教学设计:Countries

Unit 6 Countrie 教学设计

（第1课时）

一、教学目标：

1．能够听、说、读、写与国家城市有关的13个单词（词组）和相关交际用语。

2．能够在模拟的情境下初步运用所学语言与他人进行交流。

3．能够了解七个国家版图的形状和国旗等信息。

4．能够仿照范例写几个关于自己情况的句子。

二、教学重点：

1．有关国家和城市的13个英文单词（词组）。

2．询问并回答某人来自哪个国家。

三、教学难点：

1．学生在语言表达上可能会遇到困难。

2．国家、城市名称的认读与辨别。

四、教学过程：

一、复习一般问答语：

What’ our name How od are ou

二、New eon （可以看着世界地图）

1．Liten to the Chant（根据图说出听到的单词）

1

2．出示国家的名词

3．China、Canada、Autraia、Jae from

I come from…

（3）做巩固句型的替换练习。

（4）进行相应的对话表演会。（可发一个国旗图）

6 书写练习，完成e i Binbin I come from China

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