Unit1 A Parade Day第1课时 教案


2024年1月1日发(作者:观点的英文)

广东版英语六年级下册Unit1第1课时教学设计

课题

A Parade Day

单元

Unit1

学科 英语 年级 六下

1. 能听、说、读、写并运用Vocabulary 部分的动词及过去式及三个一般过去时学习

目标

的时间标志词。

2. 能够理解并会朗读Story部分的对话。

3. 初步学习用新句型What did you do yesterday? I played basketball.等谈论过去的事情。

重点 听、说、读、写并运用Vocabulary 部分的动词及过去式;理解Story部分对话。

难点 1. 运用过去时态描述发生过的事件。

2. 动词过去式的不规则变化。

教学过程

教学环节

Warm-up/

Lead-in

欢迎学生返校。

询问学生假期过得怎么样,都做了什么。复习之前学过的过去时,引出新课。

Presentation Vocabulary:

1. 呈现visit/visited图片,并询问What did you do yesterday? 引导学生以图中人物的语气回答I visited my grandma with my parents. 引出单词visit/visited

播放录音,学生跟读。

2. 以同样方法引出并教授use/used, study/studied, play/played, run/ran,

talk/talked, jump/jumped, clean/cleaned。

提问时注意穿插使用一般过去时的时间标志last night, the day before

yesterday, last Sunday。

3. 做游戏“就是不一样”及“手心手背”,帮助学生练习并巩固所学词组。

就是不一样:在课件上呈现本部分单词原形及过去式形式。老师说原形,学生说过去式;老师说过去式,学生说原形。

手心手背:在课件上呈现本部分单词图片。当老师手心向外,学生说原形;当老师手背向外,学生说过去式。

Story:

1. 呈现多张游行的图片,引出单词parade。询问学生:

师生活动

Have you ever seen a parade?

What did people do at a parade?

2. 告知学生Tony, Jenny和Gogo在一个周日看到了一场游行。

3. 播放本部分课文视频,帮助学生了解课文内容。

4. 播放动画(或录音),学生观看并回答问题:

What did the boys do in the parade?

What did the girls do in the parade?

What did Gogo do in the parade?

注意:在表示“弹奏某种乐器”时,play后要加the

play the trumpet

play the drum

Practice

1. 老师播放课文视频或者录音,让学生多遍跟读,进行仿读。

2. 学生在小组内练习对话。

3. 老师挑学生站起来或者在讲台前进行角扮演,看哪一组表演得最好。

4. Retell: 给学生提供思维导图框架,帮助学生复述课文。

5. 请学生给本文想一个标题,如果学生想不出来,可以给出选项,降低难度。

Which is the best title of the story?

A. A bad day

B. A parade day

C. A sad day

5. 文中没有告诉Tony和Jenny在游行上做了什么。请学生发散思维,想一想:What did Tony and Jenny do in the parade?

6. 选词填空。

playing jumped cleaned played parades

1. Look! Sam is ________ basketball with his friends.

2. I ________ my bedroom last Sunday.

3. I like ________. Let’s watch!

4. He ________ in P.E. class.

5. His brother ________ the drum on Saturday.

Summarize

今天学习的单词有:

visit/visited clean/cleaned

study/studied run/ran

今天学习的句型有:

What did you do?

I played the trumpet.

I played the drum.

We sang and danced.

Homework

1. 听录音,跟读课文3遍并背诵。

2. 抄写今天所学单词5遍,听写1遍。

板书 Unit1 A parade Day第1课时

What did you do?

I played the trumpet.

I played the drum.

We sang and danced.


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