兰诗人罗伯特彭斯(Robert Burns)根据当地父老口传录下的。这首诗后来被谱了乐曲，除了原文盖尔语版本外，这首歌亦被许多国家谱上了当地语言。在中国各地普遍称为友谊地久天长。2013年山东高考数学是电

《友谊地久天长》作品简介清教运动>可摘局部义齿的组成第一课标>全自动绗缝机《友谊地久天长》源自于一首古老的苏格兰民歌——《过去的好时光》。18世纪，这首古老的民歌，经苏格兰农民诗人罗伯特•彭斯加工整理之后，订为《友谊地久天长》。20世纪40年代，美国著名影片《魂断蓝桥》将这首歌曲作为主题歌曲。后来，这首歌曲被评为奥斯卡金曲，在社会上广为传唱并久唱不衰，歌曲的中心思想是记歌唱友谊、珍重友谊，祝愿友谊

《友谊地久天长》●教学设计思路教师先演唱一段《友谊地久天长》歌词，进行情景导入，激发学生的学习兴趣；再简单介绍这首歌词的作者及写作的相关背景；然后，让学生熟悉本首歌词，整体感知歌词的内容。●教学目标（一）知识与能力1．掌握“心中还能不怀想、劳燕分飞”等词语的含义。2．了解这首歌词的作者及写作的相关背景。（二）过程与方法1．让学生听《友谊地久天长》这首歌曲，熟悉歌词的内容，整体感知歌词的内容。2．让