首页 > TAG信息列表 > 口算
  • 两位数乘三位数教学反思
    我教学了《三位数乘两位数》,现作出如下反思:    强卫的父亲 玩命关头3一、比较好的几方面:    1、备课时把握住了知识的前后联系。两位数乘一位数是笔算乘法的开始,两位数乘两位数是笔算乘法的关键。因为两位数乘两位数和三位数乘两位数同是乘数是两位数的乘法,如果熟练掌握了两位数乘两位数的笔算,再恰当的利用知识的迁移,学生肯定会很快的掌握三位数乘两位数的笔算
    时间:2023-08-13  热度:21℃
  • 四年级数学除数是两位数的口算除法(用整十数除整十、几百几十的数)优 ...
    四年级数学除数是两位数的口算除法(用整十数除整十、几百几十的数)优秀教学设计人教版教材第78、79页例1及练习十三教学目标:  (1)通过教学,使学生学会口算整十数除整十、几百几十的数(商一位数)。  (2)通过师生互动,使学生能够结合具体情境进行除法估算,并说明估算的思路。 (3)使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题,感受数学在生活中的作用。  教学重点:1、 正确掌握口算和估算
    时间:2023-09-22  热度:17℃
  • 一年级数学社团活动计划与内容
    一年级数学社团活动计划与内容 对照《数学新课程标准》和2000年版的《数学教学大纲》,我们不难发现,新课标对笔算内容的复杂性和熟练程度要求降低了,减少了整数四则混合运算的复杂性。但唯独没有降低口算教学的要求。反而在第一、二学段都明确提出:应重视口算、加强估算,提倡算法的多样化。手机滑轨 新课标如此重视口算,原因在于口算有它独特的意义和价值。口算就是边心算边口说的运算。它是不能借助其它工具(纸、笔等
    时间:2023-09-02  热度:14℃
  • 江苏省苏教版小学三年级数学上册教师集体备课(全119页)
    第二实验小学教育集团集体备课主备人:课    题第一课时  整十数、整百数乘一位数的口算及估算执教日期执教班级肥皂生产设备教学目标1.学生经历探索整十数、整百数乘一位数的口算和估算的过程,能估计两位数、三位数乘一位数积的大致范围,进一步体会算法的多样化。2.在解决实际问题的情景中能合理选择的运用口算、估算,体会解决问题策略的多样性,进一步发展数学思考,提高解决问题的能
    时间:2023-07-16  热度:18℃
  • 一种评述儿童口算能力的方法与流程
    1.本发明涉及互联网评述技术领域,更具体地说,本发明涉及一种评述儿童口算能力的方法。背景技术:2.口算也称心算,它是一种不借助计算工具,主要依靠思维、记忆、直接算出得数的计算方式。新大纲指出:“口算既
    时间:2022-12-27  热度:62℃
  • 一种智能口算训练机的制作方法
    1.本实用新型涉及学习辅助器械技术领域,更具体地说,本实用新型涉及一种智能口算训练机。背景技术:2.口算:一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算,用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算,常练有
    时间:2022-12-20  热度:70℃
  • 一种口算结果批改电子设备的制作方法
    1.本实用新型属于学习工具技术领域,具体涉及一种口算结果批改电子设备。背景技术:2.辅导学习的用品,如算盘,字典,点读笔等都是辅导学习的工具;学习辅导工具从最开始的贝壳、石头、算盘慢慢的演变成今天的学
    时间:2022-12-04  热度:66℃
  • 口算小超市四年级下册北师大版答案2022
    2023年12月19日发(作者:金融学是学什么的)口算小超市四年级下册北师大版答案2022 口算小超市,是一款在线口算软件,这款软件的特点是软件免费下载快,学生在家也可以通过网上下载教程。口算小超市里面有不同类别,不同级别以及不同难度的口算软件,在口算软件中用到了三种口算方法:整数的加减计算法;十位数加减法;进位加减法。除此之外还有几种口算算法:整十法(加减都有);整十法;满千进十法。这款软件只
    时间:2023-12-19  热度:10℃
  • 智能儿童口算机及Ai智能出题方法与流程
    智能儿童口算机及ai智能出题方法技术领域1.本发明涉及口算机技术领域,具体为智能儿童口算机及ai智能出题方法。背景技术:2.在越来越注重教育的新时代,口算训练对数学教学起到重要的作用,口算就算在高科技
    时间:2022-11-29  热度:80℃
  • 一种用于提高口算能力的数学教具及方法与流程
    1.本发明涉及教学工具技术领域,具体涉及一种用于提高口算能力的数学教具及方法。背景技术:2.现有技术中,儿童口算能力的培养需要对算法口诀大声朗读、死记硬背,在此基础上,做大量的运算题才能具备初步的口算
    时间:2022-11-24  热度:180℃
Copyright ©2019-2024 Comsenz Inc.Powered by © 易纺专利技术学习网 豫ICP备2022007602号 豫公网安备41160202000603 站长QQ:729038198 关于我们 投诉建议