继续医学教育学分管理办法和授予标准制度一、继续医学教育实行学分制，按活动范围分为三类学分。1、中国继续医学教育委员会和省继续医学教育委员会批准认可的项目（包括固定性认可项目）以及出版论著、获得成果、专利奖、推广应用技术、新成果等，为一类学分。2、地、县级医药卫生学术团体或医疗卫生单位组织的学术活动，为二类学分。3、自学所得学分，为三类学分。二、继续医学教育管理办法1、卫生专业技术人员每年都必须参加

附件1申请代码：国家级继续医学教育项目申报表项目名称全胸腔镜下肺癌根治术所在学科    二级学科（二、三级学科）申报单位（盖章）063001申报日期填表说明一、本申报表所列内容必须实事求是、逐项认真填写，不要漏填，表达要简单、明确。二、申报表填写内容须打印。三、申报表须按规定程序要求，经省（自治区、直辖市）继续医学教育委员会、部直属单位、有关一级学会等单位签署具体意见、

领袖性格继续医学教育项目学科分类与代码表吴川市第二中学醋酸强的松龙代码 学科名称 代码 学科名称 01- 基础形态 06- 儿科学 01-01- 组织胚胎学 06-01- 儿科内科学 01-02- 解剖学 06-02- 儿科外科学 01-03- 遗传学 06-03- 新生儿科学 01-04- 病理学 06-04- 儿科学其他学科 01-05- 寄生虫学 07- 眼、耳鼻喉学科 01-06- 微生物

《中国高等医学教育》协作单位理事会《中国高等医学教育》是由国家教育部委托浙江大学和全国高等医学教育学会主办的医学教育类核心期 刊。2000年，在教育部和学会领导的支持和关心下，我刊成立了两年一届协作单位理事会。协作单位理事会旨在研讨医学教育领域的新课题，展示新成果■，通过本刊，以图文并茂的形式介绍医学 院校的教育和改革动态，加强各院校之间的交流和合作，展示院校形象、教研成果及精品课程等。目前，第五

中国高等医学教育2021年第1期•39••教育管理地方综合性大学医学教育管理体制的改革研究与初步探索—以江汉大学为个案龚业莉，舒细记*，肖刚，付艾妮(江汉大学医学院，湖北武汉430056)涉日[摘要]我国医学院校并入综合性大学促进了医学学科建设得到快速发展，但同时，高校合并后管理体 制的深层次矛盾也给高等教育管理模式带来了新的挑战。如何深化改革，理顺体制机制，切实提高医学人才 培养质量，成为综合性

轻松论坛医学教育中的科学精神与人文精神广州国土资源和房屋管理局滁州学院学报    在当今世界，医学教育面临着日新月异的变化，从传统的讲解模式向现代化教学模式的转变，有效的教育医学生不仅要求老师必须掌握科学的知识，更要传授科学精神与人文精神，以使学生掌握科学的应用能力，增强其做人的处世态度和能力。    首先，科学精神在医学教育中占据着极为重要的作用。在医学教

医学专业技术工作报告医学专业技术工作报告范文（通用7篇）医学专业技术工作报告篇1本人1990年参加工作以来，在临床工作至今。2001年开始从事精神科专科临床工作，2004年6月任现职主治医师以来一直在住院部精神科临床工作，平时认真学习业务知识，系统掌握精神分裂症、情感性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、躯体疾病所致精神障碍等精神科基础理论和专业知识，对精神科较复杂问题，能独立处理。任现职主治医师

新疆生产建设兵团办公厅印发《关于加快兵团医学教育创新发展的实施方案》的通知 文章属性 ∙pvod【制定机关】新疆生产建设兵团办公厅 ∙【公布日期】2021.03.13 ∙【字 号】新兵办发〔2021〕23号 陈幼坚∙【施行日期】2021.03.13 ∙【效力等级】地方规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】体育卫生与艺术教育 正文  新疆生产建设兵团办公厅印发《关于加快兵团医学教

新疆维吾尔自治区人民政府办公厅印发自治区关于加快医学教育创新发展的实施方案的通知 文章属性 ∙【制定机关】新疆维吾尔自治区人民政府办公厅 ∙【公布日期】2021.03.16 ∙【字 号】新政办发〔2021〕18号 ∙【施行日期】2021.03.16 ∙【效力等级】地方规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】体育卫生与艺术教育 正文  新疆维吾尔自治区人民政府办公厅印发自治区关于加

  基金项目：河南省教育科学“十三五”规划一般项目［（２０１９）－ＪＫＧＨＹＢ－０１１６］；河南省中医药文化与管理研究项目（ＴＣＭ２０２００１８）作者单位：４５００４６　郑州，河南中医药大学发展规划处、河南中医药大学第三附属医院（李伟峰）；４５００００　郑州，河南中医药大学第一附属医院脑病科（董新刚）；４５０００３　郑州，河南中医药大学第三附属医院计划财务部（牛志方）；４５０００２　郑州

卫生部关于印发发展全科医学教育的意见的通知 文章属性 ∙【制定机关】卫生部(已撤销) ∙【公布日期】2000.01.31 ∙【文 号】卫科教发[2000]第34号 ∙【施行日期】2000.01.31 ∙【效力等级】部门规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】卫生医药、计划生育综合规定 正文龙摄天下卫生部关于印发发展全科医学教育的意见的通知  （卫科教发〔２０００〕第３４号）景德镇

临床技能培训中心建设的探索与实践 为了有效解决当前临床技能教学的矛盾，医院从1999年开始以国家执业医师实践技能考试大纲和教育部卫生部《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》为标准，资源整合，购买系列医学模型和培训设备，建设标准化、规范化的临床技能培训中心，对临床医学生进行临床技能的训练，取得了较好的效果。标签： 临床教学；临床技能；培训中心医学是一门实践性很强的学科，医学教育要求培养的学生必

广东省卫生厅关于卫生类执业资格考试学历认定有关问题的通知 文章属性 ∙【制定机关】广东省卫生厅 ∙【公布日期】2004.08.03 ∙【字 号】粤卫[2004]161号 ∙【施行日期】2004.08.03 ∙【效力等级】地方规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】医疗机构与医师 正文广东省卫生厅关于卫生类执业资格考试学历认定有关问题的通知（粤卫〔2004〕161号）各地级以上市卫生局：&n

90后炫富女教育部、卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见 文章属性 ∙【制定机关】教育部,卫生部(已撤销) ∙【公布日期】2009.02.20 ∙【文 号】教高[2009]4号 ∙【施行日期】2009.02.20 ∙【效力等级】部门规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】高等教育 正文asp 2.0教育部、卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见&nbs

第九章 科教知识1.根据我院科技奖励办法规定，哪些期刊列入报销、奖励范围？    SCI收入期刊；中华系列期刊；中文核心期刊；统计源期刊（中国科技论文核心期刊）。2.按医院科研管理办法规定，项目申请者哪些情况下不得进行新项目申报？  (1)现承担课题未按计划进度执行，逾期不能结题的；  (2)课题立项后未认真组织实施，24个月内未开展工作的；