浅谈大单元整体设计理念下的初中英语写作教学摘要:初中英语写作考查学生综合运用语言的能力,写作却是初中英语教与学的重难点。新课标提出大单元整体教学,兼顾听说读写四项技能。本文聚焦大单元整体下的初中英语写作设计:以听促写、以说促写、以读促写,以及以仿促写,在一整个单元的教学中渗透写作,让学生乐于写、善于写,提高学生的写作能力。关键词：大单元教学、初中英语、英语写作、教学探索一、研究背景和价值：家俬初中

“以读促写”英语写作教学⽅式研究综述2019-10-23摘要：阅读与写作是两项重要的语⾔技能，它们有着⾮常密切的关系，两者相互依赖，相互促进。本⽂将从阅读与写作的关系为切⼊点来对“以读促写”这种教学⽅式的相关研究进⾏综述。关键词：以读促写英语写作教学⽅式阅读与写作是两项重要的语⾔技能，它们有着⾮常密切的关系，两者相互依赖，相互促进。“读书破万卷，下笔如有神”，这句话充分地体现了阅读对写作的重要影响