英语整理的知识点(20)[精选五篇]

英语整理的知识点（20）[精选五篇]

第一篇：英语整理的知识点 (20)

debate

v.都有争论，辩论的意思。

暗示引证理由或证据来支持自己的观点，主张和看法；意思为正式辩论，通常指在对立的两派或持有对立看法的人们之间就某一公开的问题就行争论。

2proud

arrogant

Adj.都有“骄傲的”，“傲慢的”。Proud意为自尊的，自负的，指自己感觉比别人强，感到光荣或得意；arrogant意为傲慢的，自大的，含有趾高气扬，咄咄逼人的意味，常用于小人得志的情况。3mix

blend

v.都含有“混合”的意思。Mix意为多种成分的混合，各构成成分失去自身的存在；blend指可和谐共存的事物的混合。4Conceived

imagine

v.都有“想”，“想象”的意思。Conceived表示脑子里已想出了主意，计划等，常暗示人们在脑子里考虑着一个想法，直到考虑成熟；imagine更强烈地暗示脑子里形象化的想象，表示在头脑中清楚地展示一幅图像。5Rambling

rumbling

ng指（建筑物，街道等）布局凌乱的；

指发出隆隆声。6relevant

Relative

nt 意为切题的，恰当的，有重大关系的，有意义的逻辑关系；relative着意于一物受他物影响而产生的依赖关系。rate

exasperate

rate使高兴；exasperate激怒，使烦恼。

inhabit

vi.都有居住的一意思。Live说明某人在一个地方有她的家，特别指不工作的时间里住的住处；inhabit指长久地居住于或动物栖息于 一个地方。

clutter

Vt.都有混乱，杂乱之意。Jumble指不同的东西混合在一起，混杂；而clutter指许多物品堆积在一起，散乱，杂乱。tions

appeal

n.都有“吸引力”之意。但attractions含相互作用，指一人（物）对另一人的吸引力，也暗示被吸引者对吸引着有感应的作用；而appeal单指一方具有引起另一方注意的吸引力。ied

terrifying

ied意味着一种被恐惧镇住的紧张心情；而terrifying则指(声音，现象)本身具有令人恐惧的因素。sh

coax

sh意为：认真或友善地轻责，告诫；coax指用温和，耐心，持久的办法进行劝哄，以及用此方法达到某种目的。ptuous

contemptible

ptuous指认为某物或某人卑鄙，无耻或毫无价值，并实际上也把这种看法表现出来；contemptible指任何能引起鄙视或嘲笑的事物，往往指道德或行为总则。14．Excuse

apology

n.都表歉意，借口，托辞等意思。Excuse指一切为了取得谅解或开脱过错而提出的理由，理由可以是真实的，也可以是编造的；apology表示公开承认错误并进行到歉，也表对自己的错误负完全责任之义。

dodge

指巧妙地躲开，逃避，也指避免（充分，诚实）的回答问

题；dodge是指与他人无害的，为了避免面对某人或某事而想出来的巧妙办法。

e

invade e意为“侵入”，“闯入”。常指侵犯别人的隐私，有时指无意和突然的侵入；invade指 用武装力量很快地侵入别人的领地。

promise

常指对上帝或令人敬畏的人所发的誓，因而是比较庄重，正式的；promise表示答应别人使其放心，“约定”。

t

withhold

t意为预防，防止，它使用于人力所及范围，指运用强有力的或暴力的阻止手段，阻止，反对某事；withhold意为“抑制”，“拒绝给予”。

ble

arguable

ble指“可争论的”，通常是在公断人监督下或根据一套规则来进行的；arguable可以指以推理的方式陈述观点，或指达到争吵程度的激烈的交换意见的方式。

20incredible

incredulous

ible表被动意义，指不能令人相信的，难以置信的；而incredulous含主动意义，意为“表示怀疑的”。

hy

empathy

hy意为协调或共鸣，用于物时指相互的影响，用于人时通常指精神上的共鸣，或指知趣爱好的投合；empathy指感情移入，具有了解别人之感觉或动机的能力。

t

contented t只做表语，表示某种程度上的满足；contented表示心意满足，不想再多要。23．Perseverance

persistence

erance含不屈不饶和执着的意味，强调积极的忍耐，运用耐力排除各种障碍；persistent指坚持不懈，也含有固执的意义。

morale 主要指道德，品行，寓意；morale主要指军队士气，精神面貌。25separate

segregate

te指使原先合在一起的东西分开，也可以指从中隔开，常和from搭配，有时还有区别开的意思；segregate指把两个团体或把一组人与整体隔离，常指种族或宗教上的隔绝。

26Embittered

agitate

ered意为：使苦恼，怨恨，使(更)痛苦；agitate意为使激动，使狂躁不安，使焦虑。

26noncommittal

tentative

ittal指在(争论，讨论中)不表示确定意见或立场，态度不明朗；tentative是指试验性质的，尝试性的，凭推测的，暂时性的。

unrealistic

指不真实的，假的，虚伪的，不正确的。Unrealistic指不切实际的，幻想的。

used to

used

to

Get use

to意为惯常的，习惯于…………的，to为介词；used

to指过去习惯，后跟不定式。

splash

指倒，灌，浇，倾泻，含气势大，数量多之意；splash指飞溅，激溅含有激烈

flap

指使波动，使飘动，挥手示意，挥舞武器等；flap意为使拍动，使飘动，使上下，左右摆动。

e

save

意为采取快速有力的行为把人或物从死亡，伤害，攻击或被俘等逼近的危险中解救出来；save意为拯救，挽救，还有人或物被救后继续存在或保持有用性的含义。

scrape

指有力擦洗，擦净，一般用水，毛巾，刷子等；scrape指用工具刮，刮削，削掉，刮磨。

33．Divide

separatere

te指使原先紧密连在一起的东西分开，从中隔开，区分开；divide指为了分配份份额使一个事物分成若干部分。

table

respectful table含被动性，意为“可敬的”“体面地”；respectful含主动性，意为“恭敬地”，“尊重人的”。

occur

v.都表示发生。Happen较常有，含义广，指具体客观的事物的发生，一般偶然性；occur有时可与happen换用，但含有被发现，被遇见之意，且暗示某事需注意或考虑，加介词，指思想出现于某人脑海中。36common

ordinary

Adj.都含“平常的”，“普遍的”意思。Common指最常见的，大部分人都有的，没什么特别，众所周知的，也指共同的；ordinary指与通常的，习惯的情形相一致的。

rable

intolerant

rable指不能忍受的，无法容忍的，含被动意义；intolerant指不容忍的，不容异己的，偏执的，含主动意义。

er

memorize

er指不费力或无意识地记起，记住；memorize指有意识地去记住某事。

divide

意味着任意或偶然的选择，本身并不带有公平或均等分配的含义；而divide侧重指把一个完整的东西分成若干份，分给每个人，一般按等份分。

ious

miraculous

ious意为“神秘的，难以解释的”，指能引起人们好奇和猜测但无法理解或作出解释的；miraculous意为“是奇迹的不可思议的”多用于指宗教事务，表示对待神的supernatural行为，在不太严肃的用法中,常指出现在最后的时刻或意想不到的好运气。

nent

prominent

nent指因出类拔萃而突出，意为“超的，最好的”；prominent指人或事物因明显突出于周围环境而广为人知，意为“突出的，重要的”。

42Enhance

increase

V,都有“增加”的意思。Enhance指价值，吸引力，力量等的增

加，使美得东西更美；increase则指尺寸，数量或强度的增加。

43．Accompany

company v.都有“陪伴”之意。Accompany指陪伴者与被陪伴者是地位相等的关系，company指陪同，陪随；使别人不感孤独。

e

adverse

Reverse n.背面，对立面；逆转，挫折；adverse adj

敌对的，不利的，相反的。bution

allotment bution指事物按计划，有规划的分布，分散，分发；allotment意为“分配，配给，份儿，拨款”，即分配给某人的份额。

46,even

equal

Adj.都有“相等的”之意。Even指均等的，平均的，相等的，平衡的，equal指体积，数量，数目，程度，价值等的相同，没有区别，后面常接介词to。

ul

shameless

ul意为可耻的，丢脸的。不道德的，强调说话人的态度，表达了说话人对所形容对象的义愤；shameless意为无耻的，不要脸的，尤其在道德方面。

nce

grief

nce指委屈，冤情，背愤，不满；grief指悲伤，悲痛，不幸，灾难。

discourage

指在需要勇气的时候被吓到或屈服，气馁，恐惧；discourage表示 通过使人失去对某事的热情或减弱人对某事的目的意识来阻止或抑制其行动，也表示实际存在的摸得着的障碍，使行动非常的困难。

riness

contradiction riness意为：相反，不利，对立面，它是contrary的名词形式。Contradiction意为：矛盾（性），对立（性），不一致(性)。

induce

tempt v.都有引诱，诱导之意。Induce意为引诱，劝，指用讲道理的方法然谋人做某事；tempt引诱，诱惑，使很想做，多指使对方脱离正轨，干蠢事。

meditate

意为：对，，，,什么感到惊讶，诧异；对，，，，,什么感到好奇，想知道；meditate表示在一段时间内集中精力从容的进行思考，常与on或upon连用。

53imaginary

imaginative

Adj，Imaginary指想象的，虚构的；imaginative是对想象力的利用，指想象力丰富新主意多的。

54,twisted

crooked

d意为缠绕，盘旋的，扭歪的，成畸形的；crooked意为不直的，弯曲的，指不合标准的偏离。

immature Adj, Naïve意为天真的，强调由于太年轻没有社会经验；immature意为未发育完全的，未成熟的，指任何尚未发育起来的生物。

56,fluctuate

change

V,Fluctuate指不规则的上下运动，多用于表示标准，价格，情绪的波动；change指事物的各种变化，部分的变化，轻微的变化，也值事物间互代替，完全的变化。

compulsion

N, Force指武力，暴力，意思同violence;compulsion指借助影响或武力等对某人施加压力，也可指某种难以控制的，失去理智的强烈愿望。

ght

thorough Adj.都有彻底的，完全的，十足的意思。但downlight强调清楚，明确，又有直截了当之意；thorough强调全面，仔细周到。

59tremble

shiver

v.都有抖动，发抖之意。Tremble主要指人因恼怒，恐怖或激动等缘故而不能自己时人体不自主的shiver快速而轻微的抖动尤其指由寒冷，恐惧等原因所致的快速而轻微的抖动，这是肌肉的短暂抖动，也指事物突然地抖动。60desirable

desired

Desirable表示值得向往的，值得拥有的，有利的，可取的；desired为desire的过去式，表示渴望，要求，请求。

about

to

be

apt

to

Be

about

to意为：正要，将要；be

apt

to意为：有……….倾向，易于……….。62 varied

variable

表多变的，各式各样的；variable意为：可变的，易变

的。63pretense

excuse

se意为：虚伪，假装，主要表示托词或借口，也指行为是装出的，佯作；excuse泛指一切为了取谅解或开脱过提出的理由，这个理由可以是真实的，也可以是编造的。64，transcript

manuscript

N,transcript为：抄本，誊本，副本；manuscript意为：手稿，原稿，草稿。65,indignity

indignation

N,inignity指对个人尊严或自尊心的伤害；indignation指基于某种道义谴责的愤怒。66，purge

clean

意为清除或净化不纯的，邪恶的或外来的东西；claen意为，去掉脏，污的东西，使保持干净，如通过洗除灰等方式恢复清洁。67,preserve

protect

V,preserve指想办法保存起来或保持原样，它强调的是抵制破坏因素的想法；protect指提供掩蔽物或障碍物，以防受到伤害。68，glamorize

praise

V,glamorize意为：使有魄力，美化；赞美，使光荣，使理想化；praise泛指赞扬，表扬。69，instinctive

intrinsic

ctive意为“本能的”，即动物和人天生特有的自动的，非理性的，下意识地反应行为；intrinsic指人或事内部自然存在的品德或价值是与外界分开的，不受外界影响的。70，occupy

preoccupy

Vt，Occupy使忙碌，使（头脑等）全神贯注，含“占据，不愿让别的事物干扰之意；preoccupy使全神贯注，使入神，含“正在思考眼前之事，以致出现新要求时，思想不能立刻扭转”之意。

71，imitate

mimc

Vt,都指模仿。Imitate指学某个东西的核心部分，但在细节上却不一定一样；mimic指学别人的模样，尤其是为了逗乐和嘲讽。72，affect

effect

特指一种影响在起作用，所以意思为：影响；effect指实现一个考虑中的目的，并需要一个有智力的力量或者用来达到目的的手段作为主语，所以意为：实现。vr

reserve

v.都有保留，保存之意。Preserve指想办法保存起来或保持原样，它强调的是抵制破坏因素的想法；reserve指留存起来一派别的用场。74，spacious

huge

Adj,都有大的意思。Spacious形容宽而且长，宽敞的，主要形容有围墙有边界的宽大空间；huge 表示体积，容量等极大地。75，ratio

rate

意为：比，比例，比率，指两个数字的对比；rate意为：比率，率，指两数字作对比后的结果。

76，reward

compensation

指报答，报偿，奖赏奖品；compensation指补偿，赔偿。

command

为：要求，常表示有权利的人物要求别人服从或顺从，有时仅表示一般的要求和需求；command意为:命令，指来自具有绝对权威的人的正式命令，被命令的人有听从服从命令的义务。ous

ingenious

ous多指人的性格，行为等是坦白，直率的，并含有天真，单纯，没有心机之一；ingenious之人机灵的，主要指头脑聪明，有发明的才能。it

explicit

it指含蓄的，有某种意味但又不明言的；explicit形容观点或规定等，表示的是清楚的，充分的等意思。ate

simulate

ate意味刺激，激励；simulate强调通过模仿而装出另一事物的外表或弱点。

malice 指对个人所怀有的恶意，通常暗示因受某种实际的或想象的轻蔑或侮辱而产生的强烈的怨恨，并常常暗示进行报复的决心；malice通常指根深蒂固的并且常常毫无道理或无法解释的恶意或怨恨，时常带有内心乐与于做坏事，伤害他人，看到他人受苦之义。

cunning 指天生聪明的，机灵的，具有神奇的洞察力的，通常也指精明的讲究实际的

Cunning强调运用智力来狡诈欺骗，通常反映的是一种低层次的才智或恶劣的道德品质。

le

debate

le指为小事大声争吵不休，强调孩子气，不讲情面，但并不一定含有气愤，尖刻等情绪；debate指辩论，带有一种意图，即不仅要提出论据支持自己的立场，而且要攻击对方的立场并防止自己的立场受到攻击。l

sympathetic

l形容人或物可怜的，令人同情的；sympathetic表示出于同情的，表示同情的。

h

melancholy

h指（精神，心灵）极度痛苦，悲痛；melancholy形容内在的气质和经常的愁眉苦脸，这种气质和愁眉苦脸不是由外部原因引起的，这是一种习惯的忧郁，低沉，而事实上并非有什么不愉快的事，它表现的是一种感伤而不是痛苦。e

tumble

e意为：绊跌，绊脚，强调被„„绊倒之意，也指跌跌撞撞地走，蹒跚而行；tumble指摔倒，滚翻，跌跤，坠落。

appeal

指魔力，魅力，吸引力，诱惑力；appeal指一般的感染力，吸引力程度不如spell强烈。

the whole

as a whole

On the whole意为:总的看来，大体上，指对多个事物权横后的结论；as a whole意为：作为一整体，整个看来，前面往往有一个表示集体意义的名词。e

limit

e强调禁止或不能通过的边界，常表达严格的约束，遏制的含义，并带有限制，束缚，阻碍或抑制等含蓄意义；limit表示限制，通常指对时间，空间，数量，能量或产品等预先作出规定。

encounter

之一般意义的遇见，碰见；而encounter表示遇到坏事，尤指危险或困难等.ge

report

ge指新闻报道，新闻报道(或范围，质量)；report意为报道，汇报，报告，其质量和范围都不及iable

justified

iable指在法律和道义上可证明为正当的，无可非议的，情有可原的；justified指有理由，合情和理，正当的。elate

interconnect

elate意指是想互联系，使有关联，多指抽象的联系；

interconnect意为使互相联系，多只具体事物间的联系，连接。

establish

指认~~~为基础，把~~~作为根据，把基地，总部设在~~~；establish指组建或成立一个机构，并正式，永久的固定下来。ulty

adversity

lt指任何困难；adversity通常指严重的或连续的不幸，厄运或灾难。

fraudulent

指不正确的，错误的，有时也表示虚伪的，欺骗性的，多用来形容具体事物；fraudulent所指的欺骗行为或做法带犯罪性质，目的在于获得他人的财产，权利等。ve

preserve

ve指使保存完好，不受损，也表明被保存的对象，一旦用完就很难再有别的替代物了，含节省，节约之意；preserve指想办法保存起来或保持原样，它强调的是抵制破坏因素的想法。

wrinkle

指布料上出现的褶皱或折线；wrinkle指因揉抓等出现的暂时性的褶皱，也指皮肤皱纹。

for

mind

Care for意为：喜欢；为~~担忧；mind意为:介意，反对。erned

unbent

erned意为、；漠不关心的，无忧虑的；unbent意为：不顺从的，不屈服的，松弛的，放松的。 from

keep to

Keep from意为：避开，阻止，防止，克制，抑制；keep to意为：局限于，Keep from oneself意为：不与人交往，不把~~~讲出

来 to pieces

break to pieces

Go to pieces 意为：瓦解，(在身体，精神，道德方面)崩溃，垮掉；

Break to pieces 意为：（使）成为碎片。

waver

表示因犹豫或恐惧等原因而声音颤抖或支吾结巴；waver强调犹豫不决，目的不明，也表示看得见，摇晃，不稳定的运动过程。s

fidgety

s指敏感易激动的，担心的，担忧的；fidgety指手脚或身体不停地动以至烦躁，不能潜心工作，常由紧张，无聊引起。

brush

指用力擦洗，擦净，刷掉；brush指在物体表面用刷子轻轻地将触到的东西擦掉，有时指动作轻的使人感觉不到，或并不接触地擦过。

pluck

指（用鞭或指尖等）轻击，轻弹；pluck意为：摘，抓，拉。e

whirl

e指（无聊地或心不在焉地）旋弄，摆弄，也指轻轻轻轻地转动；whirl意为：旋转，急转，（突然）转向。

throw

指轻松，随便，常常是无目标的扔，还表示上下左右地抛；throw指一般的抛，扔，投，有时两者可替换。 down

put off

Put down意为：贬低，奚落，使窘迫；put off意为:使不高兴，使泄气。使~~失去兴趣。

ve

reserve

ve指想办法保存起来或保持原样，它强调的是抵制破坏因素的想法；reserve指留存起来以派别的用场。

command

一般常用来表示有权力的人物要求别人服从或寻从；command指来自具有绝对权威的人的正式命令，被命令的人有听从，服从命令的义务。lance

similarity

n.都表示相似，想像。Resemblance意为:相似之处，相似程度，形似物，肖像，画像；similarity意为：相仿性，类似性，类似处，相仿处，相似事例。Similarity暗指不同之处有时可忽略。

e

militant

e常用于说明导致或伴随实际战争的感情，行为，活动等，暗示好战或准备战斗到底；militant指富于战斗性的，但很带有追求权力的含义，通常指现身于某个事业或活动。以及劲头十足，自我牺牲地追求该目的。ary

habitual

ary常指有特的，形容通常的或流行的做法，传统用法等，habitual形容人习惯形成的品质或行为。

qualify

意为证明，验证某个事物的真实性，它不仅适用于对论点，结论的验证，而且适用于对人对物的检验；qualify意为：使合适，使具有„„资格，证明„„合格。trate

manifest

trate指通过给予证明或做出示范来清楚的表明，主要适用于感情诸如热情，激动，奔放等外部表现；manifest指非常准确，无误的表明，无需任何查询就能直接表现出来。

reflect

指为了形成见解或得出结论而进行的思想活动；reflect意

为：深思，考虑，经深思后认识到，思考程度比think要深。entiate

differ

entiate表示通过仔细比较事物的特征或特点察觉出事物间的特殊差别；differ指意见，观点相反，缺乏共同点。 guard

off guard

On guard意为:警惕，提防，警戒；off guard意为：不提防，丧失警惕

surpass

常与at,in连用，多指在某些好的或令人羡慕的事物上及技能上比他人更优越，更杰出；surpass指数量上或程度上超出，也表示在能力上或素质上比他人优越。bute

attribute

bute意为：捐助，贡献，促进，投稿；attribute意为：把~~归功于~~ ity

rivalry

ity表示一种敌对或不友好的态度；rivalry意为：竞争，抗衡，赶上或超过别人或其成就的竞争行为。

hoard

无特别含义，指保存，（暂时）保管，存放，储存；hoard指私藏，尤其指在不必要、不允许的情况下收藏。

y

impoverishment

y指贫穷，贫困，也可以指各种形式，不同程度的经济贫困；mpoverishment指人的精力耗尽，土地的肥力或事物的效益丧失等。me

tiring

me指因某事无聊无趣，使人提不起精神而容易感觉疲劳，是人对事物的反应；tiring形容引起疲劳的事物，含客观意义。

derive

强调在得到，获得，达到目的时的计划性和技巧性，也暗示着如果能够得到或得到之后的满足感；derive指从某处获得，来自某处，含有由地向高发展，进化之意。

e

jerk

e指人因愤怒，恐怖或激动等缘故而不能自己是人体不自主的颤抖，也只一种快速的，轻微的颤抖，但含不安，心绪不宁之义；jerk指有力，突然而粗暴的动作。 one’s feet

on one’s feet

To one’s feet指站起来；on one;s feet指站立，起立，行走，也指（经历困境后）恢复，（病后）复原，也可以指自立，经济上独立。

load

指使人感到痛苦，难忍的，强加的负担，也指给心理上和精神上添加麻烦；load指大量给予，由于过剩使人感到多余，成为负担。d

dedicate

与dedicate均表示为某一特殊目的或目标而贡献或奉献，强调在这方面的信念和决心。Devote侧重个人的感情或倾向；dedicate侧重思想意识，也指把某物（常是自己的成果）奉献给某人，表示尊敬或纪念。able

credible

able 意为：值得赞扬的，带来荣誉的，可尊敬的；credible指（人，话等）可信的，可靠的。able

judicious

able指人或其行为通情达理的，合理的，明智的；judicious意为：明智而审慎的，有见地的，意味着能够区分事实和假象，能够摆脱倾向性。

reiterate

意为：再讲，重述，以不同方式（或语言）复述；reiterate意为：反复重申，即几次或多次重复地说。

obedient

强调生性愿意屈服的权威的性格，可以用于人或动物，特别着重于可教育性；obedient意为：表示顺从某个人或某种权利，这种顺从是出于对某种权威的接受。onable

problematical

onable指事物真正值得怀疑，批评或剖析；problematical仅指没有把握，说不准，成问题，未定的。

release

v.均指释放。free最常用，既适用于人，也可以使用与动物，指恢复其自由；release指将人或动物从某种束缚种解脱出来，以恢复其自由，也指情绪上解脱。

grasp

v.都有伸手去抓的意思，grap经常表示用力或使用暴力，含有无视他人权力或社会准则，公然地或不择手段地得到想要的东西；grasp表示用手或牙齿紧紧抓住，咬住。e

perform

v.均指完成一项任务或工作。execute意为：实行，实施，执行或使生效，但只对象比较复杂，所做的事需要专业技术或技巧；perform意为:履行，执行，可指履行义务，职责或命令。

remain

指留下，剩下，交托，遗留给；remain强调其他的人或事物走了，没了或被拿走之后还有人或无存留下来。

dogged

长指人外表粗犷而身体强壮，能吃苦耐劳的，机器等坚固耐用；dogged用于人或其特性，表示在困难面前不屈不挠。ission

transition

ission意为：传送，输送，传递，传播；transition意为：

过渡，转变，过渡时期，变革。

ous

conscientious

ous指自己意识到某事，也可指有意的或自愿的行为；conscientious形容人们主动遵守道德规范，并借以指导自己的行为。y

ambience

y特别指使人愉快的温和或柔和，还指令人舒适且方便的设备或条件；ambience仅指一种气氛，格调，强调周围的环境。ing

lasting

ing表示经久不衰的，不倦的，用不完的，无穷无尽的，永恒的；lasting表示持久的，耐久的状态，强调潜在的能到达到无穷尽的能力状态。

weight

表示压力，负担，指痛苦，焦虑等因素对精神构成压力，使人感到压抑沮丧；；weight指在某些方面增加额外重量和压力，不包括在精神上增加负担。

remove

主要用来位置变化中所涉及的活动或活动；remove比move具体，但他暗示改变或被改变位置的和物离开其通常的位置或原来的位置，地点，地位或职业，到一个新的或临时的位置等。

effortless

表示不需要付出太多等努力即可完成某事；effortless表示毫不费力的，一般表示某件事物表面上看起来似乎很容易做，但实际上却是长期坚持不懈的努力和实践的结果。

第二篇：英语知识点汇总

英语知识点汇总

一.名词：名词单复数，名词的格

（一）名词单复数

1．一般情况，直接加-s，如：book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds

2．以结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches

3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i，再加-es，如：family-families，strawberry-strawberries

4．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives

5．不规则名词复数：man-men，woman-women，policeman-policemen，policewoman-policewomen，mouse-mice，child-children，foot-feet，tooth-teeth，fish-fish，people-people，Chinese-Chinese，Japanese-Japanese

不可数名词的复数就是原型： paper，juice，water，milk，rice，tea

（二）名词的格

(1)有生命的东西的名词所有格：

a)单数后加 ‘s 如： Lucy‘s ruler my father‘s shirt

b)以s 结尾的复数名词后加 ‘如： his friends‘ bags

c)不以s 结尾的复数后加 ‘s children‘s shoes

在并列名词中，如果把 ‘s加在最后一个名词后，表示共有，如：

Tom and Mike‘s car 汤姆和迈克共有的小汽车

要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加‘s

‘s and Mike‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

(2)表示无生命东西的名词通常用― of ＋名词‖来表示所有关系：如：

a picture of the classroom a map of China

二.冠词：不定冠词，定冠词种类：

（1）不定冠词：a / an

（2）元音读音开头的可数名词前用an ： an egg / an apple /

an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock /

an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an

example / an opera / an hour an old man / an interesting book /

an exciting sport / an action movie / an art lesson /

（3）定冠词：the

定冠词的用法：

（1）特指某（些）人或某（些）物： The ruler is on the desk.（2）复述上文提到的人或物：He has a sweater is new.（3）谈话双方都知道的人或物：The boys aren‘t at school.（4）在序数词前： John‘s birthday is February the second.（5）用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening

不用冠词的情况：

（1）专有名词前：China is a big country.（2）名词前有定语：this，that，my，your，some，any，no 等：

This is my baseball.（3）复数名词表示一类人和事：Monkeys

can‘t are teachers.4）在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas ‘s Sunday.（5）一日三餐前：We have

breakfast at 6：30.（6）球类 棋类运动前：They often play football

after plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词：I play

the guitar very well.（7）学科名称前：My favorite subject is

music.（8）在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li.（9）固定词组中：at noon at night by bus

四、形容词，副词：比较级，最高级

（一）、形容词的比较级

1.形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面 一般带有单词than。比较级前面可以用more，a little来修饰表示程度。than 后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。

2.形容词加er的规则：

⑴ 一般在词尾加er ；

⑵ 以字母e 结尾，加r ；

⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；

⑷ 以―辅音字母+y‖结尾，先把y变i，再加er。

3.不规则形容词比较级：good-better，beautiful-more

beautiful

（二）副词的比较级

1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)⑴在句 子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better，far-farther)

五、数词：基数词，序数词

1、基数词

（1）1-20 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

（2）21-99

先说几十，再说几，中间加连字符。

23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one

（3）101—999

先说几百，再加and，再加末两位数或末位数；

586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and

three

（4）l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个―，‖，第一个―，‖前为 thousand.第二个―，‖前为million，第三个―，‖前为billion 1，001→one thousand and one

18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three

6，260，309→six million two hundred and sixty thousand

three hundred and nine 750，000，000，000→seven hundred

and fifty billion

2、序数词

（1）一般在基数词后加th

→fourth，thirteen→thirteenth

（2）不规则变化

one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth

（3）以y结尾的十位整数，变y为ie再加th

twenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth

（4）从二十一后的―几十几‖直至―几百几十几‖或―几千几百几十几‖只将个位的基 数词变为序数词。

twenty-first，two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀： 基 变序，有规律，词尾加上-th.一，二，三，特殊记，词尾字母t，d，d.八去t，九去e，ve要用f替。ty将y变成 i，th前面有个e.若是碰到几十几，前用基来后用序。

六、介词：

常用介词：in，on，at，behind等

表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。

at 1：00（dawn，midnight，noon）在一点钟（黎明、午夜、中午）

2．on

1）表示具体日期。

注：（1）关于“在周末”的几种表示法： at（on）the

weekend在周末---特指 at（on）weekends在周末---泛指 over the

weekend在整个周末 during the weekend在周末期间（2）在圣诞节，应说at Christmas而不说on Christmas

3．in）表示“时段”、“时期”，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in（during）1988（December，the 20th century）在 一九八八年（十二月、二十世纪）

七、动词：

动词的四种时态：

（1）一般现在时：

一般现在时的构成

be动词：主语+be(am，is，are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。行为动词：主语+行为动词(+其它)。如： We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he，she，it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词+s的变化规则：

①．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks，milk-milks

②．以.o结尾，加-es，如：guess-guesses，wash-washes，watch-watches，go-goes 3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i，再加-es，如：study-studies

（2）一般过去时：

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有：

Ａ、规则动词

① 一般直接在动词的后面加ed：如 worked，learned，cleaned，visited

② 以e结尾的动词直接加d：如 lived，danced，used

③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如 study – studied carry– carried worry – worried（注意play、stay不是辅音字母加y，所以不属于此类）

④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如 stopped Ｂ、不规则动词（此类词并 无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang，eat – ate，see – saw，have – had，do – did，go – went，take – took，buy – bought，get – got，read – read，fly – flew，am/is – was，are – were，say – said，leave – left，swim – swam，tell – told，draw – drew，come – came，lose –

lost，find – found，drink – drank，hurt – hurt，feel – felt

（3）一般将来时：

基本结构： ① be going to + do； ② will+ going to =

will I am going to go swimming tomorrow（明天）.= I will go

swimming tomorrow.（4）现在进行时： am，is，are+动词现在分词 动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则： ① 一般的直接在后面加上ing，如doing，going，working，singing，eating

② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing，如having，writing

③ 双写最后一个字母的（此类动词极少）有：running，swimming，sitting，getting

第三篇：中学生英语演讲稿20

I Love English Hello, everyone!Today it’s my great honour

to be here to deliver this , let me introduce

name is Wang Haohao, a lively and cheerful gh I am

not outstanding, I appreciate myself very much!I like reading,

which I think is a pleasant from this, I also enjoy music,

such as classical music, soft music, pop music and so topic

of my speech today is“I love English”.As everyone knows,

English is very important has been used everywhere in

the world..If we can speak English well, we will have more chance

to for myself, I learn English not only because of its

importance and its usefulness, but also because of my love for

I learn English, I can feel a different way of thinking which

gives me more room to touch the I speak English, I

can feel the confidence from my I write English, I

can see the beauty which is not the same as I love

English, it gives me a colorful dream.I hope I can travel around

the world one my good English, I can make friends with

many people from different contries.I know, Rome was not built

in a day.I believe that after continuous hard study, one day I can

speak English very last, I have a say with

me together“I love English”“ I love English”.That’s all!Thank

you!

第四篇：中学生英语演讲稿20

ILoveEnglish

Hello, everyone!Today it’s my great honour to be here to

deliver this , let me introduce name is

Wang Haohao, a lively and cheerful gh I am not

outstanding, I appreciate myself very much!I like reading, which

I think is a pleasant from this, I also enjoy music, such

as classical music, soft music, pop music and so topic of

my speech today is“I love English”.As everyone knows, English

is very important has been used everywhere in the

world..If we can speak English well, we will have more chance to

for myself, I learn English not only because of its

importance and its usefulness, but also because of my love for

I learn English, I can feel a different way of thinking which

gives me more room to touch the I speak English, I

can feel the confidence from my I write English, I

can see the beauty which is not the same as I love

English, it gives me a colorful dream.I hope I can travel around

the world one my good English, I can make friends with

many people from different contries.I know, Rome was not built

in a day.I believe that after continuous hard study, one day I can

speak English very last, I have a say with

me together“I love English”“ I love English”.That’s all!Thank

you!

第五篇：高二英语知识点

高二知识讲解

Unit 1

Disneyland

the (怀着......的希望)

in the =in along(随身带着)

heart(失去信心;灰心)

lose heart → to lose one's courage or after

day(日复一日地)

[名词 + after + 名词]的句型表示“连续;许多”:

this way(用这种方式)

in...way 用某种方式;用作状语。

...on(使前进)

through

(仔细查看)

go through(=search, examine)侧重查(错误、要点等)

(straight)ahead

(一直)往前走

ahead 为副词;ahead of 后接用名词。

ng of interest

(任何有趣的事)

well-known as an artist

(以身为艺术家著称)

as 表“充作、作为” → as a teacher/doctor/actor

pleased with(对......感到满意)介词with与表“满、充满”之意的词连用的用法:

Unit 2 No smoking, please

ahead(用吧, 有较活的译法)

down

(烧毁)

e A to B

(把A比喻作B)

up

(放弃)

used to(doing)sth.已习惯于(做)某事

into the (养成做某事的习惯)

e A with B

(A和B加以比较)

door(to us)

在(我们)的隔壁;与(我们)相邻

asleep

(睡着)

third

(三分之一)

from smoking

(死于吸烟)

die from/of辨异请见Unit 15(Senior 1)。

by 25%

下降25%

介词by表示相差的程度:

13.[mind + 名词/doing something]的用法

14.[介词 + whom/which + 不定式]相当于一个形容词短语的用法

的用法

Unit 3 Body language

1.a dining room

(餐厅)

another

(彼此)

oneself understood(让别人明白自己)

...for example

(以......为例)

English-spoken country(讲英语的国家)

all

(确实;究竟)

same as

(与......一样)

8.不定式的一些常用句式:

Unit 4

Newspapers

a time for something(确定时间做某事)

down to work(开始认真做某事)

3.a face-to-face interview(面对面的采访)

popular with sb.(受到某人欢迎)

with

(开始;向前走)

's on?(上演什么?)

a meeting(开会)

a telephone interview(进行电视采访)

up

(查, 抬头看)

on a newspaper(在报业工作)

(停止编写......)

photos

(照相)

changes(使发生变化)

lorry

(用卡车)

15.a latest newspaper 最新出版的报纸

new plays

(报导新剧)

about(学到, 得知)

18.a good way of doing something(一种做某事的好办法)

well(也;又)

for(喜欢;想要)

in the day;later in the day(在那天稍晚些时候)

Unit 5 Charlie Chaplin

ain 的用法

off/out(出发)

the air(在空中)

a short while(过了一小会儿)

uncertain about/of(对...不确定)

(one's)search of(寻求)

a hurry(匆忙)

up(抚育;呕吐)

the piano(演奏钢琴)

the very beginning(就在刚刚开始)

11.a period of several weeks(在好几周期间)

on a play(上演戏剧等)

the age of 15(在15岁)

14.A is recognized as B.(A 被认作B。)

75.A is known as B.(A以B闻名。)→ as作'当作, 担任, 以......解。

this kind(此类)[of this kind =this kind of]

(对...的贡献)

if 的用法

Unit 6 Mainly revision

er等的用法:

round(仔细查看、环顾四周)

or later(迟早)

to(增添)

5.a certain kind of stamp(某种邮票)

Unit 7 Canada

the year round(一年到头)

famous for(因...而著名)

3.a great deal of(大量)

l gas(天然气)

use of =to use(利用)

to(谈到、提及、有关)

7.a type of(一种类型的...)

up(整理、收拾)

time to time(有时、不时)

the )(在...)尽头

away(把车)开走

lly speaking(一般地说)

le against(开展斗争反对...)

third of(...的三分之一)

the same way(用相同的方式说话)

Unit 8 First aid

't have to(do sth.)(不必干某事)

, lie的用法

off(跌倒;减少)

off(one's feet)(把...击倒)

with(对付;处理)

up(呕吐)

-to-mouth(嘴对嘴)

of one's reach(够不着)

to(应该)

attention to(注意)

it easy(别紧张)

mistake(弄误会)

up(举起)

Unit 9

Saving the earth

that → 以便、为了

A into B(把A变成B)

place(在适当的位置)

fit for(适合于)

away(刮走)

6.a power station(发电站)

one's sight(失去视力)

out(消失)

off(走开)

to(指着)

one's joy(使某人高兴的是)

12.a (一层...)

injured(受伤的人)

14.a well-kept secret(严守的秘密)

/keep busy doing sth.(忙于做某事)

Unit 10 At the shop

1.名词短语/祈使句 + and结构的用法

a tailor's shop(在裁缝店)

else(否则;要不然)

A for B(用A交换B)

after A(追求A;想得到A)

someone a favour(to do sth.)(帮某人一个忙)

...to one's own measure(根据或适合某人的尺寸做...)

down(抄下, 记下)

in(有不速之客来访)

(送某人出去)

on/upon(依靠)

upon a time(从前)

the bottom(在底部)

off(从...离开;脱落)

something on(试穿)

...on sh.(身上带着...)

someone by his looks(以貌取人)

the trouble of doing sth.(给某人增加做某事的麻烦)

a moment(稍等一下)

the thing(正是此物)

some research about A(对A展开研究工作)

up the buttons(扣上扣子)

at(嘲笑, 不认真对待)

24.A is suitable for B.(A适合B。)

Unit 11

Hurricane!

's no need (没必要做...)

2.不把before译成“在......以前”的用法

anxious about(为A而忧虑)

over(推倒)

down(刮倒)

well as(也;和;此外)

off(切断)

down(削减、放倒)

in(召来)

over(吹倒)

the place of(取代、代替某人职务)

away(把...清理)

again(再次)

hours(长时间)

A to B(把A加在B上)

to(处理、照料)

down(取下)

ing the matter(出错)

sb.(向某人提供某物)

on(随后)

Unit 12 Mainly revision

other day(几天前)

one thing 首先(用于说明理由)

at(凝视)

one's breath(屏住呼吸)

off(夺走)

at(向...投去)

as to(以便、为了)

le to one's feet(挣扎着站起来)

over(跌倒、倒下)

up(加速)

something in order(把某物摆放整齐)外研版高中英语必修5重点短语

必修5 词组 1

Module is obvious(to sb.)that e A with/and B

confused by confusion

e...to red to/with y

of=varieties of from sb./ in...

common(with sb./sth.) a lot/much/a great deal in

nothing/little in

common with sb./ a difference some

much no

similar to similar in

some/much difficulty（in）doing some/much

difficulty with difficulty to

do ce sb.=announce to

...to... to up... an

announcement present an attempt to do

an attempt at doing one’s first attempt

t at（doing） favour of sb.a favour

sb.a favour =ask a favour of sb sb.’s favour

to...as... to (a)reference(s)to (that)+ 句子

Module 2 one’s satisfaction one’s hand

.=offer /have respect for sb.=respect

/send my respects to all respects by

away down on ...for granted

it/things easy one’s time particular particular

an up （1） about to do ...= on the point of doing

...某人正要干某事时，这时…….(2) doing ...某人正在干某事时，这

时……(3)(just)done ...某人刚干完某事时，这时…… (to sb.)for

to... doing/to be done

e do (should)do great

demand /satisfy one’s demand(s) to do

(should)do response to

/give a response to /give no response to Module

3 account of no account account =take

account of t for -lay-lain-lying lie-lied-lied-lying

lay – laid –laid – laying boy lying on the ground lied that

his cock laid an into(a)panic at/in a panic

curious about of curiosity y one’s curiosity

connection with a direct/close/strong

connection with sth./nothing to do with related to

one’s astonishment one’s surprise one’s

excitement one’s disappointment one’s sorrow

one’s joy one’s satisfaction

必修5 词组 2

/of to do sth.=warn

against doing sth determined to do do

sth.=force doing sth /upon a

trick on fun of up /feel in the mood

for(doing)sth =be/feel in the mood to do a bad/good

mood set in off out to do about

doing up le … in… Module 4

to an end an end to ...to

an end the end back to=date from up

up in red sb.(oneself) dressed in

white ...n...t of up

away back in to off out

in off on place up

is/was no need for do is no …

is no is no point in doing

5 from m one’s promise m

an operation on an advantage over an

advantage in advantage of sb’s advantage the

advantage of sb.a guarantee guarantee the

increase er with se by se(from…)to

chance a chance/chances t

against/about/at e sth.(to be)e war

on/against e against e for e

what? to one’s feet up ’s not

the point the point the point ’s no point

in...Module from/agai

from worthy of

sth worthy of being done = worthy to be done

the stop good condition bad/poor condition

one condition condition that no condition

danger of of danger in fashion /go out of

fashion aim at at to do

aimed at e involve in on

one’s attention/eyes on concerned with /so far as

I’m concerned far as concerned for

up about off down out（+ to do）

Module 1.1.从句 对某人来说，……是显然的

2.把A和B相混淆 3.被…….搞糊涂了 4.困惑的；困窘地 5.和……比较 6.把……比作 7.和……相比（作状语）8.各种各样的

9.与某人或某物有区别，相异 10.在某方面不同

11.和某人或某物有相同之处 12.与……有很多共同之处 13.与……没有/很少有共同之处 14.和……一样 15.有关系；有重要性； 16.对……有些关系

17.关系重大；有重大影响 18.对……没有关系 19.与……相似 20.在……方面相似

21.做某事有些/很多困难 22.做某事有一些/很多困难 23.困（艰）难地 24.使得某人做某事 25.使得某人去做某事 26.向某人宣布某事 27.把……加到……中 28.增加

29.合计；加起来 30.总计

31.发表声明，通知 32.现在；目前 33.试图做某事

34.试图（尝试）做某事 35.第一次尝试 36.尝试（做）某事 37.同意，支持，拥护 38.帮某人一个忙 39.请求某人帮忙 40.有助于某人 41.称……为…… 42.参考 43.提及，论及 44.由于；既然 Module 2 1.使某人感到满意的是 2.伸出手 3.为某人提供某物 4.尊敬某人

5.请代我向某人问好/致意 6.无论从哪方面来看 7.经过；从……旁经过 8.去世；（时间等）消磨掉，过去 9.把……一代传一代；流传 10.传递 11.认为…...理所当然

12.轻松，放松 13.慢慢来，不着急 14.尤其，特别地 15.对……讲究/挑剔 16.对……有影响 17.站好位置以备……

18.用作并列连词时，常用下列句型：

19.(向某人)申请某物 20.把……应用于…… 21.适用于…… 22.致力于…… 23.某物需要被做…… 24.要求某人做某事 25.要求做某事 26.需

求很大

27.满足某人的需要 28.要求做某事 29.要求某人做某事 30.作为……的回应 31.对…...做出反应 32.对…不予回答/理解 Module 3

1.因为

2.决不，在任何条件下都不 3.把某事考虑在内 4.做出解释，提出理由 5.平躺；位于 说谎 放置； 产卵

6.躺在地上的小男孩撒谎说他的公鸡下了一只蛋。7.陷入恐慌状态

8.在恐慌中 9.对……好奇，感兴趣 10.出于好奇

11.满足某人的好奇心 12.与…有联系/有关联

13.与…有直接/密切/牢固的联系 14.与…有关/与…无关 15.与…有关

16.令某人吃惊的是 17.令某人吃惊的是 18.令某人激动的是 19.令人失望的是 20.令人难过的是 21.令人高兴的是 22.令人满意的是 23.警告某人某事 24.警告某人不要做某事 25.决心做某事 26.强迫某人做某事 27.把…强加于某人 28.拿某人开玩笑，捉弄某人 29.嘲笑某人；取笑某人 30.编造；组成；和解；化妆；弥补… 31.有心情做某事

2014年全国注册建造师考试

建设工程造价管理

建设工程计价

建设工程造价案例分析

建设工程技术与计量

必修5 词组 2

32.情绪不好/很好 33.以…为背景

34.出发；引爆，使爆炸 35.开始做某事 36.开始/着手做某事

37.把某物放在一边；省出； 38.建立；设立；创立 39.在…方面像… Module 4 1.隐藏某物不让人发现； 对某人隐瞒某事 2.完结

3.结束，终止 4.使…结束 5.终于；最后 6.追溯到，开始于 7.装扮；打扮 8.装扮成… 9.穿上红的衣服 10.给某人穿衣 11.穿着白衣服 12.用…在…做标记 13.在…上做…记号 14.由…组成；由…构成 15.放弃 16.赠送 17.归还；恢复健康 18.向…让步，屈服于 19.发出，放出（气体，

气味等）20.分发（试卷等），筋疲力尽 21.收留 22.脱掉（衣服）；飞机（起飞）23.显现；承担（工作，责任等）24.发生

25.开始从事；继续，接下去 26.某人没有必要做… 27.不可能… 28.毫无疑问… 29.做某事没有意义 Module 5 1.从…退休，从…退役 2.履行承诺 3.给某人做手术 4.比…有优势 5.在…方面占优势 6.利用

7.对某人有利 8.有…的优势

9.给某人保证/承诺 10.在保修期内 11.正在增加 12.加之，连用；和，与

13.增加了（表示增加的比率）14.(从…)增长到…（表示增加后的结果）15.偶然的，意外的，碰巧 16.碰运气/冒险 17.反对…，抗议…

18.宣布某物是…，断言…为… 19.对…宣战 20.表示反对… 21.表示赞同 22.声明，郑重地说

23.（非正式）那又怎样呢？结果怎样？ 24.站起身 25.把…扶起来；接某人；收听；好转

26.那不是关键；没有说到点子上 27.很得要领的；中肯的 28.离题的 29.干…没有用；干…没有意义 Module 6 1.保护…免受 2.阻止某人做某事 3.值得…，配得上… 4.某事值得做 5.当场，在现场 6.状况良好，保存得好 7.状况不佳，破烂不堪 8.有一个条件 9.如果，条件是，只要

10.绝不

11.有…的危险 12.脱离危险 13.在流行 14.不流行/过时