文阅读《了解借物喻人》教学设计              执教年级：五年级文议题：了解事物  体会精神 做有用的人教学内容分析：本组教材根据作者的写做手法来安排的。本课选择了《落花生》《一棵核桃树》《葵花之最》《苦瓜》等几篇文章。《落花生》，从父亲的谈话中我们了解了花生的特点，父亲也告诫我们要做一个不求虚名，默默奉

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