intellect intelligence区别

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“智慧”与“智力”到底有何区别？

3月8日，“海归”专家张章在其新书《心灵杀毒2.0》中对这一问题作出了解释。在第二章“智商IQ，你out了”中，张章认为，“智商”（ IQ）与“智慧”（ Intelligence）并不完全等同，聪明可能是由智商高低来决定的。因此，他特意在该章节中增加了“智慧”与“智力”的比较分析。

在美国人看来，“智慧”主要表现为以下四点： 1、热爱学习，强调知识的积累； 2、勤于思考，对事物具有独立的判断和见解； 3、善于发现，提出创造性的解决方案； 4、推陈出新，即不断地创新和变革。因此，智商（ IQ）并不能很好地反映智慧的水平， IQ在90分以上者，也未必比IQ为50分的人更聪明。

4月19日，广州市长期从事基础教育工作的原市委副书记、现任中共广州市委党校常务副校长王珺女士在“广州教育”杂志第一期发表了署名文章《“海归”专家论“智慧”与“智力”区别》。王珺认为，“智慧”与“智力”的含义虽然大致相同，但两者之间还是存在明显的区别。在“智力”的定义中，学习成绩起着十分重要的作用。同时，她还指出，不少高智商的孩子由于从小被过度保护，难以适应集体生活，长大后工作往往难以胜任，不得不降低标准，个安稳的工作，失去许多施展才华的机会。而“智慧”则不同，它包括观察、思考、选择和判断的能力，一个真正聪明的人是具备这些能力的，他们能够跳出“考试”的怪圈，用自己独特的眼光和思路去解决问题。

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5月11日，上海市某重点中学高级教师沈涛老师在接受某媒体采访时称，我国目前的课堂教学中经常出现只注重智商，而忽视甚至压抑学生的情商。“一些学生只想考试取得好成绩，因而沉迷网络游戏、打架斗殴等违法行为时有发生。这不仅严重影响到学生的学业，更让他们无法形成健康的心理，产生自卑、孤僻、焦虑等心理疾病。”他认为，情商与智商之间是相辅相成的，在发挥各自优势的同时，还需要建立合理的互动关系。

4月26日，教育部公布的2011年度普通高校招生工作规定提出，鼓励具有创新精神和实践能力的考生报考高校自主选拔录取试点班。这意味着，在今年高考改革中，具有创新能力和实践能力的考生将被高校自主选拔录取试点班重点培养。

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