八年级语文下册第六单元名著阅读《钢铁是怎样炼成的》导学案

八年级语文下册第六单元名著阅读《钢铁是怎样炼成的》导学案

课题

学习目标

重点

难点

钢铁是怎样炼成的 课型 名著导读课 课时 2课时 设计者

1.了解《钢铁是怎样炼成的》的主要故事内容，培养学生的阅读兴趣。

2.结合作品的故事情节和景物描写来理解主要人物形象。

3.认识《钢铁是怎样炼成的》作品的现实意义。

理解主要人物形象

认识作品的现实意义。

学 习 过 程 个性补改

导入新课

人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命，应当这样度过：当他回首往事的时

候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我”整个

的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。保尔以坚强的毅力克服

了悲惨命运的打击，以自己的毕生精力实践了自己的生活原则。这段话是保尔战斗一生的真实写照，

也是他革命乐观主义的深刻概括。今天我们就一起阅读《钢铁是怎样炼成的》，去感受保尔坚忍不拔的

一生。

【整体感知】

一、作者简介

尼古拉•奥斯特洛夫斯基（1904—1936),苏联作家。出生于乌克兰一个贫困的工人家庭。因家境贫寒，

只念过三年小学就被迫走上社会独立谋生。1919年进发电厂当司炉助手。

同年乌克兰解放，加入共青团，并参加红军奔赴前线。1920年因重伤退伍，进铁路工厂任助理电气技

师。1924年加入共产党。1927年由于病情恶化而全身瘫痪，双目失明。他以惊人的毅力和顽强的精神，

在病榻上创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在

文学方面的创造性劳动和卓越贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝

世。

二、小说的时代背景是什么？

1927年初,22岁的奥斯特洛夫斯基完全瘫痪，卧病在床，并且双目失明。正是在这人生的艰难时刻，

他决意通过文学作品来展现当时的时代风貌和个人的生活体验。这年年底，他创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说，不幸的是，这唯一的一份手稿被邮局弄丢了。这残酷的打击并没有挫败他的坚强意志。在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时，他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。这时作者已双目失明，全身瘫痪。这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年完成。故事就取材于他的亲身经历。

三、主要内容

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史背景，通过主人公保尔·柯察金从一个普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级革命战士的故事，真实地反映了青年一代是如何在老一辈的培养下，在革命熔炉中百炼成钢的，表现了坚强的意志和坚定的信念是在艰苦的环境中锻炼出来的这一主题。保尔那钢铁般的意志，对生命的热爱，对革命执着的精神，赋予了这部作品永恒的生命力。同时，书中洋溢着的革命激情和理想主义精神，也给人强烈的震撼。

四、解释小说题目的含义

奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”这一题目运用了比喻的说法，也就是说，一个革命战士，只有在艰苦的环境中，在革命的斗争中才能磨炼成为一个真正的革命战士。

五、主要人物

（一）保尔·柯察金

1.具有爱憎分明的阶级立场

（1）保尔带着漂亮整洁的冬妮亚参加工友通知的聚会遭到讥讽和嘲笑后，意识到冬妮亚和自己不是一个阶级，决心断绝感情。

（2）保尔顶着严寒在修路时遇到拒绝干活的冬妮亚和她的丈夫，他直言指出昔日的恋人已变得酸臭。

2.具有高昂的革命激情

（1）保尔因为救朱赫来被捕，在狱中经受严峻考验，不透露朱赫来的行踪。

（2）保尔参加了红军，在部队中当了骑兵，作战异常勇猛。

3.具有钢铁般的坚强意志

（1）筑路时带领队伍克服重重困难，疯狂地工作。

（2）疾病缠身，丧失劳动能力，顽强战胜自杀念头。

（3）在病榻上坚持写作，完成巨著。

（二）朱赫来

1.无私奉献，关爱他人

（1）给保尔讲解各种知识和革命道理。（2）营救犹太人。

（3）筑路过程中教育保尔，送他靴子和手。

2.遇事沉着冷静 被匪兵用刀尖抵着后背时面不改。

3.坚定的革命信念 在战争中失去右臂。

4.有很强的组织才能 领导三百多名士兵平息了一场风暴。

【课中小结】：归纳故事的写法：有味的故事是这样炼成的：

根据中心确定角，依据个性构建情节。

重锤敲打故事情节，使之能够一波三折。

合理结尾亮出特，要素完备妙趣融合。

【专题探究】

专题一：保尔·柯察金的成长史

主人公保尔·柯察金在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考验，坎坷与起伏，锻造了保尔·柯察金的信念和意志。梳理保尔·柯察金的成长史，列出提纲，给这位主人公写一个小传。

保尔出生在一个贫穷的工人家庭，早年丧父，母亲靠给人洗衣做饭讨生活。即使保尔能背下所有祷词、学业优秀，12岁时他还是被赶出了学校。随后，母亲将保尔送往车站食堂当杂役。

十月革命爆发后，在老布尔什维克朱赫来的教育和启发下，他迅速提高了阶级觉悟，走上了革命的道路。参军的保尔走上了林弹雨的战场，他的英勇使他九死一生。他成为侦察兵，南征北战，足迹遍布全国。这期间，他两次离开队伍，一次是大腿上挨了，一次是得了伤寒，几乎要了他的命。

在红军队伍里，保尔完全忘却了自己。他和每个战士一样，忘记了“我”字，脑子里只有“我们”：我们骑兵连、我们团、我们的战斗！英勇的保尔在师长牺牲后，单刀匹马冲向敌人，结果头部受重伤昏迷了十三天。幸运的是，在与死神的赛跑中，保尔挺了过来。

走过战争年代，保尔的痛苦并未结束。保尔一如既往地投入工作，对党交给的任何事都像拿命在搏。党让他修铁路，他就一心扑在铁路干线上。过度的劳累和生活的艰苦让保尔病倒。这已经是保尔第四次跨过死亡的门槛。

当他再回来时，他请求组织让他回铁路工厂的车间工作，成了一名电工助手。凡是他待过的地方，都充满了活力，人们因为他的榜样作用，都热爱劳动、热爱工作、热爱学习，甚至格外地热爱生命，他有着无可比拟的号召力。

1927年，双目失明、几乎完全瘫痪的现实，将这个充满战斗激情的战士束缚在了床榻上，但他仍然没有被打垮。他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活——写作。有志者事竟成，他的小说《暴风雨所诞生的》出版了，他又回到革命队伍中来了，开始了崭新的生活。

专题二：保尔·柯察金的形象分析

保尔·柯察金具有顽强的毅力、永不言败的精神，他在重重磨砺下无所畏惧，意志如钢铁般坚强。

然而除此之外，他还有温情的一面，比如书中写到的亲情、恋情、友情等。阅读的过程中，摘录一些能够体现保尔·柯察金性格不同侧面的句子和段落，结合这些具体描写，对主人公丰满的艺术形象做出分析。

保尔是个有着钢铁般意志的战士，但这并不意味着他是个冷冰冰的人，恰恰相反，保尔是位极富感情的人。如书中有这样的故事情节：“冬妮娅好奇地听着。保尔已经不再感到拘束了，他像对待老朋友一样，把哥哥没有回家的事也对冬妮娅讲了。他们亲切而又热烈地交谈着。谁也没有注意到，他们在草地上已经坐了好几个小时。最后，保尔突然想起来……”这段文字生动地描绘了保尔无拘无束、渴望与异性交往的温情一面。

专题三：“红经典”的现实意义

有人认为，文学要有所担当，“红经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。你怎么看待“红经典”的现实意义？带着这个问题阅读这部具有年代感的作品，在阅读的过程中留意自己的感受，看看其中哪些段落让你读来觉得困惑，哪些段落依然新鲜刺激，哪些段落令你深受触动。详细记录这些心得体会，整理成读书笔记，并与同学探究“红经典”的现实意义。

“红经典”作为特定历史时期的精神路标，具有时空上的超越性，它既是历史的，又是当下的。

《钢铁是怎样炼成的》讲述的是主人公保尔奋斗一生的故事。在战场上，保尔奋不顾身、英勇杀敌；在社会主义建设事业中，保尔身先士卒，遇到困难毫不退缩；在失去双眼、全身瘫痪的情况下，

他还坚持不懈，将自己的经历写成小说，教育后来的年轻人。书中有这样一段话让人记忆犹新：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临终的时候，他能够说：‘我把整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”

我们从小就被家长捧在手心里娇惯、溺爱，缺乏吃苦耐劳的精神，有些同学甚至变得特别娇气。虽然现在我们不能背起钢保卫祖国，也不需要战斗在战火纷飞的战场上，但我们不能忘记奋斗精神。我们要学会独立自主、自强不息，努力学好科学文化知识，为祖国的建设贡献出一分力量。

《钢铁是怎样炼成的》专项训练

【基础训练】

一、填空题

1．在 的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。

2．保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子 出卖，被白匪关押起来。

3．红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友 参军了，当了团区委书记。

4．保尔最爱读英国小说 ，敬佩主人公的斗争精神。

5．在铁路就要修完时，无情的 和 最终夺去了保尔的战斗力。

6．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的 ，保尔是

的“良师益友”，他的 对广大读者有极深的教育意义。

7．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手 ，正是在这位老水手 的教育下，他才走上了革命的道路。

8．保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人 ，在铁路总工厂任共青团书记时认识的 ，以及他的妻子 。

9．保尔因在

而被校长开除。

10．保尔最后的著作是 。

11．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又到了新的生活目标，他要靠 回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但 ，他不气馁，重新开 始创作，小说最终获得了成功。

12．人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔”的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公 ， 他受 等人影响很大，

经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。

13．保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过： ， ， ；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的 真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。

二、选择题

14.关于《钢铁是怎样炼成的》内容及常识的表述，不完全正确的一项是 （ ）

A．小说中，引领保尔走上革命道路的导师是朱赫来。

B．课本节选的《筑路》中描绘出秋雨、泥泞、萧瑟、寒冷的环境，既突出了劳动环境的恶劣，也反衬出筑路者们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。

C．保尔•柯察金很早就离开了学校。因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做复活节蛋糕的面团上了。

D．保尔因为疾病缠身而产生了自杀的念头，这个情节可以说是小说中的一个瑕疵，与他的钢铁战士形象不相吻合。但是瑕不掩瑜，这部小说总体上看，是一曲英雄的战歌。

15.下面有关《钢铁是怎样炼成的》的内容表述，哪一项是正确的 （ ）

A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。无意间救了朱赫来却被维克托告发，坐牢后又被救了出来。

B．丽达陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。

C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。但他没有灰心丧气，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。

D．这部长篇小说是保尔在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后在世界各地都产生了巨大影响。

16.下面有关《钢铁是怎样炼成的》的情节哪一项表述不准确（ ）

A．在车站食堂帮工的时候，保尔遇到了佛罗霞并与她结下了深厚的友谊，当佛罗霞受到欺辱的时候，保尔为他感到愤愤不平。

B．保尔与冬妮娅在一个池塘边相遇，后来他们从朋友发展成为恋人，最终因为冬妮娅父母的强烈反对而被迫分手。

C．丽达，一个优秀的共产党员，与保尔志同道合，因为相信“保尔己死”的误传而错过了与保尔的结合。

D．达雅是保尔的第三个恋人，在保尔的帮助下入了党，逐渐在政治上变得成熟，成了保尔的伴侣及党内的同志。

17.朱赫来在保尔的成长过程中是极为重要的一位人物，按书中情节，下面几则故事的顺序排列正确的一项 （ ）

①朱赫来把保尔安排进肃清委员会 ②保尔在朱赫来影响下加入红军

③朱赫来送给保尔一把毛瑟手 ④朱赫来教保尔英式拳击

A．④②①③B．④②③①C．④①②③D．④③②①

18.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在一次会议上对自己做出剖析：“我们过去所受的教育，只知道对资产阶级要怀有刻骨的仇恨，所以新经济政策一来，我们便认为是反革命。其实党向新经济政策的过渡，是无产阶级同资产阶级斗争的一种新形式。”保尔的这一剖析说明当时他已真正认识到（ ）

A．实行粮食税有利于农业生产恢复

B．新经济政策是一种反革命的经济政策

C．新经济政策促进国内战争的胜利

D．新经济政策能加强工农联盟并能巩固政权

三、简答题

19．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?

20．我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?

21．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?

22．《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基的自传吗?

23.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。

24. 保尔第一次面临生命危险是因为什么？最后是如何脱离危险的?

【真题演练】

1.名著阅读。

“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业﹣﹣为人类的解放而斗争。”

（1）以上文字出自苏联作家 的小说《钢铁是怎样炼成的》。

（2）请简要写出这部名著中你印象最深刻的两个情节。

2.名著阅读。

“不忘初心，方得始终”，请结合保尔四次死里逃生经历中的某一次，分析他是如何在艰难的环境中坚持初心的。

3.名著阅读。

他献出了他拥有的一切，到了二十四岁，风华正茂之时，正当胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰，他却被击中了。他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军。在耗尽全部精力以前，他没有离开过战斗的队伍。现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。唯一能做的事是进后方医院。

“他”是《 》中的 （人物名）。

4.请运用所积累的知识，完成下列各题。

阿基姆明白，这个直到不久前还生龙活虎的年轻人，此刻内心激荡着怎样的情感。他了解保尔的悲．．．．．剧……

．“阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。”

阿基姆沉默不语。他知道这绝不是漂亮话，而是一个身负重伤的战士的呐喊。他明白，像保尔这样．．的人不可能说出另外的话，表达出另外的情感。

（1）以上文段选自《 》，作者是 。

（2）“生龙活虎”在句子中的意思是 。

（3）请把文中划线的句子改为反问句

。

（4）请结合原著回答：①文段中“悲剧”指什么？②“呐喊”表达了保尔怎样的心声？

5.《一本好书》是一个大型场景式读书节目，每次精选一本经典书籍，以舞台剧的形式还原书中的场景，让原著“活起来”，节目上线后获得观众一致好评。假如本期《一本好书》节目组打算推荐《钢铁是怎样炼成的》，并就节目中的场景画面设计征集同学们的意见，你准备向编导推荐哪个场景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明理由。

A．苦难的童年

B．筑路

C．四次死里逃生

D．自杀之浴火重生

我准备设计场景 ，因为

6.名著阅读。

A察看了小山包，然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟，又转了回来。斜坡上的人还在坚持不懈地挖土。A望着飞舞的铁锹，望着弯腰紧张劳动的人，低声对阿基姆说：“众大会用不着开了，这儿谁也不需要进一步动员。托卡列夫，你说得对，这些人是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！”

（1）该选段出自《钢铁是怎样炼成的》，作者是 ；“A”是 （填人名）。

（2）联系名著，简要概括“A”在保尔成长过程中的作用。

7.阅读下列名著选段，完成下列小题。

阿尔焦姆很少收到弟弟的信。每当他在市苏维埃办公桌上见到灰信封和那有棱有角的熟悉的字体，他就会失去往常的平静。现在，他一面撕开信封，一面深情地想：“唉，保夫鲁沙，保夫鲁沙！咱们要是住在一起该多好。你经常给我出出主意，对我一定很有用，弟弟！”

保尔信上说： 阿尔焦姆： 我想跟你谈谈我的情况。除你以外，我大概是不会给任何人写这样的信的。你了解我，能理解我的每一句话。我在争取恢复健康的战场上，继续遭到生活的排挤。

我受到接连不断的打击。一次打击过后，我刚刚站起来，另一次打击又接踵而来，比上一次更厉害。最可怕的是我现在没有力量反抗了。左臂已经不听使唤。这就够痛苦的了，可是接着两条腿也不能活动了。我本来只能在房间里勉强走动，现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。到这步田地大概还不算完。明天会怎么样﹣﹣还很难说。

我已经出不去屋，只能从窗口看到大海的一角。一个人有一颗布尔什维克的心，有布尔什维克的意志，他是那样迫不及待地向往劳动，向往加入你们全线进攻的大军，向往投身到滚滚向前、排山倒海的钢铁巨流中去，可是他的杂体却背叛了他，不听他的调遣。这两者集中在一个人身上，还有比这更可怕的悲剧吗？

不过我还是相信我能够重返战斗行列，相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信，我没有权利不相信。十年来，党和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过，没有布尔什维克攻不克的堡垒，这句话对我也适用。

……

握手。

你的保尔

（节选自《钢铁是怎样炼成的》）

（1）选文中保尔说自己“受到接连不断的打击”。结合原著，列举此前在战场上受到的两次打击，以及此后的精神危机。

（2）选文在塑造人物形象上有什么突出特？试结合选文作简要分析。

（3）《钢铁是怎样炼成的》被誉为“人生的教科书”。请结合选文，谈谈你的理解。

8.阅读下面的文字，回答各题。

姑娘没有回答，她很后悔昨天晚上没有马上过来看保尔，看来保尔是被捕了。这么一想，她就觉得更难过了。她看了看四周，然后走到阿尔焦姆面前，急促地说：“我知道的也不多，但是保尔肯定是被捕了。”

（1）上文选自《钢铁是怎样炼成的》，作者是 ，文中的“姑娘”是

（人名）。

（2）保尔的一生，历经坎坷，但凭着钢铁般的意志，一次次渡过了难关。请用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。

9.名著阅读。

她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！

（1）上述语段选自小说《 》。

（2）什么工作使保尔如此“衣衫褴褛”？

10.《钢铁是怎样炼成的》中保尔“打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师”，这部小说的名字是什么？开始写作时，保尔是怎样解决铅笔出格（写作串行）这个难题的？

11.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔在车站食堂做工两年，他为什么被迫离开？阿尔焦姆在他离开后做了什么？请结合相关的故事情节，评价阿尔焦姆这个人物。

参考答案

【基础训练】

1. 朱赫来 2.维克托 3.谢廖沙 4.《牛虻》 5.伤寒 大叶性肺炎

6. 生活教科书 鼓舞人们战胜困难、不断革命 崇高形象和革命品质

7.朱赫来 8.冬妮娅 丽达 达雅 9.神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上 10.《暴风雨所诞生的 》

11.文学创作 书稿在途中丢失 12.保尔·柯察金 朱赫来 13.当他回首往事的时候 不因虚度年华而悔恨 也不因碌碌无为而羞耻

14. D 15. C 16.B 17.D 18. D

19. “钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

20.保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。

21.这本书是以作家自己的生活经历和真情实感为基础进行艺术创造的，因此带有明显的自传性质。但是并不能因此就把这部小说看成作家的自传，因为：作家的创作意图不在为自己作传，而在于塑造一个共青团员的典型形象；作家并不拘泥于生活事实，对人物和情节做了大量典型化处理。奥斯特洛夫斯基说过：“我的小说，首先是艺术作品，其中我利用了假想的权利。‘我坚决反对把我的小说《钢铁是怎样炼成的》的作者和这本书的人物之一保尔．柯察金等同起来。…‘这是小说，而不是传记。”

22.《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

23.在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运

的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。

24.在一次激战中，保尔头部受了重伤。但他以惊人的顽强毅力战胜了死亡。出院后，他已不宜于重返前线，便参加恢复和建设国家的工作。在这里他同样以工人阶级主人翁的姿态，紧张地投入各项艰苦的工作。

【真题演练】

1.（1）尼古拉•奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基）；

（2）认识冬妮娅，筑路，打消自杀念头，进行文学创作等。

2.示例一：第一次是在与波兰白军战斗中，保尔腿受伤并得了伤寒。

示例二：第二次是保尔在骑兵部队的战斗中头部受伤。

示例三：第三次是繁重紧张的工作击倒了他，他不得不离开岗位回家养病。

示例四：第四次是在修筑铁路时，患了伤寒和大叶性肺炎。

保尔身受伤病的折磨也不放弃革命的信念，重新回到战斗行列，坚持革命工作。这就是他对初心的坚持。

3.钢铁是怎样炼成的 保尔（保尔•柯察金）

4.（1）钢铁是怎样炼成的；奥斯特洛夫斯基

（2）形容很有生气和活力。

（3）像保尔这样的人怎么可能说出另外的话，表达出另外的情感？

（4）①“悲剧”指完全瘫痪，双目失明；

②“呐喊”是指为解放全人类而斗争。

声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制5.示例一：B；筑路是保尔人生历程中的重要阶段。在冰天雪地里，保尔挥动长镐，冲在最前面，坚持了整整三个月。筑路条件异常艰苦，身边有很多人纷纷动摇和退却，然而保尔依旧忘我地工作着，即便发着高烧也凭着钢铁般的意志奋力劳动。这是小说最动人心弦的部分，这里鲜明体现的面对困难从不屈服的精神也成了小说的重要内涵之一。

示例二：D；在不幸的车祸和每况愈下的健康状况的联合打击下，保尔完全瘫痪，双目失明，也被停止了工作。小说在这里把保尔作为普通人的一面真实地展现了出来，他并不是一个十全十美的神，这里鲜明体现的面对连连厄运，他也会动摇。然而正是靠着革命战士钢铁般的意志，他战胜了恐惧。这是小说最激励人心的部分。

6.（1）奥斯特洛夫斯基；朱赫来

（2）朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为一名具有钢铁般意志的革命英雄。

7.（1）两次打击：与波兰白军战斗，腿部受伤并得了风寒；在骑兵部队的战斗中，导致保尔头部受伤，结果右眼失明。精神危机：保尔想要自杀，但最终战胜了自我。

（2）穿插书信真实反映人物性格。如选文中保尔的诉说真实反映了他刚毅坚强、无私奉献、乐观自信、信念坚定的形象特点。

（3）保尔虽然经受了接连不断的打击，但仍向往劳动，向往投身到国家建设中去，他这种刚毅坚强、无私奉献、乐观自信、信念坚定的精神品质，影响了一代又一代人，为千千万万青年人如何走好人生之路树立了榜样。

8.（1）奥斯特洛夫斯基 冬妮娅

（2）示例一：在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒，但这些都不能阻止他继续战斗。

示例二：一次战斗中，一颗炮弹在保尔身边爆炸，他头部受了重伤，伤愈后参加工作。

示例三：因身体尚未完全恢复，工作繁重紧张，头痛病时常发作，最终晕倒，但他又很快投入铁路工厂的工作。

示例四：在筑路时，因环境恶劣，条件艰苦，保尔得了伤寒，经过抢救，战胜了死神。

示例五：因身体瘫痪双目失明，不能参加工作，曾产生了自杀的念头，但他很快振作，开始了文字创作。

9.示例：我选图A．画面中画的是保尔•柯察金的一个头像，穿着军装、戴着军帽，目光坚毅，透过那双炯炯有神的眼睛我们可以想象到他在战场上冲锋的情景，小说中也多次写他在林弹雨的战场上冲锋陷阵、英勇作战，身受重伤的事迹，体现他为了理想而献身的精神，用他身着戎装的特写画面作为封面，可以激发读作深入阅读的兴趣。

10.（1）钢铁是怎样炼成的

（2）筑路

11.《暴风雨的儿女》。准备了一块刻出一条条空格的硬纸板。

12.保尔在车站食堂洗刷间被迫加班，打开水龙头，没水时累倒睡着，来水后水漫食堂，堂倌为此把保尔揍得浑身是伤。阿尔焦姆得知后，为弟弟报仇，被抓走关进宪兵队。阿尔焦姆对弟弟保尔严中有爱，是一个负责任、敢担当的哥哥形象。