sor模型

SOR是认知主义提出的一种学习理论，是指刺激—机体一响应(Stimulus-Organism-Response,S-O-R)理论模型。

在教育心理学关于学习理论中提到。具体谁提出似乎并没明确。可能是布鲁纳

认知主义又名认知学派，是一种学习理论，与行为主义学派的理论相对。认知学派学者认为学习者透过认知过程(cognitive process)，把各种资料加以储存及组织，形成知识结构(cognitive structure)。 认知主义源于格式塔心理。是托尔曼提出的符号学习理论的观点。知识点是心理学中学习理论的认知主义学习理论中的人物和观点。这个理论模型是托尔曼提出的，这一部分属于教育心理学的认知派学习理论部分，具体是托尔曼的符号学习理论。

托尔曼对行为主义提出的SR联结说不满，他认为学习的结果不是S与R的直接联结，在刺激和反应之间还存在中介变量，主张把SR公式改为SOR公式。中介变量包括需求变量和认知变量。

有学者在研究国内外相关P2P行业基础上,借鉴网络环境的消费者行为研究过程与成果,基于SOR理论模型来对P2P网贷行为进行了研究。首先,参考相关文献并整理确定P2P网贷行为中SOR具体对应的变量因素,构建影响因素模型。其次,通过网络问卷调查的方式,整理问卷数据,运用SPSS20.0对样本进行描述性统计、信效度检验,并通过AMOS20.0软件进行验证性因子分析和结构方程模型分析。检验结果显示,借款人还款能力、还款意愿以及与其他投资人的关系强度与投资人感知风险显著相关,而其他投资人的专业性与投资人风险感知

之间影响不显著。