急性缺血性脑卒中病人家庭照顾者健

·4154·CHINESENURSINGRESEARCHDecember,2022Vol.36No.23·科研论著·

急性缺血性脑卒中病人家庭照顾者健康教育效果评价指标体系的构建易巧利1，李玲2*，廖宗峰2，黄海珊2，毛李烨1，沈凡11.华中科技大学同济医学院护理学院，湖北430030；2.华中科技大学同济医学院附属同济医院ConstructionoftheevaluationindexsystemforhealtheducationoffamilycaregiversofacuteischemicstrokepatientsYIQiaoli,LILing,LIAOZongfeng,HUANGHaishan,MAOLiye,SHENFanSchoolofNursing,TongjiMedicalCollege,HuazhongUniversityofScienceandTechnology,Hubei430030ChinaCorrespondingAuthorAbstractLILing,E⁃mail:****************Objective：Toconstructtheevaluationindexsystemfos：Basedonknowledge，attitudeandpracticetheory，theframeworkoftheevaluationindexsystemforhealtheducationandtheweightvalueofeachevaluationindexwereconstructedbyliteratureresearch，semi‐structuredinterview，s：ertpositivitycoefficientsof2roundsofexpertletterquestionnaireswere95.0%and89.5%.luationindexsystemforhealtheducationoffamilycaregiversofacuteischemicstrokepatientsincluded4first‐levelindexes，14second‐levelindexesand53third‐sions：Theevaluationindexsystemforhealtheducationoffamilycaregiversofacuteischemicstrokepatientswasscientificanditscontentwascomprehensive，whichcouldproviddsacuteischemicstroke；familycaregiver；healtheducation；indexsystem；analytichierarchyprocess摘要目的:构建急性缺血性脑卒中病人家庭照顾者健康教育效果评价指标体系。方法:以知信行理论为指导，通过文献研究、半结构化访谈法、德尔菲法与层次分析法，确定健康教育效果评价指标体系及各指标权重。结果:共进行了2轮专家函询，专家积极系数分别为95.0%和89.5%，专家权威程度为0.85。构建的急性缺血性脑卒中病人家庭照顾者健康教育效果指标体系包括4个一级指标、14个二级指标和53个三级指标。结论:急性缺血性脑卒中病人家庭照顾者健康教育效果评价指标体系具有科学性，内容全面，可为护理人员健康教育效果评价提供参考。关键词急性缺血性脑卒中；家庭照顾者；健康教育；指标体系；层次分析法doi:10.12102/.1009-6493.2022.23.004急性缺血性脑卒中（acuteischemicstroke，AIS）是指各种原因引起的脑部血液供应障碍，局部脑组织发生不可逆损伤，导致脑组织缺血缺氧性坏死[1]。急性缺血性脑卒中是最常见的脑卒中类型，占我国脑卒中的69.6%~70.8%[2]，脑卒中后存活病人病情稳定后多伴有不同程度的运动障碍、失语、吞咽困难、偏侧空间忽略等后遗症[3]，受到经济和康复医疗水平的限制，大多数病人病情稳定后选择重返家庭，家属是病人日常生活的主要照料者，且承担指导与支持责任，对其加强健康教育可为病人康复提供重要保障[4‐5]。目前，国内缺乏特异性、规范性的急性缺血性脑卒中病人家庭照顾者健康教育效果评价工具，研究者多采用普适性的照顾者照护能力量表或自制问卷对脑卒中家庭照顾者行健康教育效果评价[6‐7]。因此，本研究旨在利用知信行（KAP）理论构建缺血性脑卒中病人家庭照顾者健康教育效果评价指标体系，拟为全面、高效的健康教育效果评价提供统一标准。基金项目号:2019D04作者简介