五年级多音字、组词、句子

xīng（ ） mî（ ） jǐ（ ） chǔ（ ） kuài（ ）

兴 磨 给 处 会

xìng（ ） mï（ ） gěi（ ） chù（ ） huì （ ）

dà（ ） chuán（ ） dàn（ ） lâ （ ） lù （ ）

大 传 弹 乐 露

dài（ ） zhuàn（ ） tán （ ） yuâ（ ） lòu （ ）

qiáng（ ） quān（ ） xià（ ） xì（ ） shâng（ ）

强 圈 吓 系 盛

jiàng（

xiāo（

削

xuē（ píng（屏

bǐng（ shǔ （

数

shù （

fā （

发

fà （

xiān（

鲜

xiǎn（

piān（

扁

biǎn（

jiē（

结

jiã（

páng（

磅

bàng（

kān（

看

kàn（

huán（

还

hái（

biàn（

便

pián（

） juàn（

） chãng（ 乘

） shâng（

） kōng（

空

） kîng（

） jìn （

劲

） jìng（

） tiāo （

挑

） tiǎo （

） zhã（

折

） shã（

） juã（

嚼

） jiáo（

） zháo（

着

） zhuï（

） zhī（

只

） zhǐ（

） màn（

蔓

） wàn（

） jīn（

禁

） jìn（

） bēi（

背

） bâi（

） hâ（

） dǎo（

倒

） dào（

） shà（

厦

） xià（

） bēn（

奔

） bân（

） lěi （

累

） lâi （

qǔ（

曲

qū（

） zhuǎn（

转

） zhuàn（ ） jiān（

间

） jiàn（

） háng（

行

） xíng（

） jiào（

觉

） juã（

） bï（

泊

） pō（

） mō（

摩

） mï（

） jì（

） mãng（

蒙

） mēng（

） pū（

铺

） pù（

） cān （ 参

） shēn（

） jiâ （

藉

） jí （

） jìn（

尽

） jǐn（

） gōng（

供

） gîng（

） wãi （

为

） wâi （

） jī （

几

） jǐ （

） háo（

号

） hào（

） fãng（

缝

） fâng（

） āi（

挨

） ái（

） chãng（

） juǎn（

卷

） juàn（

） shěng（

省

） xǐng（

） chā （

差

） chāi （

） shě （

舍

） sâ （

） zhîng（

重

） chïng（

） nán（

难

） nàn（

） juã（

角

） jiǎo（

） bō （

剥

） bāo（

） zhǎng（

长

） cháng（

） â（

恶

） wù（

cáng（

藏

zàng（

）

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dāng（ ） dōu（ ） bù （ ） zhǎng（ ） sì（ ）当 都 薄 涨 似

dàng（ ） dū （ ） báo（ ） zhàng（ ） shì（ ）

jiāng( ) xiāng( ) wǎn( ) mài( )

将 相 莞 脉

Jiàng( ) xiàng( ) guǎn( ) mò( )

四、形近字组词

渲（ ）蹄（ ）羞（ ）跤（ ）崖（ ）抚（ ）绍（ ）

喧（ ）啼（ ）差（ ）胶（

疆（ ）袄（ ）乃（ ）贼（

僵（ ）沃（ ）奶（ ）贱（

陷（ ）蓑（ ）遮（ ）醉（

焰（ ）衰（ ）蔗（ ）碎（

袍（ ）祸（ ）陶（ ）防（

炮（ ）锅（ ）淘（ ）妨（

辱（ ）慌（ ）敝（ ）矩（

唇（ ）谎（ ）蔽（ ）炬（

陪（ ）硝（ ）碳（ ）谣（

赔（ ）消（ ）炭（ ）摇（

狞（ ）淌（ ）揪（ ）瞪（

拧（ ）躺（ ）瞅（ ）蹬（

妒（ ）延（ ）寨（ ）呐（

炉（ ）廷（ ）赛（ ）纳（

媳（ ）骚（ ）帕（ ）脊（

祷（ ）狰（ ）澄（ ）跪（

涛（ ）挣（ ）登（ ）诡（

熄（ ）掻（ ）泊（ ）背（

戎（ ）鸵（ ）贸（ ）唤（

戒（ ）驼（ ）货（ ）奂（

侵（ ）篙（ ）棹（ ）媪（

寝（ ）蒿（ ）桌（ ）温（

棵（ ）搪（ ）奄（ ）绣（

稞（ ）塘（ ）淹（ ）锈（

踉（ ）顽（ ）挠（ ）烽（

粮（ ）玩（ ）绕（ ）峰（

憧（ ）憬（ ）郭（ ）浆（

撞（ ）影（ ）敦（ ）桨（

驰（ ）磨（ ）监（ ）彬（

弛（ ）摩（ ）尴（ ）杉（

悍（ ）犷（ ）壁（ ）猪（

锦（ ）扩（ ）璧（ ）诸（

五、近义词

打量（端详） 标致（美丽） 破绽（马脚）

规矩（规则） 威严（威武） 到底（究竟） ）涯（

）咆（

）泡（

）媚（

）眉（

）绞（

）较（

）囚（

）因（

）跺（

）躲（

）呻（

）神（

）绽（

）定（

）暇（

）劫（

）怯（

）瑕（

）绕（

）娆（

）咀（

）阻（

）询（

）旬（

）署（

）薯（

）傅（

）缚（

）澜（

）斓（

）荆（

）刑（

欺负（欺侮）扎眼（刺眼））扶（ ）招（ ））奠（ ）脸（ ）

）尊（ ）敛（ ）

）卸（ ）漠（ ）

）御（ ）寞（ ）

）梁（ ）诣（ ）

）粱（ ）谐（ ）

）臣（ ）淮（ ）

）巨（ ）准（ ）

）胯（ ）蓝（ ）

）挎（ ）篮（ ）

）馋（ ）祭（ ）

）搀（ ）察（ ）

）板（ ）郎（ ）

）扳（ ）朗（ ）

）颇（ ）稍（ ））挺（ ）瓤（ ）

）艇（ ）嚷（ ）

）破（ ）艄（ ）

）巍（ ）媒（ ）

）魏（ ）煤（ ）

）炸（ ）漂（ ）

）蚱（ ）瓢（ ）

）募（ ）努（ ）

）墓（ ）弩（ ）

）焚（ ）剔（ ）

）梦（ ）惕（ ）

）诈（ ）熔（ ）

）作（ ）溶（ ））织（ ）沛（ ）

）炽（ ）肺（ ））漫（ ）援（ ））慢（ ）缓（ ）

趁势（趁机） 吩咐（嘱咐）

能耐（本事） 衔接（连

接） 难堪（尴尬） 刻薄（薄情） 操心（操劳） 考究（讲究） 道歉（赔礼） 耽误（延误） 凝结（凝固） 胆怯（胆小） 恰恰（恰好） 凝视（凝望） 憧憬（向往） 着急（焦急） 商议（商讨） 允诺（承诺） 隆重（庄重） 抵御（抵挡） 削弱（减弱） 推却（推辞） 紧急（紧迫） 惩罚（处罚） 吩咐（叮嘱） 吓唬（恐吓） 诡计（阴谋） 盼望（渴望） 沉思（深思） 巍峨（高大） 狰狞（凶恶） 热闹（喧闹） 响亮（洪亮） 天涯（天际）

舒服（舒坦） 洒脱（潇洒） 矗立（耸立） 欢腾（欢跃） 繁华（繁荣） 清晰（清楚）

分辨（争辩） 表白（表明） 迅速（敏捷） 实验（试验） 威胁（要挟） 高傲（骄傲）

勾勒（勾画） 乐趣（情趣） 痴迷（着迷） 驱逐（驱除） 安静（清静） 充满（布满） 幸亏（幸好） 喧闹（喧嚣） 闪烁（闪耀） 戏耍（玩耍） 瞎闹（乱闹） 存心（故意）

惩罚（处罚） 轻盈（轻巧） 天赋（禀赋） 营养（养分）强盛（强大） 侮辱（欺侮） 吩咐（嘱咐） 欺骗（哄骗） 规矩（规则） 招待（款待） 迎接（欢迎）浓厚（深厚） 乘机（趁机） 聪惠（聪敏） 温柔（温情） 猛烈（强烈） 纯洁（纯净）

凝视（注视）

担心（担忧） 休养（疗养） 刚强（坚强） 焦急（焦虑） 崎岖（坎坷） 封锁（封闭） 特别（格外）收拾（整理） 爱惜（疼惜） 信心（信念） 照料（照顾） 安顿（安排） 弥漫（充满） 严厉（严峻）咆哮（怒吼） 惊慌（惊惶） 拥戴（拥护） 放肆（放纵） 逼近（迫近） 祭奠（祭祀） 请求（恳求）爽快（直爽） 心急如焚（心急如火） 绞尽脑汁（想方设法） 精神饱满（精神焕发） 一本正经（道貌岸然） 喜出望外（喜从天降）

六、反义词

陌生（熟悉） 胆怯（勇敢） 刻薄（宽厚） 雅致（俗气） 素净（鲜艳） 仔细（粗心） 慌忙（从容）标致（丑陋） 聪惠（愚蠢） 侮辱（尊重） 故意（无意） 沙哑（清脆） 放肆（约束） 脆弱（坚强）粗糙（细腻） 严厉（慈祥） 饱满（干瘪） 增强（减弱）

低沉（响亮） 衰弱（强化） 崎岖（平坦）温暖（寒冷） 刚强（脆弱） 热闹（冷清）

响亮（低吟） 动摇（坚定） 严肃（随便） 稀薄（浓厚）失败（成功） 干冷（湿热）

暖和（凉快） 清脆（沙哑） 黑暗（光明） 简单（复杂） 妨碍（促进）柔软（坚硬）

强盛（弱小） 尊重（鄙视） 昏暗（光明） 粗暴（温柔） 刚强（脆弱） 崎岖（平坦）

坚持（放弃） 增强（减弱） 低沉（响亮） 衰弱（强壮） 惊慌（镇静） 干净（肮脏）

胆怯（勇敢）惩罚（奖励） 迟延（提前） 酥软（坚硬） 饥渴（饱暖） 炎热（寒冷）

明白（糊涂） 美丽（丑陋）残破（完整） 簇拥（散开） 消失（显现） 紧张（松弛）

流动（静止） 茂盛（稀疏） 无限（有限）放诞无礼（彬彬有礼） 小心翼翼（漫不经心） 了如指掌（一无所知） 雪中送炭（雪上加霜）商旅不绝（人迹罕至） 安居乐业（流离失所）

理直气壮（理屈词穷） 放诞无礼（彬彬有礼）

反问句改陈述句

1、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？

2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

5.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？

6.病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

7.字典不正是我无声的朋友和老师吗？

8、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？

9、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？

10、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？

11. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

12.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

陈述句改反问句

1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。

3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

5.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。

6.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

7.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。

8.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。

9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。

10邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。

11.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。

12.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

改为他人转述句

1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”

3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”

4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

2.

5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

6.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。” 他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”

7.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

8.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

9.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”

10.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”

11.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

12.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”

13.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

14.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”

15.科利亚说：“今天我不仅到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”

改为双重否定句

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。

2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

3、每个小孩子都喜欢小动物。

4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。

5、信赖，往往创造出美好的世界。

6、这是伟大的奇观。

7、你应该知道这件事。

8、我们建成了希望小学。

9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

10、星期天,我们必须去看排球赛。

11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。

12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。

14、写得不怎么样，但还是有希望的。

15.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。

16.我们得保证那东西完好无损。

17.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。

18.星期天,我们必须去看排球赛。

19.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

20.我们应当参加集体活动。

修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。）

几种常见的类型：

1、 成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。

2、搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。

3、用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

4、重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。

5、词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

6、自相矛盾类型的病句：广场上到处是五颜六的红旗。

7、指代不清类型的病句：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。

（一）用词不当；

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。

3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。

4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事，我不约而同地笑了。

6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。

8、我们要注意发挥优点，改正缺点。

9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

（二）意思重复；

1、他经常回想起过去的往事。

２、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

３、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

４、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

５、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。

６、这是一幅十分非常美丽的画。

７、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

８、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

９、小组会上，他总是首先第一个发言。

（三）词序颠倒；

１、我们要运用和理解学过的词语。

２、我们讨论了并且听了校长的报告。

３、 自然科学对我很感兴趣。

４、 朝霞被天空映红了。

５、 这是一本我的很有趣味的书。

６、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

７、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。

（四）缺少成分；

1、言行不一是一种极坏的。

2、10月13日，终于戴上了红领巾。

3、我们必须自觉的习惯。

4、球上的光明和温暖都是送来的。

5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

7、胡总书记关心众永远留在人民的记忆里。

8、晚会上，表演了精彩的节目。

9、春天到了，一朵朵鲜花。

（五）前后矛盾；

1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

3、广场上到处是五颜六的红旗。

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。

6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

7、今天中午下了一天的雨。

8、她的成绩在班上是比较最好的。

9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。

10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

11、 火药是我国古代的四大发明。

（六）搭配不当（包括关联词）

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

3、尽管天气不好，我们总是按时到校。

4、小明不但认真学习，而且成绩很好。

5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。

6、小明因为刻苦学习，就成绩优良

7、这篇文章的内容和形式都很丰富。

8、星期天我总是帮妈妈做些家务。

9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。

10、他终于端正了认真学习的好习惯。