牛津英语7B Unit3 单元知识点解析

牛津英语7B Unit3 单元解析

Comic strip＆Welcome to the unit

1. An old friend of mine is coming to see me,Hobo.霍波,我的一位老朋友要来看望我。

探究点:双重所有格 “名词+of+名词性物主代词/名词所有格”是双重所有格结构。“双重所有格”是指既含有名词所有格或名词性物主代词，又含有of短语的一种表达所有关系的结构。

a neighbour of yours你的一个邻居

a teacher of my sister's我妹妹的一位老师

2. But there's nothing in the fridge.但是冰箱里什么也没有了。

探究点:nothing 不定代词，意为“没有什么”，表否定含义。含有nothing的句子常被视为否定句。nothing可与not. .anything进行同义句改写。

----What's in the room?房间里有什么?----Nothing. 没有什么。

There's nothing to do=There is not anything to do.无事可做。

3．Let's go to the supermarket．我们去超市吧。

探究点：let's后接动词_______形。

[指点迷津] let's意为“让我们”，后接动词原形。

Let's go to school.我们去上学吧。

[辨析] let's与let us

(1) let's是let us的缩写，包括说话人和听话人双方在内，含有催促、建议或请对方一起行动的意思。在听话人表示赞同建议时可只用let's。

- Let's go to Beijing by plane.我们乘飞机去北京吧。

- OK．好的。

(2)当请求对方允许自己（第一人称复数）做某事时，要用let us，这里的us不包括听话方在内，不能缩写为let's。

Please let us remove the bookshelf for you.请让我们给你移动一下书架。

拓展] 的肯定回答一般为“OK.” “All right.'” 否定回答一般为“Sorry,.I...”

----Let's go home.咱们回家吧。 ---All right/OK. 好吧。

only have five yuan，Eddie.我们只有5元钱了,埃迪。

探究点: only此处用作副词， 意为“只，仅仅,才”。Tom is only five years old.汤姆只有5岁。

[拓展] only还可用作形容词，意为“唯-的， 独有的”，常与单数可数名词连用。当only与复数名词连用时，意为“仅有的”

Jack is the Greens' only son.杰克是格林夫妇唯一- 的儿子。

it enough fora tin of dog food?够买一罐狗粮吗?

探究点: a tin of 意为“_ 听. .....”. “听..... 罐....”

5．Maybe we can order a pizza…也许我们可以订一份比萨饼…

探究点一：maybe的意思是“_______”，一般在句中作_______语。

[指点迷津] maybe作副词，意为“也许，可能”，相当于perhaps，一般位于句首，在句中作状语。用maybe时句子中已有谓语动词。

Maybe you are right.也许你是对的。

[辨析] maybe与may be

(1) may be是由情态动词may和连系动词be构成的短语，may的意思是“也许，可能”，be的意思是“是”；maybe的意思是“也许是”，后面跟形容词、介词短语、名词等作表语。

You may be right.你也许是对的。

(2) maybe和may be -般可以互相转换。

Maybe he is at home. =He may be at home.也许他在家里。

探究点二：order在本句中用作_______（词性）。

order作动词，意为“叫或点（饭菜、饮料等）”。

I want to order a cup of coffee.我想点一杯咖啡。

②你想要点什么？_______ _______ you like________ _______?

[拓展]①order及物动词，意为“命令”，order sb. to do sth.意为“命令某人做某事”

He orders me to come back to school at once.他命令我立刻回学校。

②order可数名词，意为“订单，订货”。

This is an order for five hundred bags.这是一份500个包的订单。

③order名词，意为“次序,顺序”,in order意为“按顺序”。

Please put them in the right order.请把它们按正确的顺序排列起来。

6．I enjoy Chinese food．我喜欢吃中国菜。

探究点：enjoy后接动词时用_______形式。

enjoy 及物动词，意为“喜爱,喜欢，享受....的乐趣”，后接名词、代词或动词-ing形式。Enjoy

doing sth.意为“喜欢做某事”。Do you enjoy your school life?你喜欢你的学校生活吗?

My elder brother enjoys reading books.我哥哥喜欢读书。

[拓展] enjoy oneself = have a good time = have fun玩得愉快

Do you enjoy yourselves at weekends?你们在周末玩得愉快吗?

Reading

1. There are lots of things to do in Sunshine Town.

在阳光镇有许多事情可做。

探究点：lots of things to do中的to do作什么成分？

[指点迷津] lots of things to do中的to do为动词不定式，作things的后置定语。

I have a book to read．我有一本书要读。

[注意] 动词不定式作后置定语时该动词必须是及物动词，如是不及物动词须加上适当的介词但不能再接宾语，因为被它修饰的名词或代词即为它的逻辑宾语。

something to eat吃的东西

（eat为及物动词，但后面没有接宾语，因为something即为eat的逻辑宾语）

a book to look for 一本要寻的书

（look为不及物动词，所以要加上介词for，但后面不能接宾语，因为a book即为look for的逻辑宾语）

[拓展]“There is/are+主语+doing sth." 也是一个常用的句型，意为“有某人或某物正在做某事”

There are many people playing in the park.有许多人正在公园里玩。

2. Would you like to stay in a quiet town?

你想呆在一个安静的城镇里吗？

探究点一：Would you like…？的意思是“_______”

[指点迷津] Would ？的意思是“你想要／愿意……吗？”，其肯定回答为：Yes，please.／Yes，I'd love to.其否定回答为：No，thanks (No，thank you). /I'd love to，but…

探究点二：与quiet词形相近的词是________。

[指点迷津] quiet意为“安静的”，与quiet词形相近的词是quite，意为“很，十分”。

The classroom is quite quiet.

教室里十分安静。

people like jogging in the park in the morning.当地的人们喜欢早.上在公园里慢跑。

探究点( 1 )local 此处用作形容词，意为“本地的，当地的”，常在名词前作定语。

Most children go to the local school.大多数孩子在本地学校就读。

(2 ) jogging 不可数名词，意为“慢跑锻炼”。其动词形式jog意为“慢跑”。go jogging意为“去慢跑”。

g duck is very famous.的。北京烤鸭是很出名(教材第32页)

探究点:famous形容词，意为“出名的，著名的"既可作表语，也可作定语。其同义词是(well. )known,反义词为unknown

It is a very famous Chinese dish.这是一道非常出名的中国菜。(作定语)

The Chinese silk is famous around the world.中国丝绸世界闻名。(作表语)

[拓展]①be 而著名/出名”，后接出名的原因。

New York is famous for its skyscrapers.纽约因它的摩天大厦而闻名。

②be 作为....而出名”,后接身份、

职业等。

Tu Youyou is famous as a scientist.屠呦呦作为一名科学家而出名。

you do not like Chinese food, there are some Western restaurants too.如果你们不喜欢中餐，(这里)也有一些西餐馆。 (教材第 32页)

探究点:(1)if引导条件状语从句这是一个复合句， 句中含有一个if引导的条件状语从句。此时，计意为“如果;假如”。

If I have time, I'll visit you.如果我有时间，我将拜访你。

( 2) Western 形容词，意为“西方的”，此处指西方国

家的，尤指欧美国家的; western也指方位上“西方的”

Some people like Western art.一些人喜欢西方 艺术。

There's a big picture on the western wall of the building.在大楼的西墙上有一幅巨画。

(3)too副词， 意为“也，还”，一般位于肯定句句末，其前逗号可有可无。

Mike speaks English. And he can speak French too.迈克讲英语，他也会讲法语。

6. Why not visit our local theatre and enjoy Beijing opera?为什么不去我们本地的剧院欣赏京剧呢?

探究点:Why not do sth.? 意为“为什么不做某事呢?”，用于提出建议，not后接动词原形。

If you are free tonight, why not see a film with me?如果你今晚有空，为什么不和我一起看电影呢?”Why not go to the Western restaurant?为什么不去西餐馆呢?

拓展Why don’t you dosh.?与Why not do sh?同义，常用来提出建议。

Why don't you go there by bike?= Why not go there by bike?你为什么不骑自行车去那儿呢?

Grammar

一．名词所有格

用来表示人或物的所有和所属关系，包括's所有格和of所有格两种形式。

1.'s所有格

表示有生命的人或物的名词所有格，单数名词和不以S结尾的复数名词通常在词尾加“'s”;以s结尾的复数名词只在词尾加“’”

my elder brother's bike我哥哥的自行车

Children's Day儿童节

students' books学生读物

[拓展]①如果所指人或物为两个人或几个人所共有,则只在最后-一个名词后加“s”。This is

Jane and Mary's room.这是简和玛丽(共有)的房间。

Lily and Lucy's mother is a doctor莉莉和露西的妈妈是-位医生。

②如果所指人或物为两个人或几个人各自所有，则应在每个名词后都加“s”。

These are Jane's and Mary's rooms.这些是简和玛丽(各自)的房间。

Lily's and Lucy's mothers are both doctors.莉莉的妈妈和露西的妈妈都是医生。

2. of所有格

无生命事物名词的所属关系，常用"of+名词”来表示，即of所有格。

the capital of China中国的首都the name of the river这条河的名字

助记

名词所有格的用法

所有格构成有方法，多数要把’s加。复数词尾有s,只加撇号就可以。名词若是无生命，我们常把of 用。

二物主代词

语法全解

1.物主代词的定义及分类

所谓物主代词，就是表示所有关系的代词，即表示“我的”“你的”“他的/她的/它的”“我们的”“你们的”“他们的/她们的/它们的”的词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两大类。其人称及数的变化如下:

(1)形容词性物主代词

人称

第一人称

第二人称

第三人称

(2)名词性物主代词

人称

第一人称

第二人称

第三人称

单数

my我的

your你的

his他的,her她its它的

复数

our我们的

your你们的

their他们的/她的,

单数

mine我的

yours你的

his他的,hers她的，its它的

复数

ours 我们的

yours你们的

theirs他们的，她们的/它们的

2.物主代词的用法

(1)形容河性物主代词具有形 容词的特性，在句This中用作定语，后面必须接名词。

This is my bike. Your bike is over there.

(2) 名词性物主代词具有名词的特性，后面不能再接名词。它相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中可作主语、宾语或表语。

Excuse me, is this nice key ring yours?打扰了,这个漂亮的钥匙扣是你的吗?

(3)“of+名词性物主代词”可以作名词的后置定语。

The girl is a friend of his.那个女孩是他的一个朋友。

助记

物主代词的用法

物主代词两类型，形容词性、名词性。

形容词性作定语，后面定把名词用。

名词性，独立用，主宾表语它都充。