高中语文教案设计：《游褒禅山记》1.学习本文从记游到议论，即事明理的写作手法。2.认识作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。3.掌握“以”“其”等虚词的用法，以及词类活用和一词多议的词语。4.背诵全文，培养文言文阅读能力。教学设想1.“即事明理”的写法学生比较陌生，这既是本文的难点，也是重点，指导学生理清记叙和议论的呼应关系，力求讲得透辟一点。2.让学生利用课文注释，使用工具书自己串讲翻译，必要时教