最新英语单词拼读规则表(打印版)(新)

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

《英语单词拼读规则表》

字组概念的引入

字母是书写英语单词的最小单位，音素是语言中最小的发音单位。字母分为元音字母和辅音字母两种。英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不都存在着对应关系。有时一个字母对应一个音素，有时两个或三个字母对应一个音素。

字组指的是一个或几个字母在起，发一个音素。字组是拼读英语单词的基本单位，一个字组对应着一个音素。字组能很好地体现出单词的拼写和读音之间的对应关系，一个字组总是对应着一个音素。字组分为元字组和辅字组两类，元字组是对元音字母和元音字母组合的合称；辅字组是对辅音字母和辅音字母组合的合称。

字母数量少（26个），字组数量多（73个），但在同一个单词中，字组数少于或等于字母数，以字组为单位记忆单词可以减轻学习者的负担。如chick一词，字组数是三个ch-i-ck，字母数是五个c-h-i-c-k，记忆三个字组总比记忆五个字母要容易。

字母不能很好地体现英语单词“音形一体”的特点，只有引入“字组”这一概念才能使单词的“音”与“形”统一起来。如chick一词，如果把chick拆分开来看c-h-i-c-k，我们并不知道每个字母发什么音，只有把ch、i、ck看成字组，以字组为单位来看待这个词，才能看出词形与读音之间的对应关系，ch-i-ck分别对应[t]、[i]和[k]音。三个字组对应三个音素的记忆方式，比排列组合式地记忆五个字母要容易得多。

英语字组表

元音字母

元字组

元音字组

字 组

辅音字母

辅字组

辅音字组

元音字母: a e i/y o u

元音字组: ar er ir or ur

are ere ire ore ure

ai/ay air al au/aw

ea ear ee eer ei/ey eu/ew

ie

oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our

ui

辅音字母: b c d f g h j k l m n p q r s t v w- x y- z

辅音字组: ch -ck -dge dr- -ds gh gu- kn- -mn

-ng ph qu- sh -tch th tr- -ts wh- wr-

关于《英语单词拼读规则表》的几点说明

字母是构成单词的基本单位，反过来说，单词是由字母构成的，但是单词的各个字母与各个音素之间并不是一一对应关系，倒是字组与音素之间存在着一对一的关系，即一个字组对应一个音素。因此，以字组为单位记忆单词远比以字母为单位记忆单词更合理，可以在单词的“音”与“形”之间建立起一对一的关系。“音”指的是单词读音中的各个音素，“形”指的是字组而不仅仅是字母。由此可见，在掌握26个字母的基础上熟记一部分元字组和辅字组是非常有必要的，可以很大程度降低记忆单词的难度，延长遗忘时间。

深入了解英语单词读音和拼写之间的内在联系，深入了解英语单词中的字组与单词中各个音素之间的一一对应关系，可以使学习者准确地把握英语单词的读音和拼写，避免会读不会写或者会写不会读的现象，可以准确、牢固地记住英语单词，从而大大降低记忆单词的难度。

一、元音字母在重读音节中的读音

元音字母

a 在开音节中

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

读 音

[ei]

例 词

name plane Jane baby cake

编

号

1-01

1

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

在闭音节中

e

在开音节中

在闭音节中

在开音节中

在闭音节中

在开音节中

[æ]

[i:]

[e]

[ai]

[i]

[ou]

bag dad hat map black back

he these me Chinese

bed let pen desk yes egg

bike fly drive time nice kite

fish big drink sit milk swim

those close go hoe home no

1-02

1-03

1-04

1-05

1-06

1-07

i

o

在闭音节中 clock not box shop sock 1-08

[在开音节中 [ju:]

]

student excuse duty Tuesday 1-09

u

在闭音节中 bus cup jump much lunch 1-10

[]

在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super

1-01特例

特例：vague vogue range paste plague change strange taste waste ache waste scythe opaque这些单词中的th ng gu ch st qu都被看作一个整体，都被看作一个辅音字母，其中的元音字母按开音节规则发音。和以上读音现象不同的词有：tinge[i]

1-11

1-02例外的词 many[e] any[e]

不符合1-04规则的词 English[i] pretty

1-05例外的词 policeman[i:] machine[i:]

以上这两个词源自法语，保留法语发音。

fatigue[i:]

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

2

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

下面这两个词保留了古英语的发音

live[i] give[i]

不符合1-07规则的词 to[u:] do[u:]

1-08例外的词 woman[u] wolf[u] roller[ u]

1-10例外的词 put[u] Bush[u] cushion[u]

二、元音字母在非重读音节中的读音

元音字母

读 音 例 词

编

号

a

China another woman breakfast 2-01

[[i]

]

orange comrade village cabbage 2-02

e

hundred student open weekend 2-03

[[i]

]

chicken pocket begin children 2-04

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

3

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

i

holiday beautiful family animal 2-05

[[ai]

]/[i]

exercise satellite 2-06

second tonight somebody welcome 2-07

o

[]

also zero photo 2-08

[u]

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

4

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

u

autumn diffcult 2-09

[[ju:]

]

popular congratulation January 2-10

2-11

2-12

动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate

u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue

不符合2-07规则的词 icon[ :] robot[ :] alcohol[ :]

不符合2-08规则的词 icon[ :] robot[ :] alcohol[ :]

在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[也可以读作[i]音。

三、元音字母在重读音节中的特殊读音

元音字母 读 音 例 词

]音，编

号

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

5

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

a在[w]音后面 want what watch wash quality 3-01

[a在f n sk ph sp

ss st th前

i在-nd -ld和gh前

o在-st -ld前

[α:]

[ai]

[ou]

]

after plant graph ask grasp glass fast father 3-02

find child light high

most postcard old cold

3-03

3-04

o在m n v th前 come monkey love mother 3-05

[]

3-01例外的词 water[ :] wane[ei] wake[ei]以上几个词都是开音节词 wag[æ]

3-02例外的词 ass[æ]tomato[α:] 字母a后面是字母t，不符合3-02规则。这个词也可以按1-01规则来读 tomato[t ´meitou] banana[α:] 重读音节里的字母a后面有字母n，符合3-02规则。由于重读音节里的字母a和后面的字母n并不是处在同一音节里，所以banana也可以读成[b ´nein ]

3-04例外的词 cost[ ]

3-05例外的词 colour[ :]

四、-r音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组

ar

读 音

[α:]

例 词

car farm dark sharpener

编

号

4-01

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

6

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

ar在[w]音后面

warm quarter towards 4-02

[:]

forty morning short 4-03

or

or在[w]音后面

[:]

word worker worse 4-04

[:]

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

7

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

er ir ur certainly bird Thursday 4-05

[:]

辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry

4-06

hurry

4-07

-r音节在非重读音节中通常读[forget Saturday

]音，例如：dollar teacher martyr

4-03例外的词 attorney[ :]

4-04例外的词 worn[ :] sword[ :]

4-06例外的词

quarrel[ ] 按3-01规则读 surround sur-不重读 suppose sup-不重读 collect col-不重读 worry[ ] 也可以读成worry[´w ri]

五、-re音节元音字组在重读音节中的读音

元音字组

are

读 音

[εcare dare hare

例 词

编

号

5-01

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

8

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

]

ere here mere 5-02

[i]

ire fire hire wire 5-03

[ai]

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

9

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

ore more score before 5-04

[:]

ure pure cure 5-05

[ju are ere ire ore]

很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读5-06

[]音，例如：picture pleasure

重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。例5-07

如：parent zero story during inspiring

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

10

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。

例如：orange very American paragraph

5-08

不符合5-02规则的词 there[ε ] where[ε ]

不符合5-03规则的词 cire[s ´rei]

不符合5-05规则的词 sure[u ]

不符合5-06规则的词 failure

不符合5-07规则的词 assurance

不符合5-08规则的词 burial[´beri l] deteriorate

六、元音字组在重读音节中的读音

元音字组

ai/ay

读 音

[ei]

例 词

afraid rain wait day play

编

号

6-01

air air hair chair pair repair 6-02

[ε]

al

al在f m前

small ball talk wall all 6-03

[]

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

11

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

always also salt almost 6-04

[[α:]

:l]

half calm 6-05

au/aw autumn daughter draw 6-06

[[i:]

ea [e]

[ei]

:]

teach easy cheap please

heavy bread sweater weather

break great

6-07

6-08

6-09

ear hear dear near clear year 6-10

[i同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

]

12

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

bear pear wear swear 6-11

[ε]

earth learn early 6-12

[ee [i:]

:]

jeep week green three 6-13

eer pioneer deer beer 6-14

[iei/ey

eu/ew在

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

]

[ei]

[i:]

[ju:]

eight neighbour they

either key

new few newspaper

6-15

6-16

6-17

13

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

j l r s后

ie/ei[s]音之后

oa

[u:]

[i:]

[ou]

flew brew jewelry

piece field receive

coat Joan boat goal

6-18

6-19

6-20

oar/oor roar board door floor 6-21

[:]

oi/oy noise point boy toilet 6-22

[oo

ou/ow

[u:]

[u]

[au]

[ou]

i]

broom food tooth school

book look cook foot good

flower house count down

know row throw though

6-23

6-24

6-25

6-26

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

14

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

young country enough 6-27

[[u:]

]

group you soup 6-28

course your four 6-29

our

[:]

our hour ours 6-30

[au]

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

15

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

journey 6-31

[ui

在j l r s后

[ju:i]

[u:]

:]

fluid suicide tuition

juice fruit suit

6-32

6-33

不符合6-01规则的词

例外的词： plaid[æ]

不符合6-06规则的词

例外的词： because[ ] laugh[α:]

ea的另外两种发音

Se´attle这个词中的ea并不是个字母组合，双写辅音字母强调其前面的单个元音字母a是重读音节，而且是个闭音节。

[i ] idea really [/] beautiful

ea的另外两种发音

[i ] idea really [/] beautiful

6-16例外的词

either[i:]美语发音

ei发[i:]音的例词很少。

6-20例外的词

例外的词： abroad[ :] oasis[ ´eisis] oa并未构成元字组

不符合6-26规则的词

knowledge [´n li ]长音短化现象

ou/ow的另一种发音[ :]，cough thought

七、非重读音节中元音字组和字的读音

元音字组或字

ai/ay

ei/ey

编

号

读 音 例 词

[i]

Sunday

foreign

monkey

7-01

ow [ou]

yellow

sparrow 7-02

tomorrow

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

16

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

7-03

元音字组在非重读音节中读[例如:neighbour serious famous biscuit coffee

]音或[i]。

-sion

-tion

impression

7-04

nation

[n]

-sion在元音字母后

vision

decision 7-05

occasion

[n]

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

-tion在s后

question

7-06

suggestion

[-sten

-stle

[sn]

[sl]

n]

listen

whistle

7-07

7-08

-sure

pleasure

measure

7-09

[]

-ture

picture

culture

7-10

[

八、元字组在复合词非重读音节中的读音

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

]

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。

例如：

everyday[ei]

handbag[æ]

8-01

blackboard[:]

有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。

例如：

sun太阳 + day[ei]日子 ＞ Sunday[i] 星期天

holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday[i] 假日

8-02

break中断 + fast[α:]斋戒 ＞ breakfast[] 早餐

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

19

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

cup茶杯 + board木板[:] ＞

cupboard[九、辅字组的读音

辅字组

b

c

c在e前或在i/y前

读 音

[b]

[/]

[k]

[s]

] 碗柜

例 词

bike bus bag

bomb tomb

cake picture coat music

face decide cinema

编

号

9-01

9-02

9-03

9-04

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

much chick rich teacher 9-05

[ch [k]

]

school headache chemistry 9-06

machine Chicago 9-07

[-ck

d

[k]

[d]

]

cock pocket black knock

doctor bread hand day

9-08

9-09

-dge bridge fridge 9-10

[dr-

f

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

]

[dr]

[f]

children driver drink

five four breakfast

9-11

9-12

21

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

bag gardon go 9-13

g

g在e i/y前

[]

orange large German 9-14

[gh

[f]

[/]

]

cough enough

light daughter high

9-15

9-16

gu- -gue

gu在非重读音节中

guess league dialogue 9-17

[]

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

language anguish 9-18

[h

[h]

[/]

w]

hot head house hand

hour honest

9-19

9-20

j jeep jar joke join July 9-21

[k

kn-

l

m

-mn

n

[k]

[n]

[l]

[m]

[m]

[n]

]

kind bike skate make week

knife know knock

life milk school tall

monkey come autumn

autumn column solemn

not shine ten note

9-22

9-23

9-24

9-25

9-26

9-27

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

23

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

n在[k] [g]音前

uncle thank hungry 9-28

[]

-ng morning young wrong 9-29

[p

ph

q

qu-

r

s在词首或清辅音前

元音字母间或浊辅音前

sc-

[p]

[f]

[k]

[kw]

[r]

[s]

[z]

[sk]

[s]

]

paper plane pig ship pen

elephant photo telephone

Iraq

quality quite

red rubber ruler

sit sleep desk

music husband

scarlet

muscle science

9-30

9-31

9-32

9-33

9-34

9-35

9-36

9-37

9-38

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

sh she fish shirt wash 9-39

[[t]

]

ten letter meet 9-40

t在通常情况下

在弱读字母ia ie io前

patient nation 9-41

[]

tch watch 9-42

[th在通常情况下 [θ]

]

thin thirty method 9-43

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

在冠词 代词 介词

连词中

在词尾-the -ther中

the these with than 9-44

[]

clothe father weather 9-45

[tr-

v

w

wh-

wh-在字母o前

x

在重读元音前

wr-

y-

z

[tr]

[v]

[w]

[/]

[w]

[h]

[ks]

[gz]

[r]

[j]

[z]

]

tree train country truck

very voice love leave

week win wake sweet wait

answer two

what when white why

who whose whole

box text exercise

examle exist exact

write

yes yard yellow young

puzzle zero zoo

9-46

9-47

9-48

9-49

9-50

9-51

9-52

9-53

9-54

9-55

9-56

不符合9-13规则的词

和字母k一样，g在字母n前面通常不发音，也可把gn-看成一个辅字组：

gnarl gnar gnash gnat gnathic gnathism gnaw gnome gnomic gnu

单词字母g也有不发音的现象： diaphragm

不符合9-14规则的词

例外的词： get girl give gird girder girdle gink gimp gimme

不符合9-56规则的词 例外的词：seizure[ ]

十、英语语音名词解释

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

1．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，0-01

不能单独构成音节（[m] [n] [式上看，有几个元字组就有几个音节。

] [l]例外）。从单词拼写形2．音节的划分 ①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短音，则辅字组属于前面一个音节。

例如：长音 pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther

短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er

3．重读音节 单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

4．开音节 ①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent

se-cret.

②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.

5．闭音节 单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish

not cup

6．双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed

0-02

0-03

0-04

0-05

0-06

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：

a´bout be´fore ex´cuse re´pair for-´get-ful in-´ven-tor

7．多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：´el-e-phant con-grat-u-´la-tion

0-07

词尾有-ic或同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

-tion,-sion读。例如：scien´tific im´pression ´nation

的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重字母、字组和字

字母指的是二十元六个字字母。字母组

是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字

字母和组

单词读音中的各个音素并不存在对辅应关系。

字字组

组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。

字是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion -sion -sten -stle -ought）

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

元音字母

元音字组

辅音字母

辅音字组

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

为什么要在字母的基础上引入字组的概念呢？

从书写形式上看，英文是由一个一个的字母构成的，但每一个字母并不一定对应一个音素，倒是每一个字组对应着一个音素。英语是一种拼音文字，经过一段时间的学习，许多人会“悟”出一些英语单词读音和字组之间的这种一对一的关系，从“单个字母拼合单词”的识记的方式，过渡到“在字组的基础上识记单词”，并“悟”出一些拼读规律。学习者为这个“悟”字付出了太长的时间。

所以学习英语应该尽早识记字组，即三十多个元字组，和三十多个辅字组，以字组为基本单位本记忆单词。

在六七十个字组的基础上识记单词，远比在在二十六个字母的基础上识记单词的效率高、速度快，记忆时间长，可以在很大程度上降低识记英语单词的难度。 元字组

在《英语单词拼读规则表》中，元字组指的是：元音字母和元音字组。元音字母指的是五个元音字母Aa Ee

Ii Oo Uu。元音字母数量虽少，但出现的频率高。元音字组由两个或三个元音字母组合而成，少数几个辅音字母（r l w y）也可以和元音字母一起组成元音字组。 辅字组

在《英语单词拼读规则表》中，辅字组指的是辅音字母和辅音字组。

辅音字母：b c d f g h j k l m n p q r s t v w x y z。

辅音字组：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn -ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr-。

元音字母

元音字母共有五个：Aa Ee Ii Oo Uu。Yy和Ww也可以当作元音字母来用，当这两个字母出现在单词（或音节）的开头时，通常被当作辅音字母来用；如果不是出现在词首，Yy、Ww经常被当作元音字母来用，Yy相当于元音字母Ii，Ww相当于元音字母Uu。元音字母出现在重读音节时，或者是开音节，或者是闭音节。元音字母出现在非重读音节里时弱读为[]或[i]音。

元音字组

元音字组分为：-r音节元音字组、-re音节元音字组和普通元音字组。元音字组数量多，只有少数几个元音字组出现的频率较高。-r音节元音字组有五个：ar er ir or ur；-re音节元音字组也有五个：are ere ire ore ure；普通元音字组数量较多，常用的有：ai/ay air al au/aw ea ear ee eer ei/ey eu/ew ie oa oar/oor oi/oy oo ou/ow our等。此外，还有：oul(could,would)、ier(fierce)、eir(their,weird)等不常用的元音字组。

辅音字母

单个辅音字母其有21个：Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz。其中Yy、Ww经常被当作元音字母来用。

辅音字组

辅音字组指由两个或两个以上的辅音字母组合而成，共同发一个辅音。如：ch -ck -dge dr- gh gu- -gue kn- -mn

-ng ph qu- sc- sh -tch th tr- wh- wr- 。

个别辅音字组发两个音，如：gu- qu- sc- 。

有的辅音字组经常出现在音节的开头部分，如：dr- gu- kn- qu- sc- tr- wh- wr-；有的辅音字组经常出现在音节的末尾，如： -gue -mn -ng -tch；还有的辅音字组在单词中的位置比较灵活。

《表》九，还有少数辅音字组没有列出，如：-ds -ts ps-等。

同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风！

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

26个字母出现频率排顺序

排序 字母 出现频率％

字组名与字组音

字组的名称叫字组名，如th就叫th字母组合，ar就叫ar字母组合；字组在单词中所发的音素叫字组音。

字组名 对字组的称呼、叫法称为“字组名称”，简称“字组名”。英语里有26个字母，我们可以一个一个地说出来。但这26个字母在单词中的发音和他们的“名称”并不都是一样的。

字组音 字组在单词中所发的音素叫“字组读音”，简称“字组音”。

单词注音方法推荐

在阅读过程中经常需要给一些生词注音，如果把音标写在单词的附近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是没有必要把所有的音标符号都标注出来。

实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。

所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。

使用的符号为： 长音符号 _ 短音符号 . 重音符号 ´ []音符号。 [i]音符号丨 哑音符号

其中短音符号 . 和重音符号 ´ 也可以充当音节分割符号。

这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音，少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。

例如：

student student ´stu·dent

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study

stud·y

condolence

feature

con´dolence

fea·ture feature

feather

feath·er

brown brown

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country

sympathy

对英语单词可拼读性的认识

以整个词为单位，如果词中某个字组读音不规则，或词的重音位置不规则，那么这个词就属于读音不规则的词。以音节为单位，如果词中某个音节读音不规则，那么这个音节就属于读音不规则的音节。以字组为单位，如果词中某个字组读音不规则，那么这个字组就属于读音不规则的字组。

三种认识单词可拼读性的方法得出的得出的结论大不一样。

辅音字母双写的含义

辅音字母双写，主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音，或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如：Seattle。通常ea被看作一个元字组，具有不可分割性，即便是这样，在双写辅音字母前面也被拆分开了。

例外的情况也有：suggestion collapse

字组的不可分割性

不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个词划分音节时，不把字组拆分到两个音节中去。例如：daugh-ter chil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom,dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词。有时辅音字母连缀也有这种现象。

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辅音字母双写，一方面可以方便出音节划分点，另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节，例如：Seattle ，其中的字母a发短音。又例如：worry，现在把o读成[]音的人多起来了。

记忆英语单词的三种境界

初学阶段，由于所掌握的词汇量少，对构成单词的各个字母应发的音不清楚，学生又不可能先去掌握拼读规则再去记忆单词。这时候可以利用学生对学习英语的新鲜感，简单地采用机械记忆法。 这时不仅要机械地记忆单词，还要逐步识记忆常用的字组（元字组、辅字组等）。

在掌握了一定数量的词汇后，再使用这种记忆单词的方法就会感到学的单词越多，需要用在复习上的时间越多。重复记忆单词的方法越来越不能适应日益增加的词汇量。

英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字母的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就会有三重负担：记词形、记词音、记词义。

掌握一定的拼读知识，可以把三重负担变为两重负担。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音；反过来，听到一个单词的发音，就能够根据读音正确地拼写出这个单词来。这样把拼写和拼读当成一个整体来对待。记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了该词的拼写形式。将记忆单词的三重负担（记词形、记词音、记词义）改为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形一体”，只要记住这个“音形一体”对应的词义就行了。将“记词形、记词音、记词义”改为“记音形、记词义”。

第三个阶段：利用构词学知识，掌握少量的词根、词素，结合拼读规则，可以快速、高效地学会并记住许多单词，迅速扩大词汇量。判断单词读音的三个步骤

一、数元字组的个数

数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。二、划分音节

划分音节时以元字组为核心。三、出重读音节1.单音节词都是重读音节2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读）3.多音节词在倒数第三个音节上重读

关于ia ie io iuie是个元音字组，而ia io iu有时发两个元音，是两个字组，如：radio;有时只发一个元音。如：patient nation allegiance，但是在计算音节的数目时要把它们当成两个音节来计算。

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所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

1.单词注音方法推荐

在阅读过程中经常需要给一些生词注音，如果把音标写在单词的附近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是没有必要把所有的音标符号都标注出来。

实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。

所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。

使用的符号为： 长音符号 _ 短音符号 . 重音符号 ´ [ ]音符号。 [i]音符号丨 哑音符号

其中短音符号 . 和重音符号 ´ 也可以充当音节分割符号。

这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音，少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。

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