第二章综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1. 下列有关声现象的说法，正确的是(  )A．悠扬的笛声是由空气柱振动产生的B．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声C．“震耳欲聋”说明声音音调高D．利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息2. 编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音(  )treo600A．

第二章  声现象单元测试（解析版）2021年中考一轮物理单元复习一遍过（通用版）一、选择题1．（2020·北京四中中考模拟（适应性测试）关于声现象，下列说法正确的是（  ）。A. 声音可以在真空中传播；B. 吉他是靠琴弦的振动发声；C. 音乐一定不会成为噪声；D. 振幅大小决定音调的高低【答案】B。【解析】A．声音不能在真空中传播，故A错误；B．吉他靠的是弦的振动而发声的，故B

突厥语初中物理实验教案汇编（精编版）声音的特性【提出问题】1、我们所接触到的各种声音中，有的听起来很尖、很刺耳，而有的听起来却很粗、很浑厚。从物理学的角度来说，实际就是指音调的高低。既然声音都是由物体振动而产生的，那么又为什么会造成音调有高有低呢？音调的高低与哪些因素有关呢？2、在物理学中，声音的强弱叫做响度。不同的物体能发出不同响度的声音，相同物体也能发出响度不同的声音。那么声音的响度与什么因素

江苏省 苏科版  初二物理 上学期第一章  声现象  第三节  噪声及其控制  填空题提优1. 戴耳罩是在______减弱噪声；城区禁止机动车鸣喇叭，是在______减弱噪声。2. 噪声是严重影响我们生活的污染之一。城市禁止鸣笛是从______减弱噪声的；越高的楼层感受到的噪声越小，这是因为声音在传播过程中______（选填“响度”“音”或“音

2021年1月Vol.39 No.02 中学物理从卖验的科学性角皮看物理教具创軒—“真空铃”实验改进及反思姚慧源张伯林(济南第六十八中学山东济南250002)摘要：真空铃实验是初中物理必做实验，但常规器材笨重不易操作，而当下不少教师的改进实验过程中采用软质 真空袋，存在声音反射造成响度减小的科学性问题.为此作者经过反复试验，改进真空罩，增加可视性，让学生在无其他 干扰因素的情况下体验科学道理.关键

乐器的发声原理及物理现象分析作者：***来源：《新一代》2017年第24期我学会了画画        摘 要：从物理学的角度上来看，乐器发声的原因在于乐器的运动，这种运动形式为机械运动，属于物理学中的声学范畴，由此表明乐器与声学之间存在着密切联系。本文对乐器的发声原理与物理现象进行分析探讨，期望对揭示乐器发声的物理特性有所帮助。    &

专训　测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法有累积法(如测量铜丝的直径)、化曲为直法(如利用滚轮法测量操场跑道长、利用软线法测量地图上铁路线的长度)、等量代换法(如利用平移法、辅助工具法测量环形物体、圆柱体的直径)。  累积法1．【中考·龙岩】将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，线圈总长度L是________cm，则金属丝的直径d＝。测量时，如果第一次n取20圈，第二

第13课 声控的秘密早晨我们再闹钟的“叮铃铃”声中醒来；听着鸟语虫鸣迈进了学校大门；在朗朗读书声中开启了知识积累的第一课；合着音乐的节拍在操场做着运动……我们生活在声音的世界中。  你看见过声音的样子吗？没有，要是我们能把声音“画”出来就好了。在scraino中，我们不但能“画” 出声音，还可以用声音控制角来设计有趣的游戏。Scraino软件提供了接受外界声音信息的积木——响度积木。

专利名称：基于等响曲线的响度补偿方法、补偿装置及音频处理系统专利类型：发明专利发明人：罗如忠，丁鹏，焦培，赫庆佳申请号：CN201010261640.X申请日：20100821公开号：CN102378085A公开日：20120314专利内容由知识产权出版社提供摘要：本发明提供了一种基于等响曲线的响度补偿方法，首先调节输入信号音量，测得所有可取音量值分别对应的声压级，在每一声压级下，对输入信号采用预

专利名称：基于等响曲线的响度补偿方法、补偿装置及音频处理系统专利类型：发明专利发明人：罗如忠，丁鹏，焦培，赫庆佳申请号：CN201010261640.X申请日：20100821公开号：CN102378085A公开日：20120314专利内容由知识产权出版社提供摘要：本发明提供了一种基于等响曲线的响度补偿方法，首先调节输入信号音量，测得所有可取音量值分别对应的声压级，在每一声压级下，对输入信号采用预

专利名称：基于等响曲线的响度补偿方法、补偿装置及音频处理系统专利类型：发明专利发明人：罗如忠，丁鹏，焦培，赫庆佳申请号：CN201010261640.X申请日：20100821公开号：CN102378085A公开日：20120314专利内容由知识产权出版社提供摘要：本发明提供了一种基于等响曲线的响度补偿方法，首先调节输入信号音量，测得所有可取音量值分别对应的声压级，在每一声压级下，对输入信号采用预

专利名称：无触点电喇叭专利类型：发明专利发明人：张卫国申请号：CN96102617.0申请日：19960123公开号：CN1155724A 公开日：19970730专利内容由知识产权出版社提供摘要：一种无触点电喇叭，包含一个由时基电路构成的能输出矩形脉冲波的振荡单元，一个连接在振荡单元输出和喇叭驱动线圈之间的驱动单元，其特点是振荡单元输入端接有调节保护单元。本发明具有无机械触点、响度大、寿命长、音

第二节  乐音的三个特征 【学习目标】1、能从日常生活的直接感受中知道乐音有音调、响度和音的区别。 ca1852、知道音调的高低与声源振动的频率有关，响度的大小与声源振动的振幅和离声源的远近有关，不同发声体发出的音不同。3、通过观察声波的图形，初步学习利用仪器进行探究，观察图形进行分析的方法。 【学习重难点】重点：响度和音调的定义、影响因素。难点：响度和音调的区分【学习过

2021年1月Vol.39 No.02 中学物理从卖验的科学性角皮看物理教具创軒—“真空铃”实验改进及反思姚慧源张伯林(济南第六十八中学山东济南250002)摘要：真空铃实验是初中物理必做实验，但常规器材笨重不易操作，而当下不少教师的改进实验过程中采用软质 真空袋，存在声音反射造成响度减小的科学性问题.为此作者经过反复试验，改进真空罩，增加可视性，让学生在无其他 干扰因素的情况下体验科学道理.关键

2021年1月Vol.39 No.02 中学物理从卖验的科学性角皮看物理教具创軒—“真空铃”实验改进及反思姚慧源张伯林(济南第六十八中学山东济南250002)真空抽气机组摘要：真空铃实验是初中物理必做实验，但常规器材笨重不易操作，而当下不少教师的改进实验过程中采用软质 真空袋，存在声音反射造成响度减小的科学性问题.为此作者经过反复试验，改进真空罩，增加可视性，让学生在无其他 干扰因素的情况下体验科