数字校园名词解释

数字校园名词解释

数字校园(Digital campus)是以数字技术和计算机技术为基础，利用数字化环境提供的各种功能，对学校管理、教育教学、科研等工作进行优化的一种新型的学校组织形式。

“数字校园”是教育部正在建设的一个完全以数字化资源为支撑的现代化校园。它既是一个“数字化生存的世界”，也是一个“虚拟化的世界”。校园网络中的信息传播媒体由传统的单向传输转变为双向互动;以前各自为政的校园系统互联，逐步融合为一个有机的整体。数字校园不仅表现为各种信息网络、通信网络的交叉与结合，还表现为各种网络资源的共享、网络化管理与服务。通过这些方面，使得人们可以随时获取最先进的知识和信息，实现真正意义上的教育信息化。

我们以校园网络为基础、以校园信息服务为核心、以基于数字图书馆的数字校园应用为主要内容的数字化信息服务系统。它具备了多元性、开放性、综合性及共享性四大特点：多元性即所谓的多层次、多角度；开放性即包括公共平台的开放性、资源格式的开放性、数据库的开放性等；综合性即强调信息资源的集成与综合运用；共享性则指校园信息服务系统将极力推广电子文件柜、网络课程、等基本业务模式。数字校园的发展趋势是“智慧校园”。智慧校园是以云计算、物联网、移动互联网、三网融合、大数据分析挖掘等新一代信息技术为依托，促进学习方式变革，提升师生员工创新创造能力，改善学校管理效率，增加学校收入，扩充办学规模，打造高素质的领导班子队伍，构筑高水准的名师团队，培养适应社会需求的创新人才， - 1 -

从而实现学校跨越式发展目标的现代化校园。智慧校园将引起教育思想观念、教育内容方法、教育管理手段、教育装备条件、教育评价体系乃至教育空间布局的深刻变革。

“数字图书馆”是以各类型的图书馆为信息服务中心，汇聚多种类型、不同载体的数字资源，实现全面资源服务，保障学校教学科研工作顺利进行，实现学校内部各类信息资源共享与协同。其采用的工作流管理思路都是根植于企事业内的成熟经验并且已被证明非常可靠切易于操作执行的，因此很快就受到了众多企业级软件厂商的青睐，许多产品支持“流线型”的部署模式，如Tomcat、 JBoss、 Pigeon、

WebExercise、 Qmoy等。

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